Безопасность детей на дорогах
материал (младшая группа)

ороги и транспорт – реалии сегодняшней жизни. Нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге. Мы все – взрослые и дети – то пешеходы, то пассажиры и водители. И для своей безопасности все должны соблюдать правила дорожного движения. Важно воспитать у детей чувство ответственности за свое поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой. Это – задача в первую очередь ДОУ и семьи. А задача воспитателя, опираясь на эту их особенность, прививать дошкольникам навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения, способствовать воспитанию у них самостоятельности, активности в применении положительного примера, формировать критическое мышление. Для этого должны выполняться, как минимум два условия: родители должны знать и соблюдать правила дорожного движения и постоянно уделять время занятиям, связанным с обучение правилам безопасного поведения на дорогах и умением применять их на практике.

Только в совместной деятельности родители лучше узнают своих детей, становятся ближе. Обучение ПДД в детском саду – это жизненная необходимость.

Мы с ребятами проводили:

- Инструктажи для детей по безопасности – ежедневно

- Беседы «что я видел по дороге в детский сад», «расскажи кукле Даше, как и где нужно ходить по улице», «Мой друг – светофор»

- Строительные игры: «разные дорожки», «дорожки для машин».

- Рассматривание материала по теме «Правила дорожного движения», «Мой друг - светофор», иллюстрации с изображением транспортных средств, альбомы по теме;

- Чтение художественной литературы: Т.И. Алиева «Ехали медведи», «Дорожная азбука», чтение стихотворений, просмотр мультиков Азбука безопасности,

- Настольные игры (лото, деревянный конструктор)

- Рисование «Узкие и широкие дорожки», раскраски машины.

- Физкультминутка «Мы шоферы»

Качу, лечу

Во весь опор (дети шагают)

Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)

И сам – мотор (круговые движения плечами)

Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)

И машина мчится в даль. (бег на месте)

(Двигаться в заданном направлении, вращая воображаемый руль)

Шла по улице машина,

Шла машина без бензина,

Шла машина без шофера,

Без сигнала светофора,

Шла, сама куда не зная,

Шла машина заводная.

- Дидактическая игра «Светофор».

Детям предлагается лист, разделенный на две половины. В левой части светофор с неправильным расположением световых сигналов светофора: зеленый, красный, желтый. А с правой стороны светофор без световых сигналов. Детям предлагается при помощи кружочков желтого, красного и зеленого цвета расположить их правильно сверху вниз: красный, желтый, зеленый.

- Памятки для родителей «Профилактика детского дорожно-транспортного

травматизма»; «Автомобильное кресло»