Мои близкие — моя семья: день любви и верности
материал (старшая группа)

«Мои близкие — моя семья: день любви и верности»

Цель: Воспитывать у детей любовь, уважение и заботу к членам семьи, развивать творческие и коммуникативные навыки, формировать понимание семейных ценностей.

Сценарий:

1. Вступительное слово воспитателя (5 минут)  

Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный день — День семьи, любви и верности. Мы поговорим о тех людях, которые делают нашу жизнь ярче и теплее — о мамах, папах, бабушках, дедушках, братьях и сестрах.

Семья — это самые близкие для нас люди. Любить свою семью — значит заботиться о них, помогать и быть добрыми. Когда мы любим своих маму, папу, бабушку и дедушку, мы делаем их счастливыми и спокойными. Заботиться о близких — это значит помогать им в трудную минуту, делиться радостью и поддерживать друг друга. Быть верным другу и члену семьи — очень важно, потому что тогда в доме всегда будет тепло, уют и доверие. Когда мы любим и заботимся о нашей семье, мы делаем их и себя счастливыми, потому что семья — это наш самый ценный и надежный дом, где всегда рады и любят нас.  

2. Просмотр мультфильма или сказки (10 минут)  

Сегодня мы познакомимся с забавным мальчиком по имени Малыш и его необычным другом — Карлсоном, который умеет летать и всегда придумывает разные весёлые приключения. Но самое главное — это то, что Малыш и Карлсон очень заботятся друг о друге и всегда помогают в трудную минуту. Они учат нас тому, как важно быть добрым, внимательным и поддерживать своих близких. А сейчас — отправляемся в их весёлое путешествие!»

После просмотра спросить детей:

Какой герой понравился и почему?

Почему семья важна для каждого?

3. Беседа и обсуждение (10 минут)  

Вопросы для детей:

Кто у вас есть в семье?

Что вы любите делать вместе с мамой и папой?

Почему важно заботиться о бабушке и дедушке?

Какие добрые дела вы делаете для своей семьи?

Воспитатель помогает детям выразить свои мысли, рассказывает о семейных ценностях.

4. Игра «Кто я?» (10 минут)  

Цель: развитие речи и понимания семейных ролей.

Подготовка: карточки с изображениями или названиями членов семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра).

Правила:

Один ребенок выбирает карточку и рассказывает о человеке, изображенном на ней, или задает вопросы, чтобы угадать.

Другие помогают, задавая уточняющие вопросы.

5. Мастер-класс — изготовление семейных открыток (15 минут)  

Каждый ребенок создает открытку для своей семьи: раскрашивает, украшает, пишет короткое поздравление или слова благодарности.

Можно использовать аппликацию, наклейки, писать от руки.

6. Песня или стихотворение о семье (5 минут)  

Совместное исполнение песни или чтение короткого стихотворения о любви и заботе в семье.

7. Итог и поздравление (5 минут)  

Воспитатель благодарит детей за участие, подчеркивает, что семья — это самое дорогое и ценное.

Вручаются памятные сувениры или открытки, сделанные детьми, чтобы они могли подарить их членам своей семьи.