Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Одинцовская гимназия№7 дошкольное отделение-детский сад №55

Конспект  педагогического мероприятия

с детьми 5-6 лет

по  познавательному развитию

 Тема: «Осень золотая»

Подготовил: воспитатель

Пронякина Л.В.

Одинцово,

2024

ДОО: Познавательное развитие

ИОО: Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое    развитие.

Задачи:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

- Воспитывать доброжелательное отношение к людям, желание помогать, приходить на помощь.

- Формировать умение сотрудничать со сверстниками.

Образовательная область «Познавательное развитие:

- Уточнить и закрепить знания о сезонных изменениях в неживой природе;

- о перелетных и зимующих птицах;

- о жизни диких животных с наступлением осени.

- уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;

- активизировать словарь детей по теме занятия;

Образовательная область «Речевое развитие»:

-  продолжать учить детей отвечать на вопросы полным предложением.

- развивать познавательный интерес детей, их внимание и память,  мышление через игры и игровые упражнения.

- уточнить и активизировать в речи детей названия перелетных и зимующих птиц.

- развивать культуру речевого общения детей друг с другом и педагогом.

Образовательная область «Физическое развитие»:

- формировать у детей умение ориентироваться в пространстве во время проведения физинутки;

-  обогащать двигательный опыт.

Воспитательные: воспитывать у детей бережное отношение и любовь к природе, заботливое отношение к животным.

Виды детской деятельности

Игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте ребятки. Сегодня к нам пришли гости, давайте мы с ними поздороваемся.

Воспитатель: Ребята, давайте возьмемся за руки и поприветствуем друг друга.

Воспитатель: Здравствуй солнце золотое, здравствуй небо голубое

Здравствуй вольный ветерок, Здравствуй милый мой дружок.

Воспитатель: Ребята, сегодня в наш детский сад пришло письмо. Хотите узнать, от кого оно?

Дети:  Да!

Тогда внимательно послушайте и отгадайте загадку:

 Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурится, если дождик льется,

Это время года … (Дети: осенью зовется)

Воспитатель: Правильно, осень. Ребята давайте прочитаем, что написано в письме.

Письмо:

«На лесной опушке я краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и разделись клены,

И зазолотились листья у берёзы.

Ребята, я вас приглашаю в осенний лес».

Воспитатель: - Принимаем приглашение осени?

Дети: Да! Тогда - в путь. Раз, два повернись и в лесу осеннем очутись. А чтобы попасть в лес, нужно идти по осенним листочкам, чтоб не сбиться с пути. Ребята идут по осенним листьям, разложенным змейкой на полу

    Воспитатель:

 - Вот мы пришли в осенний лес. Как хорошо в лесу! А зачем люди ходят в лес?

 - Чтобы подышать свежим воздухом

А после какого времени года наступает осень? (Ответы детей)

Воспитатель: А какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

 -Как называется первый месяц осени?

-Какой месяц осени идет сейчас? (Дети: октябрь)

-А какой бывает осень? (ранней, поздней, золотой)

Воспитатель: Мы с вами знаем, что в сентябре наступает ранняя осень,  ранней осенью немного холодает, но еще тепло, солнце ярко светит, дожди  идут редко, листья на деревьях только начинают менять окраску.

Воспитатель: А какой месяц наступает после сентября? (Октябрь).

В октябре наступает золотая осень, Золотая. Потому что листья меняют цвет и становятся жёлтыми, красными, оранжевыми, начинается самое красивое явление природы листопад(Ребята а что такое листопад) А сейчас ребята у нас третий месяц осени самый последний, хоть и уже лежит снег, но он еще считается осенним месяцем. Ноябрь.

 Это ребята, поздняя осень, Потому, что на улице становится холодно, ветрено, дождливо, деревья готовятся к зиме, сбрасывая последние листочки птицы улетают в теплые края, солнца практически не видать. А почему птицы улетают? Как называются птицы, которые улетают в тёплые края?

