Проект в средней группе «Ими гордимся и память их чтим»
проект (средняя группа)

Проект в средней группе «Ими гордимся и память их чтим»

Подготовила: Трифонова Т.В

Тип проекта: краткосрочный (с по )

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание - основа нравственного воспитания подрастающего поколения, основная задача нашего времени. Начиная с детства у ребенка должны быть сформированы элементы гражданственности, патриотизма. Мы, воспитатели, берем на себя ответственность за осуществление этой государственной, важной задачи.

Проблема:

Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.

Цель проекта: воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны.

Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о боевой технике.

Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.

Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.

Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.

Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

Ожидаемые результаты:

1. проявление детьми познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой рассказах родителей, в рассматривании наглядного материала;

2. активное участие ребят в совместных работах, играх;

3. проявление творческого интереса;

4. почтительное отношение к героям войны.

Продукт проектной деятельности: Оформление группыко Дню Победы , выставка книг о Великой Отечественной войне и ее героях, выставка военной техники, выставка детских работ.

Акция «Георгиевская ленточка»

Акция «Окна Победы»

Акция «Сад памяти»

Акция «Бессмертный полк».

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный.

1. Подбор художественной литературы (пословицы о Родине, стихи, рассказы, буклеты).

2. Подбор наглядного материала (иллюстрации на военную тематику, игрушечная военная техника).

3. Оформление стенда «Дети победы», «Все для победы»

4. Подготовка информации для родителей.

5. Подбор мультфильмов детям о героях Великой Отечественной войны.

2 этап - основной.

1. рассматривание иллюстрированного материала - буклетов, репродукций картин;

2. просмотр фильма " Дети войны";

3. беседы: "Почему война называется Великой Отечественной? ", "Дети войны", «История георгиевской ленточки», "Великая Победа", "Мы не забудем", " Защитники родного края", «Символы Победы - ордена, медали и знамена»;

4. чтение стихотворений: "День Победы" Т. Белозеров, "Что за праздник Н. Иванова, "Дедушкины друзья" А. Шамарин;

5. чтение художественной литературы: Н. Внуков " Старая гильза", "Главное войско» Л. Кассиль, "Рассказы о Великой Отечественной войне" С. Алексеев;

7. рассматривание альбомов "Герои Великой Отечественной войны Д. Захарвань;

8. подвижные игры: " Разведчики", " Переправа", " Снайпер", конкурсы на быстроту, меткость;

9. дыхательная гимнастика " быстрый кораблик";

10. пальчиковая гимнастика «Семья», «Военные профессии»;

11. физкультминутка «Победа»;

12. сюжетно - ролевая игра «Радисты», «Пограничник»;

13. слушание песен: " Наша Родина сильна", " Вставай страна огромная", «Священная война», «День Победы», «Синий платочек»

3. этап - заключительный.

1.Проведение праздника, посвященного Дню Победы;

#1057;амостоятельная экскурсия детей с родителями на салют

Понедельник.

#1041;еседа «День Победы». Цель: Познакомить детей с героями войны, совершившими подвиги ради жизни других людей, воспитывать уважительное и благодарное отношение к воинам - героям.

#1054;знакомление с художественной литературой.

Чтение рассказов Л. Кассиль «Твои защитники»

#1044;идактическая игра «Раньше и теперь»

4. #1054;формление «Окон Победы»

Задачи: закреплять знания детей о том, как русские люди защищали свою Родину в годы Великой отечественной войны, как народ чтит память павших за свободу своей Родины. Активизировать словарь по теме. Воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам войны.

Вторник

#1041;еседа «Дети войны»

Цель: Познакомить детей с героями войны, совершившими подвиги ради жизни других людей, воспитывать уважительное и благодарное отношение к воинам - героям.

#1047;вукозапись голоса Ю. Левитана «Объявление о начале войны».Песня «Священная война»

#1054;формление открытки ветерану

4. . Подвижная игра «Мы – военные разведчики»

Среда.

#1041;еседа «Защитники родного края».

Цель: Познакомить детей с ветеранами ВОВ и с тружениками тыла, с детьми войны, которые проживали и проживают в нашем городе. Воспитывать чувство сострадания и уважения к пожилым людям.

#1057;лушание стихотворения «Военные дороги» В. Кириллова. Песня «Эх, дороги» муз. А. Новикова, сл. Л.Ошанина.

3. Дидактическая игра «Назови пословицу»

#1056;исование «Вечный огонь»

5. Советы родителя «Как рассказать детям о войне».

Цель: закрепить знание детьми пословиц о солдатах, военном долге, о Родине, воспитывать интерес к русскому фольклору.

Понедельник

#1041;еседа «Символы Победы - ордена, медали и знамена». Цель: Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны, со знаменем Победы, которое водрузили над Рейхстагом; воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов и командиров, гордость за свой народ, любовь к Родине.

#1056;азвитие речи. Стихотворение «После марша» С. Орлова. Песня «Катюша» муз. М .Блантера, сл. М. Исаковского.

#1051;ото «Военные профессии»

#1040;тракцион «Помощь раненым»

#1060;изкульт-минутка «Победа!»

Вторник

#1041;еседа «Солдатские письма»

Цель: Рассказать детям о полевой почте времен ВОВ, пробуждать интерес к истории своей страны, гордость за своих предков, победивших в ВОВ.

2. Практическое занятие. Сложить треугольник из бумаги, а внутри нарисовать поздравительную открытку «С Днем Победы».

#1057;тихотворение «Жди меня» К.Симонова. Песня «Случайный вальс» муз. М. Фрадкина, сл. Е. Долматовского.

#1057;южетно – ролевая игра ««Российская Армия»

Задачи: формировать у дошкольников представления о герое- воине, нравственной сущности его подвига во имя своей Родины. Обогащение знаний детей о подвиге воинов-танкистов и воинов моряков. Расширение представле6ний детей о типах военных кораблей: подводная лодка. Крейсер, ракетный катер, авианосец, танк десантный корабль. Воспитание у детей чувства патриотизма, гордости за свою Родину, восхищения героизмом людей.

#1041;еседа «История георгиевской ленточки».

Цель: Познакомить детей с новым символом Дня Победы, рассказать об истории возникновения георгиевской ленточки, воспитывать интерес и уважение к историческому прошлому своей Родины.

6. Аппликация «Георгиевская ленточка»

#1055;одвижная игра «Переправа", конкурсы на быстроту, меткость.

8.Участие вконкурсе чтецов ко Дню Победы

Среда

1. Торжественный утренник «Помним, гордимся и память их чтим»
2. Шествие Бессмертного полка

Цель: формирование патриотических чувств на основе обогащения знаний о Великой Отечественной войне, воспитание интереса и чувства гордости за прошлое нашей страны.