Презентация для родителей "Наполним лето музыкой"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Издавна музыка признавалась важным средством формирования личности человека, его духовного мира. Музыкальное развитие оказывает воздействие на общее развитие ребенка: формирует эмоциональную сферу, совершенствует мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и в жизни . В летний период – время отпусков. И дети чаще всего находятся вне детского сада. Здесь важна роль родителей для продолжения музыкального развития своего ребенка.

Слайд 3

Летом дети получают яркие впечатления, так как больше времени находятся на природе, на даче, на речке, путешествуя вместе с родителями! А значит имеют прекрасную возможность научится слушать звуки природы! Пение птиц Звуки воды Звуки леса Стрекот кузнечиков

Слайд 4

Очень важно научить ребенка слушать звуки природы для слухового развития! Попросите ребенка прислушаться, можно даже на время закрыть глаза. А потом пусть ребенок расскажет, что он расслышал, что представлял. Обратите внимание на близость или отдаленность звуков, силу звуков . И с каждым днем количество знакомых для ребенка звуков будет расти, а значит будут развиваться его слуховые навыки.

Слайд 5

Для того, чтобы научить ребенка слышать и слушать музыкальные произведения, полноценные в художественно- эстетическом отношении, следует обратиться к творчеству композиторов-классиков. Пусть в доме звучат шедевры великих композиторов, а дети учатся запоминать их имена, различать звучания разных музыкальных инструментов: фортепиано, скрипки, балалайки, баяна. П.И. Чайковский Н.А. Римский-Корсаков М.И. Глинка Л. Ван Бетховен Д.Б. Кабалевский

Слайд 6

Творчество и исполнительство Для того, чтобы ребенок учится согласовывать свои действия с характером звучания музыки, ее настроением, темпом, ритмом, желательно , чтобы дома у детей были какие – либо музыкальные или шумовые инструменты. Дети с удовольствием играют на деревянных ложках, погремушках , бубнах , барабанах, колокольчиках, детских синтезаторах, металлофонах, дудочках, свистульках.

Слайд 7

Игра на разного рода музыкальных инструментах дает детям возможность проявить свои творческие способности, развивать чувство ритма, музыкальный слух , умение различать звуки по высоте и тембру .

Слайд 8

Инсценирование песен и игры-забавы с пением и движением. Эти игры помогают развитию коммуникативности, способствуют тесному взаимодействию ребенка и родителя на тактильном уровне, а также певческому развитию детей. Попросите ребенка «показать» песню, попробуйте её отгадать. А затем поменяйтесь ролями! Дети приходят в восторг от таких игр. А и гра воображения и согласованность телодвижений помогут ребенку запомнить большое количество песенок.

Слайд 9

Для того, чтобы ребенок научился красиво петь, необходимо с раннего возраста петь ему, как можно больше любых песен: колыбельные, попевки, прибаутки, например: «Ладушки», «Андрей - воробей», «Петушок», «Дождик, дождик, пуще», «Дин – дон, загорелся Кошкин дом», или другие знакомые родителям и деткам песни . А лучше всего, если петь песни вы будете всей семьей вместе!!!

Слайд 10

Встреча с любимой песней, игрой – это особый праздник для детей. Постарайтесь наполнить ими каждый день вашего малыша и тогда он будет расти музыкальным и эмоционально развитым.

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!