Сценарий выпускного вечера
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий выпускного вечера  Центр 2024-2025 год

Солнце светит очень ярко

И ликует детвора

Год учебный за горами

А каникулам ура!

Целый год мы занимались

Проходя учебы путь

Силы все мы исчерпали

Пришло время отдохнуть

Мы за год очень многое успели. Мы рисовали, танцевали и пели. С усердием учились мы читать. Но и конечно складывать и вычитать. По клеточкам умеем рисовать. Круги, квадраты можем различать. Из треугольников собрать  картину можем.

Сегодня не пойдем мы на урок. Сегодня подведем мы здесь итог

- С чего начнем ребята , что гостям покажем?

1)- А давайте познакомимся друг с другом в игре  « Как меня зовут?»

Цель: упражнять детей в выделении первого звука в словах и составлении из них новых слов; развивать мыслительные операции.

Материал: Карточки, в которых зашифрованы имена при помощи картинок так, что первый звук картинки составляет букву нового слова.

Ход игры. Воспитатель говорит. А чтобы это узнать, необходимо определить первый звук в каждой картинке.

Школа волшебная страна

Пусть всем откроется она

- А что с собой ребята нужно в школу брать? Вот мы сейчас и проверим?

2) Загадки

***

Стоит дом. Кто в него войдет тот

Ум приобретет.  ( Школа)

***

Мы за парты дружно сели

Рты закрыли на замок

В переменку мы галдели

А теперь у нас   ( Урок)

***

Он для ручек домом стал

Называется ( Пенал)

***

Сестрички странички живут в теремке

На каждой страничке есть буквы в строке

Поведают буквы немало чудес

Что это ?    (Книга)

***

Должен каждый ученик

В школу брать с собой ?   ( Дневник)

***

Чтобы ручками писать

Приготовим мы    ( тетрадь)

Мы сложили в ранец книжки и тетрадки И отправились в нелегкий школьный путь. Не волнуйтесь, мамы, будет все в порядке - Повзрослеем - не успеете моргнуть!

3 ) «РАССЕЛИ ЖИВОТНЫХ ПО ДОМИКАМ»

Цель: упражнять детей в выделении первого звука в слове и соотнесении слова с определённым звуком с буквой; развивать мыслительные операции, память.

Материал: картинки с изображением животных, карточка по типу лото, где на её делениях изображены буквы.

Ход игры. Воспитатель говорит, что животные просят детей заселить их в домики, где изображены буквы. Потом предлагает детям взять по одной картинке со стола и положить её на карточку лото так, чтобы первый звук животного на картинке соответствовал букве.

4)

А сейчас ребята выберут себе картинку, составят слово. И сделают звуковой анализ

- Вот мы и выросли , и нас ждет в школе самый первый класс.

5) «ПРИМЕРЫ НА РОМАШКАХ»

У каждого на столе цветок ромашки с примерами и маркер. ( или цифры)

А сейчас немного песен и немного баловства .

Потому что перемена детвора

6)ИГРА С ДВИЖЕНИЯМИ « МЫ ПОЙДЕМ НА ЛЕВО»

Мы не только умеем примеры решать но и задачи для нас тоже не проблема

7) ЗАДАЧИ

 На столе у ребят карточки для записи решения задачи и маркер.

Педагог читает задачу, а ребята ее решают и записывают

***

Три красные розы у нас есть в саду.
А если еще там две розы найду,
То сколько роз будет в саду?

***

 «В клетке сидят 6 красных попугаев и 3 желтых попугая. «Сколько всего попугаев сидит в клетке?»

****

Чтобы приготовить салат к празднику, взяли 2 помидора и 4 огурца. Сколько всего овощей взяли для салата?

***

 У Золушки было 2 сестры, а у русалочки – 7 сестер. Сколько сестер было у обеих принцесс вместе?

***

Незнайка и Знайка решили посчитать, сколько книг они прочитали за год. Оказалось, что Знайка за год прочитал 8 книг, а Незнайка – одну. Сколько книг прочитали они вместе?

Мы встречаем их везде   на земле и на воде.

В небесах и под землей,   нам они нужны с тобой

А сейчас мы покажем гостям,  что и геометрические фигуры нам знакомы

8) ИГРЫ С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМИ ФИГУРАМИ

Колесо с оси свалилось
По дороге покатилось.
Хорошо ему катиться —
Нет углов, чтоб зацепиться  ( Круг, шар)

Треугольная палатка,
Треугольная гора.
Треугольную морковку
Рисовали мы вчера. ( ТРЕУГОЛЬНИК, Конус)

У квадрата, как обычно,
Есть четыре стороны.
И они между собою
Обязательно равны. ( Квадрат. Куб)

Две стороны короче,
Две стороны длинней.
Четыре чёрные точки
Соединю ровней. (Прямоугольник. Брусок, кирпичик)

Мы оглянутся не успели

Как вы совсем большими стали

Ежик колит нам ладошки

Поиграем с ним немножко

Ежик нам ладошки колит

 Ручки к школе нам готовит

Проводится игра с  массажными ежиками .

- А сей час ребята мы проверим как вы умеете ориентироваться в пространстве и сумеете сами дойти до школы.

9) Проводится графический диктант

А сейчас хотелось бы вручить ребятам  сертификат об окончании нашего курса «Подготовке к школе»

И сказать вам ребята напутственные слова

Навстречу знаниям спишите

Читайте, грамотно пишите

Задачки сложные решайте

Трудитесь, старших уважайте

НЕ отвлекайтесь не ленитесь

Всегда старательно учитесь

Во всем быть лучшими,  пытайтесь

Дружите спортом занимайтесь

Чтоб все, что знали,  не забылось

И школа вами чтоб гордилась!