ГОДОВОЙ (перспективный) ПЛАН РАБОТЫ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
календарно-тематическое планирование
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ханты - Мансийского автономного округа
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Прогимназия «Созвездие»
УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ «Прогимназия «Созвездие» _____________М.А.Шиндякина «_____» _____________ 2025г.
| |
ГОДОВОЙ (перспективный)
ПЛАН РАБОТЫ
ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
НА 2025 - 2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Инструктор по физической культуре: Тараненко Мария Павловна
г. Пыть-Ях, 2025
Основные направления физкультурно-оздоровительной работы
- Медико-профилактическое:
обеспечивающие сохранение и преумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала в соответствии с медицинскими требованиями и нормами, с использованием технологии организации мониторинга здоровья дошкольников, профилактических мероприятий, здоровьсберегающей среды в ДОУ;
- Физкультурно-оздоровительное:
- направленное на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка – технологии развития физических качеств, закаливания, дыхательной гимнастики и др.;
- По обеспечению социально-психологического благополучия ребенка:
- обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка и направленное на обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду и семье; технологии психолого - педагогического сопровождения развития ребенка в педагогическом процессе ДОУ;
- Образовательное:
- воспитания культуры здоровья дошкольников, личностно-ориентированного воспитания и обучения;
- По обучению ЗОЖ:
- технологии использования физкультурной НОД, коммуникативные игры, проблемно - игровые (игротренинги, игротерапия), самомассажа ;
- коррекционные (технология музыкального воздействия, сказкотерапия, психогимнастики и др.)
Основная цель:
Совершенствование функций формирующегося организма, развитие двигательных навыков, тонкой ручной моторики, зрительно-пространственной координации.
Основная задача:
Стимулировать позитивные сдвиги в организме, формируя необходимые двигательные умения и навыки, физические качества и способности, направленные на жизнеобеспечение, развитие и совершенствование организма.
Коррекционные задачи:
- формирование в процессе физического воспитания пространственных и временных представлений;
- изучение в процессе предметной деятельности различных свойств материалов, а также назначения предметов;
- развитие речи посредством движения;
- формирование в процессе двигательной деятельности различных видов познавательной деятельности;
- управление эмоциональной сферой ребенка, развитие морально-волевых качеств личности, формирующихся в процессе специальных двигательных занятий, игр, эстафет.
Основные задачи адаптивной физической культуры:
- формировать у ребенка осознанное отношение к своим силам в сравнении с силами здоровых сверстников;
- развивать способность к преодолению не только физических, но и психологических барьеров, препятствующих полноценной жизни;
- формировать компенсаторные навыки, умение использовать функции разных систем и органов вместо отсутствующих или нарушенных;
- развивать способность к преодолению физических нагрузок, необходимых для полноценного функционирования в обществе;
- формировать потребность быть здоровым, насколько это возможно, и вести здоровый образ жизни; стремление к повышению умственной и физической работоспособности;
- формировать осознание необходимости своего личного вклада в жизнь общества;
- формировать желание улучшать свои личностные качества.
