Проект на тему «Богатыри земли русской» (для детей старшего возраста)
проект (старшая группа)

Проект на тему

«Богатыри земли русской»

                                                                                    Подготовила и провела:

                      Иванова Т.А.

п.Сосновка

2025г.

Проект на тему «Богатыри земли русской» (для детей старшего возраста)

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

Тема: «Богатыри земли Русской»

Вид: познавательный, творческий, личностно-ориентированный.
Возраст: разновозрастная группа
Продолжительность: краткосрочный (2 недели)
Срок реализации: 17.02.25г.  – 28.02.25г.

Участники: воспитатель, воспитанники группы, родители воспитанников.

Актуальность:
 Известна истина: «Что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда». Во все времена любовь к родине, патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. К сожалению, в последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы очевидна. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее.

Гипотеза:
Воспитывая патриотов своей Родины, очень интересно создать образы сильных и мужественных защитников Родины на примере русских богатырей, воспетых в произведениях литературы и искусства. Хорошим материалом для этого служат сказки и былины. Герои этих произведений – богатыри, они несли верную службу, защищая Родину. Если создать атмосферу заинтересованности в былинном эпосе, если вызвать положительное эмоциональное отношение к нему, то мы сможем пробудить чувство сопричастности к истории своего народа, прочувствовать наиболее глубокое чувство гражданственности и патриотизма.

Новизна проекта:

В процессе проекта дети знакомятся с подвигами богатырей - защитников Земли Русской. Они получают знания о быте русского народа и применяют их в организованной деятельности и самостоятельном творчестве.

Содержание проекта:

Воспитание бережного отношения к национальной культуре на основе расширения исторических и литературоведческих знаний героического эпоса через различные источники информации и виды детской деятельности.

Охватываемые образовательные области (ОО): «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие, «Физическое развитие»

Цель: развитие патриотических чувств на основе знакомства детей с героическими образами былинных богатырей.

Задачи:

• развивать чувство патриотизма с использованием былин и легенд русского народа, формировать гендерную и гражданскую принадлежность. (ОО «Социально-коммуникативное развитие»)
• формировать восприятие целостной картины мира, расширить знания детей о героях прошлого России, их подвигах. (ОО «Познавательное развитие»)
• развивать свободное общение в коллективе, все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности (ОО «Речевое развитие»)
• знакомить с литературными произведениями и устным народным творчеством, связанными с темой проекта; приобщать к словесному искусству. (ОО «Речевое общение»)
• развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество; знакомить с произведениями живописи, русских композиторов, приобщать к словесному и видеоинформационному искусству, связанными с темой проекта, развивать художественное восприятие и эстетический вкус. (ОО «Художественно-эстетическое развитие»)
• формировать у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. (ОО «Физическая культура»)

Предполагаемый результат:

• проявление интереса к истории родного Отечества.
• воспитание нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, чувства патриотизма.

Этапы реализации:

Подготовительный - создание творческой группы; обозначение актуальности и темы будущего проекта, постановка цели и задач, составление плана реализации проекта; подбор информации (художественные произведения, картины художников, видео, материалы сети Интернет).

Практический - реализация проекта.

Итоговый - Спортивно – развлекательная программа «Русские богатыри».

Продукты проектной деятельности:

• Подвижные игры «Богатырские забавы».
• Выставка детских работ.
• Викторина «Богатыри земли Русской».

План реализации проекта

В основе проекта лежит интегрированный подход к организации совместной деятельности всех его участников.

Познавательное развитие

Проведение образовательных ситуаций:

• «Богатыри земли русской» (ООД с использованием ИКТ)
• «Путешествие по Древней Руси» (беседа, просмотр альбома «Наши предки - славяне»)
• «Поленницы» - женщины – богатыри» (ООД с использованием ИКТ)
• Беседы: «Кто такой русский богатырь?», «Богатырское снаряжение», «Как стать богатырѐм?», «Подвиги русских богатырей»

Речевое развитие

• Составление рассказов по картине Васнецова «Три богатыря»
• Чтение художественной литературы «Богатырские сказы» (былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Святогор», «Никита Кожемяка» и др.)
• Сказка «Финист – Ясный сокол»
• Пословицы и поговорки о силе, мужестве и доблести.

