Картотека сюжетно-ролевых игр по профориентации
картотека (подготовительная группа)

Картотека сюжетно-ролевых игр по профориентации

Цель сюжетно-ролевых игр по профориентации: помочь участникам лучше понять мир профессий, свои интересы и способности, а также определиться с выбором будущей профессии.

Задачи сюжетно-ролевых игр по профориентации:

1. Познакомить участников с различными профессиями и видами деятельности.
2. Развить у участников навыки принятия решений и планирования своего профессионального пути.
3. Стимулировать интерес к определённым профессиям через игровой формат.
4. Помочь участникам развить социальные навыки и умение работать в команде, что важно во многих профессиях.
5. Создать условия для экспериментирования с различными ролями и ситуациями, связанными с профессиональной деятельностью.
6. Способствовать формированию позитивного отношения к труду и профессиональному самоопределению.
7. Развивать умение анализировать свои сильные и слабые стороны, а также определять, какие навыки и знания необходимы для выбранной профессии.
8. Предоставить возможность участникам попробовать себя в роли представителя определённой профессии в безопасной и контролируемой среде.
9. Стимулировать творческое мышление и воображение в контексте профессиональной деятельности.
10. Подготовить участников к взаимодействию с коллегами и клиентами в будущей профессиональной среде.

1.  «Магазин»

• Цель: познакомить детей с профессией продавца, развить навыки общения и взаимодействия в коллективе.
• Ход игры: дети распределяют между собой роли (продавец, покупатель, кассир), разыгрывают ситуации покупок в магазине, учатся вежливому общению и обслуживанию клиентов.

2. «Больница»

• Цель: познакомить детей с профессией врача, медсестры, фармацевта, развить навыки заботы о здоровье.
• Ход игры: дети выбирают роли врачей разных специальностей, медсестёр, пациентов, разыгрывают ситуации приёма у врача, лечения, работы в аптеке.

3. «Строители»

• Цель: познакомить детей с профессией строителя, развить мелкую моторику, координацию движений, пространственное мышление.
• Ход игры: дети строят из кубиков, конструкторов дома, мосты, дороги, учатся планировать свою работу, распределять обязанности.

4. «Библиотека»

• Цель: познакомить детей с профессией библиотекаря, развить интерес к чтению, литературе.
• Ход игры: дети распределяют роли библиотекаря, читателей, выбирают книги, оформляют «читательский формуляр», разыгрывают ситуации поиска книг, их выдачи и возврата.

5. «Поварское дело»

• Цель: познакомить детей с профессией повара, развить навыки приготовления простых блюд, координации движений.
• Ход игры: дети готовят «блюда» из игрушечных продуктов, учатся следовать рецептам, соблюдать правила гигиены на кухне.

6. «Космонавты»

• Цель: познакомить детей с профессией космонавта, развить воображение, мелкую моторику, координацию движений.
• Ход игры: дети распределяют роли командира корабля, бортинженера, астронавта, разыгрывают ситуации подготовки к полёту, работы в открытом космосе, исследования планет.

7. «Полицейский участок»

• Цель: познакомить детей с профессией полицейского, развить навыки командной работы, принятия решений.
• Ход игры: дети распределяют роли полицейских, преступников, свидетелей, разыгрывают ситуации расследования преступлений, задержания нарушителей, составления протоколов.

8. «Ферма»

• Цель: познакомить детей с профессией фермера, развить навыки ухода за растениями и животными, планирования.
• Ход игры: дети ухаживают за игрушечными животными и растениями на «ферме», учатся планировать посевы, кормление животных, распределение обязанностей между «фермерами».

9. «Банк»

• Цель: познакомить детей с профессией банкира, кассира, менеджера по работе с клиентами, развить навыки счёта, взаимодействия в коллективе.
• Ход игры: дети распределяют роли сотрудников банка, клиентов, разыгрывают ситуации открытия счетов, снятия и внесения денег, консультирования клиентов.

10. «Туристическое агентство»

• Цель: познакомить детей с профессией турагента, развить навыки планирования путешествий, общения с клиентами.
• Ход игры: дети распределяют роли турагентов, клиентов, туроператоров, разыгрывают ситуации подбора туров, бронирования отелей, покупки билетов.