Беседа для детей "Международный день художника"
материал (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №20 комбинированного вида»

Конспект организованной образовательной деятельности

(интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие)

«Международный день художника»

(в средней гуппе№5)

Подготовила и провела:

Радаева И. А.,

Воспитатель

Саранск

Конспект беседы в средней группе

«Международный день художника»

Цель: познакомить детей с возникновением профессии художника. Дать знания о том, что художники – это люди, которые пишут картины, ваяют скульптуры, расписывают посуду, игрушки, мебель, придумывают узоры на ткани. Показать значимость профессии художника для людей.

Задачи:

Образовательные:

Расширить представления детей о профессии художника.

Углубить знания детей об изобразительных материалах, способах рисования.

Дать представления о том, что художники в произведениях отражают свое мироощущение, передают свои мысли и чувства.

Развивающие:

Продолжить знакомство с выразительным средством живописи – цветом.

Развивать зрительное внимание, мышление.

Развивать интерес к искусству, эмоциональную отзывчивость на произведения искусства.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к творчеству художников, уважение к их труду.

Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость, творческую самореализацию.

Оборудование и материалы:

репродукции известных художников; картины известных художников и их портреты.

Предварительная работа:

Посещение картинной галереи в ДОУ, чтение книг о художниках, рассматривание художественных календарей; рассматривание альбома «Творческие профессии», беседа по содержанию просмотренного; художественно-дидактические игры «Пропавшие краски», «Угадай колорит», «Картина», свободное рисование.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сегодня, 8 декабря празднуется Международный день художника. Давайте с вами поговорим о том, кто же такой художник?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Это люди, которые создают красивые вещи, картины, рисунки в книгах и журналах, ваяют фигурки людей и животных из глины, придумывают узоры для фарфоровой и деревянной посуды, ткани, расписывают игрушки, мебель, придумывают новые формы зданий, улицы, витрины магазинов. Проектируют внешний вид поездов, самолетов, автомобилей. Именно художники рисуют мультфильмы, разрабатывают костюмы для фильмов и спектаклей и многое другое.

Воспитатель: Художник – одна из самых древних профессий на Земле. Изобразительное искусство, то есть, чем занимаются художники, возникло очень-очень давно – на заре человечества. Первобытные люди рисовали глиной на стенах пещер различные сюжеты – животных и сцены охоты. Орнаменты (узоры) помогали древним людям помечать свои вещи (рассматривание иллюстраций).

Воспитатель: С развитием человечества менялось и изобразительное искусство. Выделялись виды и жанры. Изменялись краски и иные материалы и инструменты для творчества. Появились величайшие творцы, чьи картины, скульптуры мы теперь можем наблюдать в книгах, на выставках и музеях мира, любоваться ими, учиться у них и просто радоваться прекрасному.

Воспитатель: Художники пишут картины по своему замыслу, как писатели. Пишут о детях, взрослых, животных, природе, о веселом и грустном. Если художник возьмет темные краски, картина может получиться печальной и грустной. А возьмет краски светлые, яркие, получится картина веселая, радостная, заиграет всеми цветами радуги.

Воспитатель: А сейчас мы с вами рассмотрим репродукции картин русских художников (рассматривание репродукций).

- Творить такое волшебство не каждому дано, лишь тем, кто умеет внимательно наблюдать вокруг себя, видеть красоту и добро, замечать важные детали. И главное, не бояться трудиться, а постоянно учиться новому!

- Без профессии художника наше окружение не было бы таким красивым и интересным. Красота вокруг человека делает его жизнь более радостной и счастливой!

- Быть художником очень интересно! А хотите ли вы стать настоящими художниками?