Социально-коммуникативное развитие

• Создание альбома «Богатыри – защитники земли русской».
• Сюжетно – ролевая игра «Три богатыря»
• Просмотр мультфильмов по данной теме.
• Настольно – печатная игра «Защитники Отечества»

Дидактические игры:

• «Собери богатыря в поход»
• «Помоги богатырю выбрать дорогу»
• «Узнай по описанию»
• «Дорисуй богатырского коня по точкам»

Труд:

• Изготовление атрибутов к сюжетно ролевым играм: щит, меч, шлем.

Физическое развитие 

• Физкультминутка «Богатырь»
• Пальчиковая гимнастика «Три богатыря»

Подвижные игры:

• «Поймай хвост» (ловишки с ленточками)
• «Змейка» (с веревкой)
• Игры эстафеты по данной теме
• Перетягивание каната
• Конкурс силачей
• Эстафета «Построй замок»

Художественно-эстетическое развитие.

• Развитие восприятия произведений искусства: рассматривание картины «Три богатыря» Васнецова
• Рисование: раскраски по теме «Богатыри земли русской»
• Аппликация «Богатырь»
• Лепка «Богатырская кольчуга»
• Конструирование «Крепость»

Музыкальное развитие:

Слушание музыки «Богатырская наша сила» (1979) слова: Н. Добронравова; музыка: А. Н. Пахмутовой.

Разучивание песни «Богатырская».

Разучивание танца.

Работа с родителями

Консультация для родителей «Формирование нравственно-патриотических чувств дошкольников через знакомство с былинами».

Папка – передвижка «Русские богатыри»

• Совместное изготовление костюмов, атрибутов к играм, развлечению.

Практическая значимость проекта:

• У воспитанников сформированы элементарные представления о былинных героях-богатырях, об исторических событиях на Руси. Для многих ребят русский богатырь отныне пример для подражания.
• Педагоги значительно расширили предметно-развивающую среду группы по теме проекта.
• Родители заинтересовались темой проекта, являются активными участниками жизни в группе.

Таким образом, можно сделать вывод, что данный проект способствовал формированию патриотических чувств, развитию познавательной активности детей и установлению взаимодействия с семьей по вопросам воспитания и развития ребенка средствами исторического прошлого родной страны.

Картотека

физкультминуток и пальчиковых игр

по теме

«Богатыри Земли Русской»

Пальчиковая гимнастика:

1,2,3,4,5 – пальчики «здороваются».
Русь идём мы защищать – (указательный и средний пальцы идут по столу
«ножки»).
Нам поможет щит и меч – (ладонь и скрещенные указательные пальцы).
Родину навек сберечь – (сцепить пальцы в один кулак).

Физкультминутки

 «Богатырь»

Богатырь – вот он каков:  (Дети стоят в кругу)

Он силен, он здоров,        (Показываю силача)

Он из лука стрелял,          (Показывают стрельбу из лука)

Метко палицу бросал,     (Выполняют замах и бросок)

На границе стоял,            (Показывают)

Зорко-зорко наблюдал,    (Подносят руку ко лбу, глядят вдаль)

Подрастем и мы, смотри, (Поднимают руки высоко вверх)

Станем, как богатыри!    (Руки на пояс)

«Богатыри»

1. Дружно встанем – раз, два, три – (дети шагают на месте) 

Мы теперь богатыри!        (руки согнуты в локтях, показываю силу) 

Мы ладонь к глазам приставим,  (правую руку подносят козырьком к глазам) 

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо – оглядимся величаво (повороты вправо, влево)

И налево надо тоже поглядеть из-под ладошек,

И направо, и ещё, через левое плечо.

