Проект по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста Тема: " Патриот и Гражданин России"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

" Ужурский детский сад №1" Росинка "

Проект

по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Тема: " Патриот и Гражданин России"

Разработали:

Воспитатель: Чижикова Надежда Владимировна

г.Ужур, 2024г.

Срок реализации проекта: 

Участники проекта: воспитатели; воспитанники старшей группы; родители.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ патриотического сознания и гражданской идентичности, воспитание любви к Родине, гордости за свою страну, ответственного и активного гражданина России.

Задачи :

- расширение знаний детей о России;

- развитие познавательной активности, любознательности, интереса к истории и культуре России;

- воспитание  любви к Родине;

-формирование чувства гордости за свою страну;

- формирование гражданской позиции;

-развитие коммуникативных навыков, умения работать в коллективе, слушать и понимать других.

Проблема :

 Дети не обладают достаточными знаниями о своей стране, ее истории ,культуре, героях, символах в связи с этим у них может не быть развито чувство гордости за Россию.

Актуальность:

В современном мире важно формировать у детей чувство патриотизма и гражданской идентичности , чтобы они росли ответственными и активными гражданами своей страны. Необходимо воспитывать у детей любовь к Родине ,гордость за ее историю ,культуру и достижения. Важно развивать у детей понимание своих прав и обязанностей как граждан России.

Решение: 

Проект направлен на расширение знаний детей 5-6 лет о России через интересные и доступные формы обучения.

Формы и методы работы:

• продуктивная деятельность, рисование, лепка;
• чтение художественной литературы;
• игровая деятельность
• подвижные игры;
• разные формы бесед;
• показ презентаций;
• взаимодействие с семьёй;
• подбор стихов, загадок, пословиц, поговорок;
• рассматривание репродукций картин, иллюстраций, альбомов;
• тематическая выставка.

Предполагаемый результат:

Дети :

Познавательная сфера:

• Расширение кругозора о России , ее истории, культуре, героях, символах;
• расширение любознательности и познавательной активности.

Эмоционально- ценностная сфера:

• развитие чувства к Родине ,гордости за свою страну;
• формирование чувства принадлежности к российскому обществу;
• Углубление понимания значения символов России.

Социально-коммуникативная сфера:

• Развитие чувства ответственности за свою строну и свою семью;
• Формирование гражданской позиции ,уважения к правилам и законам;
• Развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде.

Практическая сфера:

• Развитие творческих способностей  через создание работ на патриотическую тему;
• Умение учувствовать в  праздничных мероприятиях , посвященных государственным праздникам России;
• Знакомство с народными традициями и искусства.

Родители:

• Повышение уровня патриотического сознания и гражданской идентичности у родителей;
• Углубление знаний о России , ее истории и культуре;
• Развитие активного участия в воспитании патриотизма у своих детей;
• Создание единой воспитательной среды в семье и детском саду.

Педагоги:

• Повышение компетентности в воспитании патриотизма и гражданственности у дошкольников;
• Разработка и внедрение эффективных методов и форм работы по данному направлению;
• Создание систематизированных программ  и материалов по воспитанию патриотизма в детском саду;
• Укрепление взаимодействия с родителями в воспитании патриотизма у детей.

Этапы реализации проекта:

1этап – подготовительный. Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов,

разработка тематического плана проекта, оформление образовательной среды . информирование родителей о целях и задачах проекта , вовлечение их в участие.

 2этап –практический. Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.

3этап – обобщающий (заключительный). анализ достигнутых результатов ,оценка эффективности примененных методов и форм работы, выявление проблемных моментов и планирование дальнейших шагов. Выставка работ детей, мероприятие по данной теме. Распространение опыта реализации проекта.

Этапы реализации проекта:

Список использованной литературы:

1. 1.Андреева Н.Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ //Управление ДОУ. – 2005. - № 1. – С. 16 – 26.
2. 2Беседы с ребенком. Великая Отечественная война (набор из 12 карточек). - М.: Карапуз, 2012. - 595 c.
3. Комратова, Н.Г. Патриотическое воспитание детей 6-7 лет. Методическое пособие / Н.Г. Комратова. - М.: Сфера, 2007. - 362 c.
4. Рассказы по картинкам. Защитники отечества. Наглядно-дидактическое пособие. - М.: Мозаика-Синтез, 2016. - 540 c.
5. Шорыгина, Т. А. Наша Родина - Россия. Методическое пособие / Т.А. Шорыгина. - М.: Сфера, 2013. - 483 c.
6. Интернет ресурсы:

https://yandex.ru/video/preview/15675771208920898478

https://yandex.ru/video/preview/9550230962803265699

https://yandex.ru/video/preview/11771142735