Сценарий конкурсной программы для подготовительной группы «Мамочка любимая моя»
материал (подготовительная группа)

Сценарий конкурсной программы для подготовительной группы «Мамочка любимая моя»

Цель: Создание атмосферы праздника, укрепление семейных ценностей, развитие творческих способностей детей и мам, формирование уважительного отношения к материнскому труду.

Задачи:

Познакомить детей с различными ролями мамы в семье.

Развивать у детей умение выражать свои чувства к маме через творчество.

Способствовать развитию ловкости, координации движений, внимания и памяти у детей и мам.

Воспитывать чувство привязанности, любви и заботы к маме.

Создать условия для позитивного взаимодействия детей и мам.

Фишка программы: «Мамин портрет в стиле коллажа». В конце программы каждая пара "мама-ребенок" создаст уникальный коллаж, отражающий их взаимоотношения, увлечения и мечты. Материалы для коллажа будут подготовлены заранее (вырезки из журналов, цветная бумага, ленточки, пуговицы, блестки и т.д.).

Ведущий: Добрый, энергичный, с чувством юмора, умеющий расположить к себе детей и взрослых. Может быть воспитателем или приглашенным артистом.

Ход программы:

1. Вступительная часть (10-15 минут)

Звучит легкая, мелодичная музыка.

Ведущий: здравствуйте, дорогие наши гости, наши замечательные мамы и наши талантливые ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отпраздновать самый нежный и самый теплый праздник – праздник наших любимых мам! Ведь именно мамы дарят нам жизнь, заботу, любовь и делают наш мир ярче и добрее.

Ведущий: Сегодняшняя наша программа называется «Мамочка любимая моя». И это не просто слова, это признание в любви, которое мы хотим выразить нашим мамам через игры, конкурсы и, конечно же, через наши сердца.

Ведущий: А чтобы наш праздник был еще веселее и интереснее, мы пригласили на сцену наших самых дорогих и любимых участниц – наших мам! Давайте поприветствуем их бурными аплодисментами!

(Дети вместе с ведущим аплодируют мамам, которые занимают места в зале или на специально отведенных стульях.)

Ведущий: Ребята, а вы готовы показать своим мамам, как сильно вы их любите? (Дети отвечают: "Да!") Тогда вперед, к нашим конкурсам!

2. Конкурсная программа (40-50 минут)

Конкурс 1: «Мамины помощники»

Ведущий: Мамы – это настоящие волшебницы, которые успевают всё на свете: и готовить, и убирать, и играть с нами. Но иногда им нужна и наша помощь. Давайте покажем, какие мы у нас заботливые и умелые помощники!

Задание: Дети и мамы делятся на команды (по желанию или по заранее подготовленным командам). Каждой команде выдается набор "домашних дел": например, "постирать" (сложить маленькие носочки), "погладить" (аккуратно разгладить платочек), "навести порядок" (собрать игрушки в корзину). Команда, которая быстрее и аккуратнее справится с заданием, получает балл.

Музыкальное сопровождение: Веселая, ритмичная музыка.

Конкурс 2: «Угадай мелодию маминого детства»

Ведущий: Каждая мама в детстве слушала свои любимые песенки. Давайте проверим, насколько хорошо наши дети знают музыку, которая нравилась их мамам!

Задание: Ведущий включает короткие отрывки из популярных детских песен прошлых лет (например, из мультфильмов "Ну, погоди!", "Бременские музыканты", "Крошка Енот" и т.д.). Дети должны угадать название песни. Если дети затрудняются, мамам можно подсказать. За каждую угаданную песню команда получает балл.

Музыкальное сопровождение: Отрывки из детских песен.

Конкурс 3: «Мамины руки – золотые»

Ведущий: говорят, у мам руки – золотые. Они умеют всё: и вкусный пирог испечь, и красивую куклу сшить, и даже самые обычные вещи превратить в чудо. Давайте проверим, насколько ловкие и быстрые наши мамы и дети вместе!

Задание: Каждой паре "мама-ребенок" выдается набор материалов: например, пластилин, цветная бумага, ножницы (безопасные для детей), клей. Задача – за определенное время (например, 5-7 минут) слепить или смастерить что-то, что ассоциируется с мамой (цветок, сердечко, домик). Оценивается не только скорость, но и аккуратность, оригинальность идеи.

Музыкальное сопровождение: Спокойная, вдохновляющая музыка.

Конкурс 4: «Секреты маминой сумочки»

Ведущий: У каждой мамы есть своя таинственная сумочка, в которой хранится множество нужных и интересных вещей. Давайте попробуем разгадать некоторые из этих секретов!

Задание: Ведущий заранее готовит несколько предметов, которые обычно можно найти в маминой сумочке (например, помада, зеркальце, ключи, платок, конфетка, маленькая игрушка). Предметы прячутся в непрозрачный мешочек или коробку. Дети по очереди засовывают руку в мешочек и на ощупь пытаются угадать, что это за предмет. Мамы могут помогать подсказками. За каждый угаданный предмет команда получает балл.

Музыкальное сопровождение: Загадочная, интригующая музыка.

Конкурс 5: «Мамины сказки на новый лад»

Ведущий: Мамы – это наши главные рассказчицы. Они читают нам сказки, придумывают истории. А давайте сегодня мы попробуем сами пересказать любимую сказку, добавив в нее что-то новое и интересное!