Дружно встанем – раз, два, три – (встали ровно, выпрямили спинки)

Мы теперь богатыри!

2. Дружно встанем раз – два – три (дети шагают на месте) 
Мы теперь богатыри! (руки согнуты в локтях, показываю силу) 
Мы ладонь к глазам представим,(правую руку подносят козырьком к глазам) 
Ноги крепкие расставим, 
Поворачиваясь вправо - оглядимся величаво.  
И налево надо тоже поглядеть нам величаво. 
Наклонились влево – вправо  (руки на поясе, наклон влево - вправо) 

Получается на славу!

«Богатырский конь»

Конь меня в дорогу ждёт  (Руки за спиной сцеплены в замок),
Бьет копытом у ворот   (ритмично по очереди поднимаем
На ветру играет гривой   согнутые в колене ноги )
Пышной, сказочно красивой
Быстро на седло вскочу
Не поеду – полечу      (покачиваем головой),
Цок, цок, цок, цок     (подскакиваем на месте),
Цок, цок, цок, цок
Там за дальнею рекой   (руки полусогнуты в локтях)
Помашу тебе рукой        (перед собой, машем рукой)

«Молодцы-удальцы»

Мы устали, засиделись  (выполнять движения в соответствии с текстом)
Нам размяться захотелось. 
То на стену посмотрели, 
То в окошко поглядели. 
Вправо, влево поворот, 
А потом наоборот. 
Приседанья начинаем, 
Ноги до конца сгибаем.
Вверх и вниз, вверх и вниз 
Приседать не торопись. 
И в последний раз присели, 
А теперь на место сели. 
У нас в группе – молодцы! 
Как один все – удальцы!

Помашу тебе рукой        (перед собой, машем рукой)

«Молодцы-удальцы»

Мы устали, засиделись  (выполнять движения в соответствии с текстом)

Нам размяться захотелось.

То на стену посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево поворот,

А потом наоборот.

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз

Приседать не торопись.

И в последний раз присели,

А теперь на место сели.

У нас в группе – молодцы!

Как один все – удальцы!

Художественное слово

«Богатыри Земли Русской»

 Силён, как вольный ветер,
Могуч, как ураган.
Он защищает землю
От злобных басурман!
Он силой доброю богат,
Он защищает стольный град.
Спасает бедных и детей,
И стариков, и матерей!

Гиганты духа, кто они?
Они и есть богатыри.
Ведь богатырь не кто иной,
Как Человек с "большой" душой.
Когда ты смел и чист душой,
То доброта всегда с тобой.
Поступок добрый, подвиг есть,
А доброты у нас не счесть.
Лишь тот, кто подвигом живёт,
Богатырём, в Веках, слывёт

Пройдут года, затем века,
Но будем живы мы всегда.
Итак, идёт сквозь тьму и свет,
В покровы грубые одет,
Герой сказаний и былин,
Своей судьбины господин.
Он может быть тобой и мной,
Девчонкой - с русою косой.
Сосед по парте и жилью,
Лишь, было бы, где жить добру.
Где жизнь прекрасна и проста,
Там вырастает доброта.
Когда ты смел и чист душой,
То доброта всегда с тобой.
Поступок добрый, подвиг есть,
А доброты у нас не счесть.
Лишь тот, кто подвигом живёт,
Богатырём, в Веках, слывёт.

«Три богатыря!»

Три защитника, три брата,

Три богатыря!

Русь на воинов богата!

С поля боя нет возврата,

За спиною – Русь,

Мать-земля, родные хаты…

- Эй, смелее в бой, ребята!

Меч и лук, копьё, булава,

Щит и верный конь…

Враг! Не тронь родной державы,

Охраняет Русь по праву

Богатырь родной!

В. Берестова «Богатыри»

На лбу бывают шишки,

Под глазом - фонари.

Уж если вы - мальчишки,

То все - богатыри.

Царапины. Занозы,

Вам страшен только йод.

