Конспект занятия в средней группе "1 сентября - День знаний"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе: «1сентября-День знаний»

Задачи: Развивать память, логическое мышление, внимание. Формировать навыки учебной деятельности. Развивать воображение, учить располагать предметы на листе бумаги. Развивать речь детей, умение отвечать на вопросы полным ответом, умение отгадывать загадки. Активизировать словарь по теме.

Закрепить понятия «1 сентября», «школа», «ученик», «учитель», «школьные принадлежности»;

Воспитывать интерес детей к образовательной деятельности, желание учиться и получать знания. Словарь: ученик, учитель, школьные принадлежности.

Ход НОД.

Воспитатель: Ребята послушайте внимательно загадку. О каком времени года в ней говорится.

Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят... (Осень)

Дети: Осень…

Воспитатель: Правильно. А послушайте еще одну загадку, и скажите, что это за праздник такой!?

Пареньку почти семь лет.

За плечами ранец.

А в руках большой букет,

На щеках румянец.

Что за праздничная дата?

Отвечайте-ка, ребята!

Дети: 1 Сентября.

Воспитатель: Верно. Почему его так называют?

(Дети высказывают свои предположения.) 

Воспитатель читает стихотворение «День знаний».

С Днем Знаний, с 1 сентября я вас поздравляю
И стихи вам, малыши, сейчас я прочитаю.
Вы сегодня можете играть и веселиться,
Но скоро в школе вы, друзья, будете учиться.
Будете в столовой школьной вы обедать
И по коридорам на переменках бегать.
Но если вдруг услышите школьный вы звонок,
Нужно тут же в класс бежать скорее на урок!

Воспитатель: Ребята, 1 сентября — день знаний, это праздник начала нового учебного года. В этот день все дети нарядные с большими букетами цветов идут в школу. День это праздничный, он означает начало знаний, школьную, уже взрослеющую жизнь. Поэтому этот день называют «День знаний».

Воспитатель: Как называют детей, которые учатся в школе?

Дети: Ученики.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что понадобится ученикам и нам с Вами для получения знаний?

Дети: (высказывают свои предположения)

Воспитатель: Дети, какие Вы молодцы, правильно. Одним словом – это школьные принадлежности!!!

Вот мы сейчас с Вами смастерим необычное дерево, «Дерево знаний», которое будет расти и развиваться как наши с Вами знания полученные и в садике, и в школе.

Дети: А какое оно «Дерево знаний»?

Воспитатель: А вот посмотрите, перед Вами на столах лежат приготовленные предметы, изображения, материал. Нам, ребята надо раскрасить «школьные принадлежности» и разместить это на крону нашего «чудо-дерева».

А с помощью кисти и красок раскрасим методом «примакивания» ствол дерева.  Но сначала давайте разомнем наши пальчики:

Физкультминутка

«На водопой»

Звери шли на водопой.      

За мамой-лосихой топал лосёнок,             (Идут громко топая.)

За мамой-лисицей крался лисенок,           (Крадутся на носочках.)

За мамой-ежихой катился ежонок,            (Приседают, медленно двигаются вперед.)

За мамой-медведицей шел медвежонок, (Идут вперевалку.)

За мамою-белкой скакали бельчата,          (Скачут вприсядку.)

За мамой-зайчихой – косые зайчата,         (Скачут на прямых ногах.)

Волчица вела за собою волчат,                  (Идут на четвереньках.)

Все мамы и дети напиться хотят.             (Лицом в круг, делают движения языком – "лакают”.

Воспитатель: (дети присаживаются)

Работа проходит за столами.  Ребята, приступаем к выполнению аппликации, напоминаю о последовательности выполнения работы

- сначала нужно разукрасить изображения «школьных принадлежностей» 
- затем обильно намазать клеем разукрашенную картинку, стараясь не выходить за его пределы; 
- после этого очень быстро наклеиваем картинки на крону дерева; 
- когда всё изображение (без пропусков) будет заклеено, надо взять тряпочку и приложить её к получившейся картинке, чтобы снять лишний клей. 
дети повторяют этапы выполнения задания, затем приступаем к раскрашиванию ствола дерева с помощью кисти и красок;

Во время работы играет тихая музыка.

Воспитатель: Ребята Вам понравилось наше «Дерево знаний» ?!

Дети: Да! Дерево необычное (дети подбирают ответы)

Воспитатель: Посмотрите какое оно сказочное, волшебное получилось дерево у нас! Вот теперь и вы, и ученики, справятся с различными заданиями и знания будут только расти как листочки у деревьев.