«День народного единства»
план-конспект занятия (старшая группа)

 Конспект НОД в старшей группе

                                          «День народного единства»

Цель: Расширение знаний и представлений о России, о народах и национальностях России, об истории возникновения праздника, формирование дружеских отношений в коллективе.
Задачи:
1. Расширять знания и представления детей о России, о флаге, гербе и гимне, народах и национальностях, знание об истории возникновения праздника "День народного единства" , формирование дружеских отношений в детском коллективе.
2. Развивать память, логическое, творческое мышление, воображение, речь.

 Развивать мелкую моторику.
3. Воспитывать любовь к Родине, патриотические чувства, сплоченность  детского коллектива.

                       Ход:

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята, Вы любите праздники?

Дети: да!

Воспитатель:

А какие вы знаете праздники?

Дети: Ответы детей. (День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества, День Матери, День Победы, Масленица, Пасха).

Воспитатель:

Какие же вы молодцы, как много вы назвали праздников. Но есть еще один замечательный праздник  - День народного единства.  4 ноября вся наша страна отмечает этот праздник. Ребята, а вы знакомы с этим праздником?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель:

А хотите, я расскажу вам об этом замечательном празднике?

Дети: Ответы детей.

Могучая, великая страна Россия. В ней проживают люди разных национальностей. На  территории России  много рек, озер,  морей, лесов, полей, гор и равнин. Очень часто на Россию нападали враги, чтобы завладеть ее просторами и покорить ее народы.  Поэтому не раз приходилось храбрым русским воинам защищать свою Родину.  

          Много лет тому назад наша Родина была занята врагами - поляками.  Они грабили, разоряли нашу землю. В то время народы и города России не были едины и,  поэтому,  не могли справиться с завоевателями. Казалось, что Русское государство погибло.  Но русские люди не могли и не хотели  с этим мириться.

        И вот однажды осенью в городе Нижнем Новгороде простой гражданин Кузьма Минин обратился к народу с призывом объединиться всем вместе,  собрать войско для борьбы с поляками.  

        Командовать войском позвали одного из лучших военачальников того времени -  храброго и честного князя Дмитрия Пожарского.

Все народы и земли Российского государства объединились для борьбы против захватчиков. Начались бои за Москву.

 Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой воин.

        И вот наступил долгожданный день: вражеское войско было побеждено.

Россия стала свободной, а ее народы вместе - едины. В честь объединения всех народов и земель России и победы над врагами Минину и Пожарскому  отлили памятник из меди с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». Поставили этот памятник  в  Москве - столице нашей Родины на Красной площади.

Воспитатель:

Ребята, вам понравился мой рассказ? Какими словами можно охарактеризовать Кузьму Минина и князя Дмитрия Пожарского?

Дети: Ответы  детей. (Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский- герои, храбрые, сильные, они смелые, мужественные, стойкие, любящие свою Родину.

Воспитатель:

-Правильно, ребята.

Минин и Пожарский –Русские герои.

Минин и Пожарский столицу взяли с боем.

Смогли они народы на подвиг вдохновить,

Чтоб возвратить свободу и мир восстановить.

Эта победа сделала навсегда незабываемым для нас день 4 ноября. В честь этого события мы празднуем теперь День народного единства как  заслуженный праздник. Этот день отмечен красным числом в календаре. В этот праздник у всех выходной день. Люди ходят друг к другу в гости, собираются вместе, на улицах и площадях проходят праздничные мероприятия.

Воспитатель: У каждой страны есть свои государственные символы: флаг, герб и гимн. А вы знаете какой флаг у России?

Дети: Ответы детей.( Флаг России состоит из трех полосок- белой, синей, красной).

Воспитатель: Правильно.

Белый- это цвет мира, чистоты. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая.

Синий- это цвет верности. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее.

Красный-цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину.

Я хочу предложить вам из этих  частей, собрать целое, а что получится, вы узнаете, когда собирете. (игра «Собери флаг России»).

Воспитатель: А это, посмотрите, герб России. Что изображено на гербе России?

 Дети: Ответы детей (На гербе России изображен Двуглавый орел).

Воспитатель: — Правильно, молодцы, на гербе у орла две головы, он внимательно смотрит и на Запад и на Восток,значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у  русских царей.

 У каждого государства обязательно есть свой флаг, свой герб и конечно свой  гимн. Гимн- это торжественная песня. Его исполняют в самых торжественных случаях, во время праздников и других важных событий. При исполнении гимна все обязательно встают, а мужчины снимают головные уборы.

Я предлагаю всем встать и послушать гимн России.

Звучит гимн России.

Воспитатель:  Много сложил народ  о Родине  пословиц и поговорок. Давайте их вспомним.

Дети:

-Смелость силе воевода.

-Тот герой кто за Родину горой.

-За край свой насмерть стой.

-Сам погибай, а товарища выручай.

-Жить - Родине служить.

-Не тот герой, кто награду ждёт, а тот герой, кто за народ идёт.

-Если дружба велика, будет Родина крепка.

Воспитатель:

 Знайте и помните всегда, ребята: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать и забывать обиды.

Ребята, я хочу предложить вам сделать наш собственный герб группы. Вы согласны?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Но перед тем, как мы приступим к работе, мы сделаем  разминку.

В нашей стране горы высокие, ( руки вверх, на носочках)

Реки глубокие,  (присели)
Степи широкие, (руки в стороны)

Леса большие, (руками описываем круг)

А мы - ребята вот такие!

Воспитатель:  

-Сейчас мы обведем свои ладошки на цветной бумаге, вырежем их силуэты и приклеим на ватмане, в центре которого изображена территория России. Вам нужно будет расположить силуэты своих ладошек рядом  друг с другом, как будто мы  крепко  держимся за руки -  это будет означать то, что мы вместе, мы едины, а значит  непобедимы!

Воспитатель:

Давайте, друзья, мы за руки возьмемся,

Из песен и игр мы венок заплетем.

По нашей стране, по России пройдемся,

С друзьями большой хоровод заведем.