Проект "Осенние фантазии"
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №3 «Светлячок» Тверская обл. г. Осташков

                Проект

        «Осенние фантазии»

                       (средняя группа)

                                                                            Воспитатель высшей категории                                

                                                                                                    Антонова Е.В.

                                                      2025г.

Пояснительная записка:

Проект даёт возможность обратить внимание детей на красоту природы родного края, буйство осенних красок. Способствует накоплению ярких впечатлений о красоте природы. 

Актуальность. Эта тема очень интересна и всегда актуальна, можно много узнать о мире природы, расширить свой кругозор, создать творческие работы по этой теме. В связи с тем, что дети постоянно задают вопросы про осень, их интересуют многие осенние явления, мы решили изучить эту тему, также хотелось наладить более тесный контакт ребёнка с родителями (сбор природного материала, создание совместной творческой поделки).

Цель. расширить и систематизировать знания детей в области формирования понятий о целостной картине окружающего мира.

Задачи:

• Расширить представление детей о взаимосвязи живой и неживой природы и явлений общественной жизни, обусловленной сезонными изменениями;
• Содействовать развитию речи: обогащать и активизировать словарь, повышать его выразительность, развивать навыки речевого общения в совместной деятельности;
• Развивать индивидуальные эмоциональные проявления во всех видах деятельности;
• Развивать навыки художественного творчества детей.

Длительность: 1 месяц.

Участники проекта: дети, их родители и воспитатели.

Формы организации проекта:

1. Создание игровых ситуаций, беседы.

2. Наблюдения

3. НОД.

4. Сюжетно-ролевые игры.

5. Спортивный праздник.

6. Дидактические игры.

7. Театрализация по сказке «Репка».

8.Пальчиковая гимнастика.

9. Выставки детских работ по изодеятельности.

10. Выставка поделок из природного материала.

11. Осенний праздник.

Режим реализации проекта: на занятиях и вне занятий

Этапы реализации проекта

I-этап подготовительный

1. Погружение в проблему.

2. Создание необходимых условий для реализации проекта.

II- этап основной (практический)

1.Создание игровых ситуаций, беседы.

2. Физкультминутки

3. НОД.

4. Изодеятельность «Листочки», «Грибочки»

5. Пальчиковые игры: «Огород», «Осенние листочки», «Дождик».

6.Сюжетно – ролевые игры «Овощной магазин», «Сварим суп из овощей»

7. Подвижные игры: «Съедобное - несъедобное», «Репка, репонька».

8. Дидактические игры: «Составь картинку»,«Грибная полянка», «Времена года», «Узнай по описанию», «Чудесный мешочек", «Домино», «Целое - часть».

9. Показ сказки «Репка».

10. Выставки детских работ.

11.Спортивный праздник «Собери листочки»

12.Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии»

13 Папка – передвижка для родителей «Витамины с грядки»

17. Осенний праздник.

III- этап заключительный.

1. Подведение итогов в реализации проекта.

2.Осенний праздник.

3. Выставка «Осенние фантазии»

Ожидаемый результат проекта:

в результате проекта у детей пополнились, систематизировались знания и представления об осенних изменениях в природе, о многообразии осенних даров;

• на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики, у детей расширился и активизировался речевой и музыкальный запас.