Конспект беседы на тему : «1е сентября – День Знаний»
план-конспект занятия

Конспект беседы на тему : «1е сентября – День Знаний»

Цель: познакомить детей и расширить их знания о школе; дать понятие «школьные принадлежности»; воспитывать интерес к учебной деятельности, объяснить насколько это важно; воспитывать дружелюбное отношение к сверстникам и уважительное отношение к учителям.

Ход беседы:

Воспитатель: Здравствуйте, мои дорогие детки! Я очень рада с вами поговорить о празднике, который очень важен для детей. Как вы думаете, о каком празднике я хочу с вами поговорить?

Дети: не знаем.

Воспитатель: У меня к вам две новости: одна хорошая, одна плохая. С какой предпочитаете начать?

Дети: С хорошей!

Воспитатель: Сегодня самый важный праздник всех мальчишек и девчонок! А называется он ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ! А теперь – плохая новость…

Дети: Какая?

Воспитатель: Лето наше подошло к концу! Теперь нам следует его долго ждать. Но оно обязательно к нам придет через…. Давайте вместе со мной назовем месяца, которые следуют за августом – последним летним месяцем, и заодно на ручках будем загибать пальчики, а потом посчитаем сколько месяцев нам придется ждать нашего лета.

Вместе с детьми называем месяца и одновременно загибаем пальчики:

Сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль, март, апрель, май. 9 месяцев.

Воспитатель: Вроде бы так много, но пролетят они очень быстро, не успеете оглянуться. Но предлагаю не грустить, о том, что лето ушло, а порадоваться тому, что приходит к нам ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ. А это значит, что наступила осень, по-моему мнению очень красивое время года, когда окрашиваются в разные яркие цвета деревья, становится не так жарко. Да, есть и небольшие минусы: чаще идут дождики, и нам не выйти на улицу, облетают красивые листочки с деревьев и они становятся невзрачными. Но всем известно, что «у природы нет плохой погоды и каждая погода благодать». Самое главное не хандрить и находить себе уйму всяких разных занятий. И с началом осень наступает время нам учиться, приобретать знания. А кто знает, с какого возраста начинает учиться человек?

Дети: Когда заканчивают ходить в детский сад и начинает ходить в школу!

Воспитатель: Это правда, но не совсем. А хотите расскажу почему?

Дети: Да!

Воспитатель: Когда человек рождается, что он делает первый раз?

Дети: пожимают плечами

Воспитатель: Он делает первый вздох – тем самым учится дышать. А когда ему дают ложку в руки – начинает учиться правильно кушать. Сначала маленький человек агукает – это он учится разговаривать. Даже когда плачет – учится общаться со взрослыми. Так с какого возраста человек начинает учиться?

Дети: С самого рождения?

Воспитатель: Да, вы правы с самого рождения и даже, когда мы становимся взрослыми, мы все равно не перестаем учиться. Мы учимся правильно работать, правильно общаться с разными людьми, всему и всегда человек не перестает учиться. Вот так.

Так давайте в сами поговорим о школе. Кто знает, что такое школа?

Дети: это там где учатся!

Воспитатель: Да, это место, где мы с вами учимся и получаем знания. Это большое здание, где у вас будут классы, в которые будут приходить учителя и давать вам знания. И это здорово!

Физкультминутка.

Давайте проверим свои знания о школе и сыграем в игру «Что такое школа?» Я буду называть вам слова, если слово подходит к нашей теме, то вы будете хлопать в ладошки три раза. А если не подходите, то топаете два раза. Хорошо?

Дети: Дааааа

Воспитатель: Поехали! Тетрадь (дети хлопают, самолет (топают, шоколадка (топают, небо (топают, карандаш (хлопают) и т. д.

Воспитатель: Молодцы! А теперь скажите-ка мне, кто учится в школе?

Дети: Мальчики и девочки!

Воспитатель: Да, а как их назвать одним словом?

Дети: Школьники!

Воспитатель: Молодцы! А от какого слова получилось слово «школьники», вы знаете?

Дети: Неееет

Воспитатель: Я вам подскажу! Куда ходят школьники?

Дети: В шолу

Воспитатель: Так от какого слова образовалось слово «школьники»?

Дети: Школа.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! А что носят школьники в школу?

Дети: сумку, ручки, карандаши, тетради, учебники….

Воспитатель: Да, а во что они одеты?

Дети: в одежду

Воспитатель: Да, а как она называется?

Дети: не знаем

Воспитатель: Школьная форма. А как называется сумка, в которой они носят ручки, тетрадки и книжки?

Дети: портфель!

Воспитатель: Да, а по-другому она еще называется ранец – школьный ранец.

Воспитатель: А давайте подумаем, почему же нас называют дошколятами?

Дети: потому что нам еще рано ходить в школу

Воспитатель: Правильно! Потому что мы учимся ДО школы, поэтому и дошколята

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете с каким настроением ребята идут в школу?

Воспитатель: Какое настроение у них в этот день?

Дети: Радостное

Воспитатель: Да. В такой торжественный день у детей и их родителей не может быть плохое настроение, ведь они вступают во взрослую жизнь. У них за спиной ранец, в нем шоколадки, жвачки, игрушки, шарики, скакалки? Так?

Дети (смеются) : Нееет. Там учебники, тетради и ручки

Воспитатель: Да, конечно. Предлагаю вам сейчас собрать ваш портфель. Что вы туда положите?

Дети: Даааа

Воспитатель: давайте поиграем. Я называю слова , если они подходят вы киваете и киваем,  поворачиваем головой вправо-влево, если не подходит. Поехали!

Тетрадь – кивают

Апельсин - поворачивают головой вправо-влево

Ножницы – пожимают плечами

Ручка – кивают

И т. д.

Воспитатель: Здорово! А теперь давайте представим… Вы находитесь в школе. У вас первое занятие. У вас все хорошо получается, а ваш сосед не справляется. Правильно посмеяться над ним. Так?

Дети: Неееет, надо ему помочь справиться с заданием.

Воспитатель: Умнички! Представьте, Учитель ведет урок, а вы балуетесь, скачете по классу. Это, наверное, вы так свое уважение проявляете!

Дети: Нееет. Так нельзя себя вести.

Воспитатель: Ну конечно! Правильно. Когда учитель ведет урок, его надо слушать и очень внимательно, иначе вы просто сорвете урок и никто не получится знаний, ни вы, ни ваши друзья. Баловаться – значит проявлять свое неуважение к учителю. Вот если вас будут перебивать, грубить и смеяться над вами, вам же будет неприятно, правильно?

Дети: правильно

Воспитатель: Теперь послушайте и отгадайте загадки:
1. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)

2. Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Резинка).

3. Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

4. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)

5. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)

Воспитатель: - Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, резинка, кисточка, пенал, книга, тетрадь? (Школьные принадлежности.)

Воспитатель: Напомните мне – какой сегодня день?

Дети: Первое сентября – День Знаний.

Воспитатель: Да! И именно с этого дня у нас в саду начинаются занятия, на которых мы с вами будем рисовать, лепить, считать, читать, писать, будем учить песни и танцевать. Нас ждут очень увлекательные беседы, развлечения и события.

 В ДОБРЫЙ ПУТЬ!