Дети: Перелётные

Воспитатель: А почему они улетают?

Дети: Перелётные птицы питаются насекомыми, а осенью насекомые исчезают. Многие из птиц теплолюбивые, а осенью холодает.

Воспитатель: Как называются птицы, которые остаются с нами на зиму?

Дети: Зимующие

Воспитатель: Чем питаются зимующие птицы?

Дети: Ягодами рябины, зёрнами, семечками и крошками хлеба. Потому что им здесь холодно, им не хватает еды, а остаются с нами зимующие птицы. А как мы можем помощь нашим пернатым друзьям? Правильно, сделать для них кормушки и насыпать им пищу. Ребята вспоминайте, какой день у нас был недавно, где мы вешали кормушки? Синичкин день, молодцы ответили все правильно.

Воспитатель: Садитесь ребята на стульчики

Воспитатель: А теперь давайте поговорим о том, что происходит с приходом осени в жизни зверей. А я хочу вам показать презентацию «Как звери готовятся к зиме, вы внимательно смотрите я буду вам задавать вопросы.

Просмотр презентации «Как готовятся к зиме животные в лесу?»

Вопросы воспитателя детям после просмотра презентации.

— Что делает заяц? (у него изменяется окраска шкурки)

— Какого цвета у него шкурка осенью? (серого)

— А какого цвета шкурка будет зимой, почему? (Белого, чтобы его не было видно на снегу)

— Где живёт заяц? (Заяц живёт под кустом)

— Как готовится к зиме белка? (Она с лета начала запасать грибы, ягоды, орехи на зиму; белка меняет окрас с рыжей на серую, утепляет своё жилище.)

— Как называется жилище белки? (Дупло)

— Как готовится к зиме медведь? (Он нагуливает жир, готовит жилище к зиме.)

— Как называется жилище медведя? (Берлога)

— Как зимует медведь? (Он спит в берлоге и сосет лапу.)

Воспитатель: Молодцы ребятки. Ой ребятки посмотрите еще один конверт. Какое же следующее задание приготовила нам Осень?

«Игра ДА или НЕТ»

Воспитатель: Я буду читать вопросы, если ответ «да», надо хлопнуть в ладоши, а если ответ «нет», положить руки на пояс.

Осенью цветут цветы? да

Осенью растут грибы? да

Тучи солнце закрывают? да

Колючий ветер прилетает? да

Морозы осенью бывают? нет

Ну а птицы гнезда вьют? нет

А букашки прилетают? нет

Звери норки закрывают? да

Урожай все собирают? да

Птичьи стаи улетают? да

Часто-часто льют дожди? да

Солнце светит очень жарко? нет

Можно детям загорать? нет

Ну а что же надо делать — куртки, шапки надевать? да

Воспитатель: Ребятки а давайте немного отдохнем

Проводится физминутка «Листочки»

Осенние листочки закружились.

Веселый ветер зашумел над ними,

Весело они летели

И на землю сели.

Вот ветер снова тихо набежал,

Вдруг листочки красивые поднял.

Весело они летели

И на землю сели.

Но осень нас просто так отпускать не хочет, она приготовила нам еще одно задание. Давайте посмотрим.

Проводится дидактическая игра «Кто где живет, каких животных мы оставим у нас в лесу».

Воспитатель: Посмотрите, у меня разноцветный мяч. Мяч осенний и волшебный! Будет в руки к вам скакать и вы должны красивые слова сказать!

Вопрос от мячика: Какие красивые слова вы бы могли сказать про осень?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель:Молодцы! Со всеми заданиями Осени вы справились. Пора возвращаться в детский сад. 

Раз, два, три повернись, в детском садике очутись.

Воспитатель:

Вам понравилось занятие ребятки? А что больше всего вам понравилось? Давайте скажем гостям спасибо, что они пришли к нам в гости.