Летнее развлечение «День дружбы и добра»
материал

Летнее развлечение «День дружбы и добра»

        Цель: формирование у детей представлений о доброте, радости, дружеских взаимоотношениях, создание положительного эмоционального настроя у дошкольников.

Задачи: - уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».

- формировать навыки общения друг с другом,

Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Ход развлечения:

Звучит музыка В.Шаинского «Вместе весело шагать»

Ведущая: Добрый день, ребята!

Все готовы, всё готово, значит можно начинать!

Сегодня праздник нас собрал:

Не ярмарка, не карнавал!

Здесь праздник дружбы наступил

И в круг ребят всех пригласил.

Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы. Мы будем петь, играть, танцевать.

Давайте все вместе скажем:

Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)

Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)

Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)

Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)

Ведущий: Что же такое – ДРУЖБА?

Дружба – это главное на свете,

Дружба – это помощь и надежда.

Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим.

Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».

            Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»

Будем крепко мы дружить?     (да-да-да)

Нашей дружбой дорожить?     (да-да-да)

Мы научимся играть?               (да-да-да)

Другу будем помогать?            (да-да-да)

Друга нужно разозлить?           (нет-нет-нет)

А улыбку подарить?                  (да-да-да)

Друга стоит обижать?               (нет-нет-нет)

Чай с друзьями будем пить?     (да-да-да)

Будем крепко мы дружить?      (да-да- да).

Ведущий: Ребята, поднимите руку у кого есть друзья?

Дети все: У меня!

Ведущий:  Я предлагаю вам прокатиться на поезде Дружбы.

               Танец  «Паровозик дружбы»

Ведущий: Дружбой нужно учиться дорожить.

Много  сказок , рассказов, мультфильмов есть о дружбе.

Примером крепкой дружбы могут быть сказочные герои.

Ребята, давайте вспомним героев книг и мультфильмов.

Среди них немало друзей.

Ответы детей.

Под музыку Э. Успенского «Кто людям помогает»,

появляется старуха Шапокляк…..с крысой и рогаткой.      .

Шапокляк (напевает песню. Целится в детей рогаткой …)…

- Всем привет! Ага! Наверное мне сюда… Сюда-то мне и надо!

Ведущий: Куда это «сюда?»

Шапокляк: - Куда, куда. Да сюда, где много детей.

Девочки-вертелочки,

мальчишки-кочерыжки!

Вы меня узнали, кто я?

Кто? …Буратино?

Ха-ха-ха!

Вы что я разве похожа на Буратино?

Дети: Шапокляк!

Ведущая: Дети, да это, конечно Шапокляк!

Шапокляк: Ну наконец-то догадались, спасибо!( кланяется)

 А что это вы здесь делаете?

Ведущая: У нас сегодня праздник!

Шапокляк: А  какой праздник?

Ведущая: - Не какой, а Праздник «Дружбы», праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.

Шапокляк :Я тоже хочу себе друга! Вот этого… Ой, нет вот этого хочу!И вот эти детишечки - коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).Да они же все время ссорятся и спорят! Видела я! (смеется)

Ведущая: - Подожди, подожди, Шапокляк, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Шапокляк: - Проверить? Да, пожалуйста!

Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные.

Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.

Вы Готовы? (Да)

Игра « Да-нет)

Будем праздник отмечать? (Да)

Будем мы молчать, скучать? (Нет)

Будем дружно танцевать? (Да)

Будем дружно мы играть? (Да)

Может спать вас уложить? (Нет)

Может покормить? (Нет)

Ведущая : Иметь друга – великое благо.

Недаром русская пословица гласит: «Нет друга – ищи, а нашёл – береги».

Шапокляк:

Я тоже очень люблю дружить. И делать добрые дела. То Лягушку подброшу Чебурашке. Крокодилу Гене подножку подставлю…. Правда здорово? (хохочет)

Дети: Нет!

Ведущий: Подожди, подожди, Шапокляк , чтобы узнать, как на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в танцах и играх .

Шапокляк : Проверить, да? Пожалуйста.

Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные, посмотрим, как вы умеете играть.

                        Игра «Друг к дружке»

    В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.

Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке».

Ухо к уху;

нос к носу;

лоб ко лбу;

колено к колену;

локоть к локтю;

спина к спине;

плечо к плечу

Ведущий: Какие ребята вы молодцы!

Шапокляк: А сейчас узнаем, как вы умеете помогать друг другу.

В этом нам помогут игры- соревнования…

1.     Игра «Обнимашки» Добежать до ориентира( мягкая игрушка) –обнять ее и вернуться к команде , передать эстафету следующему игроку.

или: Игра «Собери урожай»

Перенести маленькие мячики по одному в ведерке на другую сторону площадки в корзину. Вернуться и передать эстафету следующему игроку.

2.Эстафета «Бег в обруче парами».

Дети делятся на пары. У каждой команды обруч.

По сигналу первая пара надевают круг на себя, подбегают к ориентиру и возвращаются обратно. Передают обруч следующей паре.

3. Эстафета. – «Ловкие»

По 3 обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой команды. Первые участники получают три кегли и по команде несут их, расставляя по одной кегле в каждый из обручей, обегают пирамидку и бегом возвращаются к своей команде. Следующие участники собирает кегли из обручей, обегают пирамидку и передаёт кегли следующим участникам. Следующие участники опять расставляют кегли. Эстафета продолжается до тех пор пока все участники команд не пройдут дистанцию.

Или: Проводится игра «Сороконожки»

Играющие делятся на две команды. По сигналу ведущего первые участники обегают стойку и возвращаются к команде. Вторые «цепляются» за первого и они бегут вдвоём… третьи – за второго и т.д. Получающиеся «сороконожки» должны не потерять друг друга и выполнить задание как можно быстрее.

Ведущий: Молодцы!    Вы показали, как должны вести себя настоящие друзья. Настоящий друг – это тот, кто тебя понимает, с кем интересно общаться, кто никогда не предаст тебя, кто поможет и поддержит в разных ситуациях. Если мы хотим иметь друзей, мы должны чувствовать, что нужно другому человеку.

Шапокляк : Молодцы! Я вижу, что вы очень дружные ребята. Берегите своих друзей и дружбу, вам радостнее будет жить. Какие ребята вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные, весёлые и умеете поддержать своих друзей. Я тоже очень захотела найти себе друзей.

 Ведущий: Мы тебе предлагаем свою дружбу.

Исполняется танец- игра «Тетя Весельчак»

Шапокляк:

Спасибо! Хорошо я с вами повеселилась, но пора возвращаться, спасибо вам за весёлый праздник.

Теперь у меня много друзей!!!

Ведущая:

До свиданья, Шапокляк!

Мы еще не раз с тобой встретимся.

Шапокляк уходит

Воспитатель:

« Все мы дружные ребята,

 Мы ребята дошколята.

Никого в беде не бросим

Не отнимем, а попросим

Пусть всем будет хорошо

Будет радостно, светло».