Проект "Русская матрешка"
проект (подготовительная группа)

Тема проекта

Русская матрёшка

Вид проекта

Познавательно-творческий, групповой, краткосрочный

Возраст детей

Дети подготовительной к школе группы (6-7 лет)

Актуальность проекта

Матрешка – самая известная русская игрушка. Но мало кто знает, откуда появилась матрешка. Появление матрешек удивляет – что же таится внутри, какая она, самая маленькая куколка! Когда главный секрет открыт, начинается игра: какая фигурка меньше – больше, выше – ниже. Наша работа посвящена изучению возникновения матрешки и использования ее.

Целесообразно организовать совместный проект.

Цель проекта

Воспитание интереса к истории России, народному творчеству на примере русской национальной игрушки.

Создание условий для расширения представлений у детей о разнообразии этой игрушки, дать о ней некоторые доступные для воспитанников исторические сведения – это значит приобщить детей к прекрасному, научив их различать, чем похожи и чем отличаются самые известные из этих игрушек.

Проблемный вопрос

Как появилась матрешка, какие бывают матрешки?

Задачи проекта

Задачи для детей:

• познакомить с историей матрёшки как народного промысла; обогащать сенсорный опыт детей;
• систематизировать и углубить представления детей о разновидностях, внешнем виде матрешки;
• развивать познавательный интерес к истории России, народным промыслам, поддерживать радость   от узнавания нового;
• развивать навыки действовать коллективно, учить сотрудничать, уважать свой и чужой труд;
• содействовать развитию творческих способностей детей, позиции субъекта в продуктивных видах деятельности.

Задачи для родителей:

• приобщать к истокам русской народной культуры;
• принимать активное участие в образовательном процессе.

Задачи для педагогов:

• способствовать творческой активности детей;
• создавать условия для формирования у детей познавательных умений;
• вовлекать семьи воспитанников в образовательный процесс.

Продукт проекта

Презентация «Русская Матрёшка»

Промежуточные: Выставка детских работ «Русская Матрёшка»

Сроки реализации

С 17.03.25 г. по 28.03.25 г.

Практическая значимость

Совместная проектная деятельность поможет сплотить всех участников образовательных отношений. Дети расширят знания о русских народных матрешках. Опыт проектной деятельности может быть использован другими педагогами.

Ресурсы проекта

Информационные: методические рекомендации, художественная литература, доступ в интернет, сайт ДОО

Человеческие: родители

Материально-технические: дидактические игры, альбомы с иллюстрациями, учебно-методические пособия (диагностические карты), ИКТ оборудование (ноутбук,  копировальное устройство, смартфон)

Сроки

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

17.03

Проведение диагностики  детей на тему: «Что мы знаем о русских народных матрешках?»

Диагностические карты, индивидуальные рабочие карточки для детей

Низкая мотивация.

Недоброкачественный материал, маленькое количество детей из-за болезни

Анализ диагностической карты

18.03

Беседа на утреннем круге с детьми на тему: «Русская Матрешка».

Постановка проблемного вопроса «Как появилась матрешка, какие бывают матрешки?» Подбор познавательной, научной литературы по теме, иллюстрации, фотографии, разработка тематических бесед.

Совместное составление плана проекта.

Дидактические игры «Построй ряд с закрытыми глазами», «Эти удивительные узоры», «Разноцветные матрешки», «Матрешки – времена года», «Собери матрешку», «Расставь по росту».

Составление творческого рассказа о Матрешке». Чтение художественной литературы, стихов и загадок.

Подбор иллюстраций по теме проекта.

ИКТ оборудование: ноутбук, копировальное устройство, смарт-панель

Отсутствие интереса к мероприятию.

Отсутствие мотивации, карантин в детском саду.

Не все захотят принимать участие в проекте. Отключат свет (можно перенести мероприятие на другой день, провести в дистанционном режиме)

Приобретение представлений о празднике.

Интерес к дальнейшей деятельности.

Сформулирован проблемный вопрос. Составлен  совместный план реализации проекта

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательных отношений, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

19.03

1 половина дня

Беседа «История возникновения матрёшки»

Воспитатель, дети

Приобретение знаний о возникновении матрешки

19.03

1 половина дня

Самостоятельное рассматривание изображений разных матрешек

Дети

Развитие внимания, приобретение представлений о русской матрёшке

20.03

1 половина дня

Беседа «Матрёшка – символ семьи»

Воспитатель, дети

Обогащение знаний о русской матрешке

20.03

2 половина дня

Рассматривание иллюстраций тематического альбома.

Дети

Закрепление полученных знаний о русской матрёшке

21.03

2 половина дня

Самостоятельные дидактические игры детей «Собери матрешку», «Расставь по росту».

Дети

Закрепление знаний, умение взаимодействовать в паре и коллективе

22.03

Вечер в семье

Рисование «Семейная Матрешка»

Родители, дети

Закрепление знаний о русской матрёшке в продуктивной деятельности

24.03

1 половина дня

Беседа на тему: «Русская Матрёшка»

Воспитатель, дети

Обогащение знаний о русской матрешке

24.03

2 половина дня

Подготовка и размещение в родительском чате консультации «История происхождения Матрешки»

Воспитатель, родители

Все родители получили консультацию для самостоятельного ознакомления

24.03

2 половина дня

Рисование «Эти удивительные узоры»

Воспитатель, дети

Закрепление знаний о русской матрёшке в продуктивной деятельности

25.03

1 половина дня

Беседа «Такая разная Матрешка»

Воспитатель, дети

Обогащение знаний детей о разновидностях матрёшек

25.03

2 половина дня

Изучение свойств дерева. Экспериментирование.

Воспитатель, дети

Приобретение представлений о свойствах дерева

26.03

1 половина дня

Чтение художественной литературы, стихов и загадок о куклах

Воспитатель, дети

Развитие речи, памяти, привитие любви к народному творчеству

26.03

2 половина дня

Составление творческого рассказа о матрёшке

Воспитатель, дети

Закрепление знаний детей о русской матрёшке

26.03

2 половина дня

Лепка «Эти разные матрешки»

Воспитатель, дети

Закрепление знаний детей

27.03

1 половина дня

Аппликация «Детская авторская матрёшка»

Воспитатель, дети

Закрепление знаний детей в творчестве

27.03

2 половина дня

Организация выставки детских работ «Русская матрёшка»

Воспитатель, дети

Выставка детских работ в приёмной

27.03

2 половина дня

Составление презентации по итогам проекта «Русская матрёшка»

Воспитатель

Презентация

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

(доля участия, активность, качество продукта, количественные показатели)

Степень достижения целей

(% выполнения)

Обобщение педагогического опыта

(где, в какой форме)

28.03

Представление выставки детских работ «Русская матрёшка»

и презентации по итогам проекта

94% семей активно принимали участие в проекте. Совместная деятельность сплотила детей родителей.

Итоговый опрос показал положительную динамику: доля детей  правильно отвечавших на вопросы по теме проекта составила 85%, увеличилась на 45% по сравнению с вводным опросом

Цели и задачи проекта были успешно выполнены. Оформлена выставка детских работ «Русская матрёшка». Родители дали положительные отзывы о проектной деятельности.

Публикация на сайте детского сада, в социальных сетях в группах детского сада.