План по самообразованию "Подготовка к школе"
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Звездочка»

План по самообразованию

на 2024-2025 уч.год

подготовительная группа

«Подготовка детей к школе»

п.Прутской

Цель: Повышение  своего профессионального уровня.

Задачи: 

• Создать условия для формирования интеллектуальной, личностной, психологической готовности детей к школьному обучению.
• Углубить и расширить интеллектуальный потенциал детей.
• Создать положительное представление о школе, учителе и учебной деятельности.
• Вызвать желания учиться в школе, чтобы узнать много нового.
• Сформировать тесно связанные между собой базовые компетенции

(коммуникативная, креативная, общекультурная, функциональная,

организационная, социальная).

Предполагаемый результат

• Желание учиться, эмоциональный настрой.
• Любознательность и стремление к открытиям.
• Грамотная речь, связное изложение своих мыслей.
• Хорошо сформированная координация движений и графических навыков.
• Стремление к сотрудничеству со взрослыми и общению со сверстниками.
• Усвоение норм поведения.

Действие и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

1.        Изучение литературы по теме.

2.        Изучение опыта коллег из других районов и городов по средствам сети интернет.

3.        Познавательные беседы.

4.        Выставки совместного творчества детей и родителей.

5.        Развлечения, викторины.

6.        Чтение художественной литературы.

Актуальность.

 Вопрос воспитания и обучения дошкольников является одним из наиболее

важных и актуальных в психологии и педагогике. Как показывает опыт и

многочисленные исследования, полноценного развития детей можно достичь только в том случае, когда наиболее полно учитываются имеющиеся у них особенности развития и в соответствии с этим создаются адекватные условия обучения и воспитания.  Поступление в школу — это новый и ответственный этап в жизни ребенка. Это его вхождение в мир новых прав и обязанностей, новых разнообразных знаний, отношений со взрослыми и сверстниками.

Поступление в школу является переломным моментом в жизни ребенка, в

формировании его личности. Если в дошкольном возрасте ведущей

деятельностью является игра, то теперь такую роль в жизни ребенка

приобретает учебная деятельность. Поэтому одной из главных задач

дошкольного учреждения является подготовка детей к обучению в школе.

И здесь важна не только интеллектуальная составляющая, но и

формирование мотивов учения и положительного отношения к школе. Это

одна из важнейших задач педагогического коллектива детского сада и семьи в этом процессе.

Практический выход .

• Памятка для родителей «Советы родителям будущих первоклассников», «Как подготовить ребенка к школе», «Развитие мелкой моторики рук ребенка в домашних условиях»

• Родительское собрание «Ребенок на пороге школы», «В школу скоро мы пойдем» (в форме квеста)

• Чтение: А. Барто «В первый класс», М.Садовский «Первое сентября», М.Бородицкий «Первоклассник»,  Ф.Воронкова «Подружки идут в школу», Л. Н.Толстой «Филиппок»,

• Беседа «Как вести себя в школе»
• НОД «В гости к азбуке»
• Сюжетно-ролевая игра: «Школа»,

• Картотека: стихи и загадки о школе
• Развлечение «Путешествие в страну Школандию»

План работы на год:

Сентябрь

• Изучение требований ФГОС ДО.
• Изучение методической предметной литературы по теме.
• Сбор информации о данной теме. 
• Чтение: А. Барто «В первый класс», М.Садовский «Первое сентября»,
• Беседа «Как вести себя в школе»
• Памятка для родителей «Как подготовить ребенка к школе»
• Родительское собрание «Ребенок на пороге школы»

Октябрь

• Изучение опыта работы, методик и технологий, применяемых педагогами в сети Интернет.
• Чтение: Л. Ф.Воронкова «Подружки идут в школу»
• НОД «В гости к азбуке»
• Занятия, беседы в соответствии с планом проекта.

Ноябрь

• Организация сюжетно-ролевой игры «Школа».
• Составить картотеку с загадками и стихами о школе.
• Чтение Л. Н.Толстой «Филиппок».

• Совместное мероприятие «День Матери».
• Занятия, беседы в соответствии с планом проекта.

Декабрь

• Памятка  для родителей «Развитие мелкой моторики рук ребенка в домашних условиях»
• Занятия, беседы в соответствии с планом проекта.

Январь

• Развлечение «Путешествие в страну Школандию»
• Просмотр мультфильмов «Вовка в Тридевятом царстве», «В стране невыученных уроков»
• Занятия, беседы в соответствии с планом проекта.

Февраль

• Родительское собрание «В школу скоро мы пойдем» (в форме квеста)
• Занятия, беседы в соответствии с планом проекта.

Март

• Чтение М.Бородицкий «Первоклассник» 
• Занятия, беседы в соответствии с планом проекта.

Апрель

• Просмотр мультфильмов «Фиксики» серии о школе
• Прослушивание и пение песен В. Шаинского о школе «Учат в школе», «Первоклашка», «Дважды два четыре»

• Занятия, беседы в соответствии с планом проекта.

Май

• Обобщение работы по теме
• Подготовка к выпускному утреннику

ЛИТЕРАТУРА:

1. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2004.
2. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 2005.
3. Бойко Е.А. Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников. – Рипол Классик, 2011.
4. Воспитание детей в игре /Сост.А.К.Бондаренко, А.И.Матусик. – М.: Просвещение, 2003.
5. Гербова В.В. Работа с сюжетными картинами // Дошкольное воспитание – 2005. – N 1.
6. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Подготовительная к школе группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.
7. Гербова В.В. Составление описательных рассказов // Дошкольное воспитание. – 2006. – N 9.
8. Голикова Н. «Формирование мотивационной готовности к школе» журнал «Дошкольное воспитание» №4 – 2004г. С.42-49
9. Журова Л.Е. «Готов ли ваш ребенок к школе?» Москва, Просвещение, 1992г.2.
10. Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте. – М. :Школьная пресса,2001
11. Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.
12. Ушакова О.С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) // Дошкольное воспитание, 2004. – N
13. Шукейло В.А. 90 упражнений для развития речи дошкольников // Готовимся к школе. – Литера, 2009.