Дидактическая игра «Что лишнее и почему?»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Дидактическая игра-презентация «Что лишнее и почему?» Цель: Закрепить умение находить лишний предмет и объяснить, почему он лишний. Задачи: Развивать зрительное восприятие. Развивать словесно-логическое мышление. Уточнять и активизировать словарь по лексическим темам. Развивать связную речь. Воспитывать внимательность. Вопрос: «На каждой из этих картинок один из четырех изображенных на ней предметов является лишним. Внимательно посмотри на картинки и определи, какой предмет и почему является лишним».

Слайд 3

Овощи. Что лишнее и почему?

Слайд 4

Фрукты. Что лишнее и почему?

Слайд 5

Одежда. Что лишнее и почему?

Слайд 6

Обувь. Что лишнее и почему?

Слайд 7

Мебель. Что лишнее и почему?

Слайд 8

Посуда. Что лишнее и почему?

Слайд 10

Домашние животные. Кто лишний и почему?

Слайд 11

Дикие животные. Кто лишний и почему?

Слайд 12

Домашние птицы. Кто лишний и почему?

Слайд 13

Насекомые Кто лишний и почему?

Слайд 14

ВАРИАНТ №1. 1. Стол, стул, кровать, пол, шкаф. 2. Молоко, сливки, сало, сметана, сыр. 3. Ботинки, сапоги, шнурки, валенки, тапочки. 4. Молоток, клещи, пила, гвоздь, топор. 5. Сладкий, горячий, кислый, горький, соленый. 6. Береза, сосна, дерево, дуб, ель. 7. Самолет, телега, человек, корабль, велосипед. 8. Василий, Федор, Семен, Иванов, Петр. Ответь на вопросы «Что лишнее?» (для детей 6-7 лет).

Слайд 15

ВАРИАНТ №3. 1) книга, портфель, чемодан, кошелек; 2) печка, керосинка, свеча, электроплитка; 3) часы, очки, весы, термометр; 4) лодка, тачка, мотоцикл, велосипед; 5) самолет, гвоздь, пчела, вентилятор; 6) бабочка, штангенциркуль, весы, ножницы; 7) дерево, этажерка, метла, вилка; 8) дедушка, учитель, папа, мама; 9) иней, пыль, дождь, роса; 10) вода, ветер, уголь, трава; 11) яблоко, книга, шуба, роза; 12) молоко, сливки, сыр, хлеб; 13) береза, сосна, ягода, дуб; 14) минута, секунда, час, вечер;

Слайд 16

Спасибо за внимание