Тут, не стесняясь, слезы

Сам полководец льет.

Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога.

Но есть еще силенки,

Чтоб разгромить врага.

Упрямые, с утра вы

Опять на бой, в дозор.

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор.

А и сильные, могучие богатыри
на славной Руси!
Не скакать врагам по нашей Земле!
Не топтать их коням
Землю Русскую
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит – не шелохнётся!

Богатырь, он вот каков:

Он силён, он здоров,

Он из лука стрелял,      

Метко палицу бросал,

На границе стоял,

Зорко зорко наблюдал!

Русь-матушку защищал.

Силён, как вольный ветер.

Могуч как ураган.

Он защищает землю

От злобных басурман.

Он силой, удалью богат.

Он защищает стольный град.

Спасает бедных и детей,

И стариков, и матерей!

С.Никулина

« Отечество моё! Россия»

Отечество моё! Россия
В тебе дух старины живёт
И не одна ещё стихия
Не победила твой народ
Из тьмы веков ты восставала
И становилось всё сильней
Святая Русь – твоё начало,
И преподобный Сергий в ней. 

Натальи Кончаловская

«Воином быть совсем не просто»

Воином быть совсем не просто,

И я, друзья, скажу вам так,

Что быть отважным, сильным, ловким,

Поверьте, это не пустяк!

Ничего нет лучше, краше

Милой Родины твоей!

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней.

Вспоминай их добрым словом –

Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

                                Загадки про оружие и доспехи

 Рубашку такую не вяжут, не шьют,

 Ее из колечек железных плетут.

                             (Кольчуга)

 Железная шапка с острым концом,

 А спереди клюв навис над лицом.

                                         (Шлем)

Оружие это не просто поднять,

Не просто поднять и в руке удержать.

Снести им легко было голову с плеч…

Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч)

Чтоб грудь защитить от ударов врага,

Уж вы это знаете наверняка,

На левой руке у героя висит

Тяжелый, блестящий и кругленький… (Щит) 

Художественная литература о богатырях

1.СКАЗКА «БОЙ  НА КАЛИНОВОМ МОСТУ»

2.СКАЗКА «НИКИТА КОЖЕМЯКА»

3.СКАЗКИ  А. С. ПУШКИНА «О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ» , «О ЦАРЕ САЛТАНЕ…»

4.СКАЗКА «МАРЬЯ – КРАСА  ДОЛГАЯ КОСА И ВАНЮШКА»

5. СКАЗКА «САДКО»

6.СКАЗКА  МЕДНОЕ, СЕРЕБРЯНОЕ И ЗОЛОТОЕ ЦАРСТВА»

7.СКАЗКА «СКОРЫЙ ГОНЕЦ»

8.СКАЗКА ЗОЛОТЫЕ РУКИ»

9. СКАЗКА «НЕНАГЛЯДНАЯ КРАСОТА»

10. БЫЛИНЫ «САДКО», «САДКО В ПОДВОДНОМ ЦАРСТВЕ»

11.  БЫЛИНА «СВЯТОГОР-БОГАТЫРЬ»

12.БЫЛИНА  «ВОЛЬГА ВСЕСЛАВЬЕВИЧ»

13.БЫЛИНА  «МИКУЛА СЕЛЯНИНОВИЧ»

14. БЫЛИНА « МЕДВЕДКО, УСЫНЯ, ГОРЫНЯ И ДУБЫНЯ»

15. БЫЛИНЫ «КАК ИЛЬЯ ИЗ МУРОМА БОГАТЫРЕМ СТАЛ»,

«ПЕРВЫЙ БОЙ ИЛЬИ МУРОМЦА» ,

«ИЛЬЯ МУРОМЕЦ И СОЛОВЕЙ РАЗБОЙНИК»

16.БЫЛИНА «ДОБРЫНЯ НИКИТИЧ»

17. БЫЛИНА «АЛЕША ПОПОВИЧ И ТУГАРИН ЗМЕЙ»