Справка по мониторингу
рабочие листы

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Сортавальского муниципального округа Республики Карелия

детский сад № 23 «Ладушки», корпус № 2

 186792 Республика Карелия, г. Сортавала, ул. Победы, д.12 тел 8(81430)46241

Аналитическая справка по результатам педагогической диагностика по выявлению достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной области «Физическое развитие» за 2024-2025 учебный год.

Сроки реализации диагностики: 19.05-30.05.2025 г.

Анализ по возрастным группам:

1. Младшая группа «Капелька»

В мониторинге принял участие 21 ребенок. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 3,9

Раздел «Карелия моя»:

Общий бал по разделу – 3,4

2. Младшая группа «Ромашки»

В мониторинге приняло участие 20 детей. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 4,1.

Раздел «Карелия моя»:

Общий бал по разделу – 3,6

Дети гармонично физически развиваются, с желанием двигаются, их двигательный опыт стал достаточно многообразным по сравнению с началом года. Они научились выполнять разнообразные физические упражнения с физкультурными пособиями. При выполнении упражнений имеют достаточную в соответствии с возрастными возможностями координацию движений, быстро реагируют на сигналы, переключаются с одного движения на другое. Научились уверенно, самостоятельно и точно выполнять задания, действовать в общем для всей группы темпе; легко находят своё место при совместных построениях и в играх. С большим желанием вступают в общение с другими детьми при выполнении игровых упражнений, подвижных играх. Начинают проявлять инициативность, с большим удовольствием участвует в подвижных играх, стараются соблюдать правила, стремятся к выполнению ведущих ролей, но некоторые дети подвержены настроению.

3. Средняя группа «Непоседы»

В мониторинге приняли участие 23 ребенка. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 3,7.

Раздел «Карелия моя»:

Общий бал по разделу – 3,9

Дети достаточно гармонично физически развиваются.

Физические качества: быстрота, сила, выносливость, гибкость - достаточно развиты. Они уверенно и активно выполняют элементы основных движений, спортивных упражнений, ориентируются в пространстве. Проявляют интерес к разнообразным физическим упражнениям, действиям с различными физкультурными пособиями, у них появилась настойчивость для достижения хорошего результата, потребность в двигательной активности. Научились осуществлять элементарный контроль за действиями сверстников, оценивают их движения, замечают их ошибки, нарушения правил в играх. Воспринимают показ педагога физических упражнений и самостоятельно их выполняют, достаточно хорошо передают образы персонажей в подвижных играх.

4. Старшая группа «Акварельки»

В мониторинге принял участие 21 ребенок. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 4.

Раздел «Карелия моя»:

Общий бал по разделу – 4,1

5. Старшая группа «Фантазёры»

В мониторинге принял участие 21 ребенок. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 4,1

Раздел «Карелия моя»:

Общий бал по разделу – 3,2

Дети овладели основными видами движений, общеразвивающими упражнениями, их двигательный опыт по сравнению с началом года значительно вырос. Они проявляют хорошую выносливость, быстроту, силу, координацию, гибкость в двигательной деятельности. В поведении чётко выражена потребность в двигательной деятельности и физическом совершенствовании. Их интерес к выполнению упражнений стойкий, стали проявлять инициативу, уверенно, точно, в заданном темпе и ритме, выразительно выполнять упражнения, по сравнению с началом года, проявляют самоконтроль и самооценку в выполнении основных видов движений. В подвижных играх с удовольствием общаются со сверстниками, проявляют инициативу, эмоциональность, отзывчивость.

6. Подготовительная группа «Звёздочки»

В мониторинге приняли участие 20 детей. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 3,9

Раздел «Карелия моя»:

Общий бал по разделу – 4

7. Подготовительная группа «Лучики»

В мониторинге приняло участие 24 ребенка. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 4,1

Раздел «Карелия моя»:

Общий бал по разделу – 4,2

Дети показали хорошие результаты. Они гармонично развиваются, результативно, уверенно, мягко, выразительно и точно выполняют физические упражнения, их двигательный опыт богат.  

В двигательной деятельности научились успешно проявлять такие качества как: быстроту, ловкость, силу, выносливость и гибкость, элементы творчества. Научились самостоятельно выполнять и составлять простые варианты из освоенных упражнений и игр, через движения передавать своеобразие конкретного образа (персонажа, животного), стремится к неповторимости (индивидуальности) в своих движениях. На начало года дети недостаточно могли проявлять самоконтроль и самооценку, но в конце года научились стремиться к лучшему результату, осознали зависимость между качеством выполнения упражнения и результатом. Стали стремиться к физическому совершенству.

8. Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР «Знайки»

В мониторинге приняли участие 5 детей. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 3,8

9. Подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ТНР «Знайки»

В мониторинге приняли участие 7 детей. Общий уровень физической подготовленности воспитанников на конец учебного года составил:

Итоговый показатель по группе (среднее значение) – 4,5

Результаты  мониторинга  показывают, что основная масса детей группы компенсирующей направленности с  нарушением  речи  имеет средний уровень  физического развития. 

Дети овладели основными видами движений, общеразвивающими упражнениями. Большинство из них проявляют достаточную выносливость, быстроту, силу, координацию, гибкость в двигательной деятельности. В поведении стала видна потребность в двигательной деятельности. Они начали проявлять инициативу, выразительно выполнять упражнения, по сравнению с началом года, проявляют самоконтроль и самооценку в выполнении основных видов движений. В подвижных играх с удовольствием общаются со сверстниками, проявляют инициативу, эмоциональность, отзывчивость.

Вывод: Считаю, что задачи, поставленные на учебный год, мною реализованы, программа по образовательной области «Физическое развитие» детьми успешно освоена. Сравнительный анализ данных мониторинга показал положительную динамику уровня развития физических качеств детей.

Причины недостаточного усвоения программы вижу в:

- диагностируемых  заболеваниях детей (ограничения по здоровью);

- пропуски детьми занятий в течение учебного года;

- заболеваемости детей в течение году;

- вновь прибывшие дети.

                                                                                              Дата_________

 Инструктор по физической культуре

МКДОУ Сортавальского МР РК ДС №23,  корпус №2  

 _________________

                                                                                                     /А.Л. Горюнова/