Задание: Ведущий называет известную детскую сказку (например, "Колобок", "Репка", "Теремок"). Команды должны за короткое время (3-5 минут) придумать и представить небольшой отрывок из этой сказки, но с измененным сюжетом или добавлением новых персонажей. Например, "Колобок встретил не лису, а робота!". Оценивается креативность, артистизм и слаженность команды.

Музыкальное сопровождение: Фантазийная, сказочная музыка.

3. Творческая мастерская «Мамин портрет в стиле коллажа» (15-20 минут)

Ведущий: ну что ж, наши дорогие участники, вы показали себя настоящими мастерами и знатоками! А теперь пришло время для нашей главной фишки – создания уникальных маминых портретов в стиле коллажа!

Ведущий: Мы хотим, чтобы каждая пара "мама-ребенок" создала свой неповторимый шедевр, который будет хранить тепло ваших рук и ваши самые добрые чувства.

(На столах для каждой команды уже подготовлены основы для коллажа (картон, плотная бумага), клей, ножницы, а также разнообразные материалы: вырезки из журналов с изображениями цветов, сердечек, животных, людей, абстрактные узоры, цветная бумага, ленточки, пуговицы, блестки, фломастеры и карандаши.)

Ведущий: у вас есть время, чтобы вместе с мамой выбрать самые яркие картинки, самые красивые ленточки, самые интересные детали. Пусть ваш коллаж расскажет о том, как вы любите свою маму, о ваших общих увлечениях, о ваших мечтах. Не бойтесь экспериментировать, творить и вкладывать в свою работу всю свою любовь!

Музыкальное сопровождение: Спокойная, вдохновляющая музыка, возможно, инструментальная.

**(Во время работы ведущий подходит к командам, подбадривает, помогает, задает наводящие вопросы. Можно предложить детям рассказать, что они хотят изобразить на своем коллаже.)

4. Подведение итогов и награждение (10-15 минут)

Ведущий: Время пролетело незаметно! Посмотрите, какие замечательные, трогательные и яркие коллажи у нас получились! Каждый из них – это настоящее произведение искусства, созданное с любовью и нежностью.

(Ведущий вместе с детьми и мамами обходит столы, любуется коллажами, задает вопросы о том, что изображено, какие чувства вложены.)

Ведущий: Мы видим, что каждая мама – это целый мир для своего ребенка, полный радости, заботы и вдохновения. И каждый ребенок – это лучик солнца для своей мамы.

Ведущий: сегодня не будет проигравших, потому что в этом конкурсе победила дружба, любовь и семейное единство! Но мы хотим отметить самые яркие моменты каждого конкурса.

(Ведущий объявляет результаты конкурсов, вручая небольшие призы или грамоты командам за победу в каждом этапе. Призы могут быть символическими: наборы для творчества, сладости, небольшие игрушки, воздушные шары.)

Ведущий: А теперь, дорогие мамы, мы хотим вручить вам эти замечательные коллажи, созданные вашими детьми. Пусть они станут для вас напоминанием о сегодняшнем празднике, о вашей бесценной роли в жизни ваших малышей.

(Дети вручают свои коллажи мамам.)

Ведущий: Дорогие мамы! Спасибо вам за вашу любовь, за вашу заботу, за ваше терпение! Вы – самые лучшие!

Ведущий: А вам, наши дорогие ребята, спасибо за вашу активность, за вашу любовь к мамам и за то, что вы сделали этот день таким особенным!

Ведущий: Наш праздник подходит к концу, но любовь к маме – это то, что остается с нами навсегда. Давайте еще раз поблагодарим наших замечательных мам аплодисментами!

(Все аплодируют мамам.)

Ведущий: А в завершение нашего праздника, мы хотим подарить всем мамам и детям замечательную песню о маме!

(Дети исполняют песню о маме. Это может быть заранее разученная песня или песня, которую они разучили в процессе подготовки к празднику.)

Звучит финальная, трогательная музыка.

Ведущий: С праздником вас, дорогие мамы! Пусть в ваших домах всегда царят любовь, счастье и взаимопонимание! До новых встреч!

Дополнительные идеи и рекомендации:

Оформление зала: Зал можно украсить воздушными шарами, цветами, детскими рисунками на тему "Моя мама". Можно сделать фотозону с тематическим фоном.

Музыкальное сопровождение: подобрать разнообразную музыку: веселую для конкурсов, спокойную для творческих заданий, трогательную для финальной песни.

Призы: Призы должны быть небольшими, но приятными. Важно, чтобы они были одинаковыми для всех команд, чтобы никто не чувствовал себя обделенным.

Фото- и видеосъемка: желательно организовать фото- и видеосъемку мероприятия, чтобы сохранить яркие моменты праздника.

Участие родителей: можно предложить мамам заранее подготовить небольшие творческие номера (стихи, песни, танцы) для своих детей.

Интерактив: включить в программу элементы интерактива, например, предложить детям и мамам вместе спеть любимую песню или станцевать.

Символический подарок от детского сада: В конце праздника можно вручить всем мамам небольшие подарки, сделанные детьми в детском саду (например, открытки, магниты, цветочки из бумаги).