Содержание работы | Форма | Сроки выполнения | ||||
Мониторинг | ||||||
1. Оценка физического развития детей. 2. Составление паспорта здоровья (по группам). 3. Заполнение карт индивидуального развития детей. | НОД | сентябрь - октябрь | ||||
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми | ||||||
Задача: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья 1. Игровой самомассаж. 2. Дыхательно-звуковая гимнастика. 3. Ритмическая гимнастика. 4. Упражнения по профилактике плоскостопия и укреплению опорно-двигательного аппарата. 5. Оздоровительно-развивающие игры. 6. Психогимнастика и релаксация. 7. Закаливание. | инд. работа НОД клубный час развлечения | в течение года | ||||
Задача: Развитие физических качеств детей 1. НОД по физической культуре 2. Индивидуальная работа по развитию движений. 3. Участие в городских спортивных мероприятиях. 4. Проведение физкультурных развлечений. 5. Проведение физкультурных праздников и Недели здоровья. | по плану | |||||
Задача: Формирование начальных представлений о ЗОЖ 1. Валеологическое образование. 2.Знакомство с доступными сведениями из истории олимпийского движения. 3.Знакомство с основами техники безопасности и правилами поведения в спортивном зале и на спортивной площадке. | инд. работа НОД клубный час развлечения | в течение года | ||||
Совместная работа с медицинским работником | ||||||
Задача: Учет индивидуальных особенностей здоровья детей при организации ДА детей в течение дня 1. Изучение состояния здоровья и уровня заболеваемости детей в ДОУ. 2. Выявление детей, имеющих нарушение опорно-двигательного аппарата, ЧБ детей. 3. Педагогический и медицинский контроль здоровья детей в процессе занятий физическими упражнениями. | в течение года | |||||
Тематика бесед с детьми на 2025 – 2026 учебный год
Тема | сроки |
| Сентябрь |
| Октябрь |
1 «Что значит, быть здоровым?» (средний возраст) | Ноябрь |
| Декабрь |
| Январь |
| Февраль |
| Март |
| Апрель |
| Май |
| Июнь |
| Июль |
| Август |
План работы с медицинским персоналом
инструктора по физической культуре Тараненко М.П.
Месяц | Форма работы |
Сентябрь |
|
Октябрь -апрель |
|
Май |
2.Обсуждение результатов диагностики физической подготовленности. |
Месяц |
| Группы |
Сентябрь | Оформить карты диагностического обследования. Пересмотреть и внести изменения в перспективные планы работы по результатам диагностики. | I младшие, II младшие, средние |
Октябрь | Продолжать пополнять физкультурное оборудование. | I младшие, II младшие, средние |
Ноябрь | Продолжать пополнять картотеку подвижных игр, массажей и упражнений. | I младшие, II младшие, средние |
Декабрь | Оформить картотеку упражнений "Игровой стрейчинг на занятиях по физическому развитию". | I младшие, II младшие, средние |
Январь | Пополнить картотеку игр и эстафет для физкультурных мероприятий. | I младшие, II младшие, средние |
Февраль | Создание методической разработки к совместному развлечению детей и родителей "Защитники Отечества". | I младшие, II младшие, средние |
Март | Подбор материала к дидактическим играм по физическому развитию. | I младшие, II младшие, средние |
Апрель | Изготовить нетрадиционное спортивное оборудование – массажный коврик для профилактики плоскостопия. | I младшие, II младшие, средние |
Май | Составить план физкультурно-оздоровительной работы на летний период. Составить план индивидуальной работы с детьми на летний период по результатам диагностики. | I младшие, II младшие, средние |
Ежемесячно | Вносить изменения в календарные планы, учитывая результаты диагностических данных, анализа двигательной деятельности ребёнка и его индивидуальных особенностей. Составлять перспективно-календарный план. Пополнять картотеки по физическому воспитанию. | Инструктор по физической культуре |
Месяц |
| Форма работы |
Сентябрь | - «Техника безопасности на занятиях по физическому развитию» - Познакомить воспитателей с результатами диагностического обследования детей, выработать рекомендации по индивидуальной работе на учебный год. | Консультация Беседа |
Октябрь | - «Роль воспитателя на занятиях физической культуры в ДОУ» - Определение форм совместной игровой деятельности взрослых и детей, методов и приёмов, поиск наиболее эффективных средств работы с воспитанниками. | Консультация Стендовая информация |
Ноябрь | - «Как оборудовать физкультурный уголок в группе» | Буклет |
Декабрь | - «Двигательная активность детей на прогулке зимой» | Консультация |
Январь | - «Значение дыхательной гимнастики для детей дошкольного возраста» | Консультация |
Февраль | - Разработка сценария «Бравые солдаты». Проведение праздника к 23 февраля с привлечением родителей. «Физическое развитие» - как основная форма воспитания двигательной культуры дошкольников. | Совместное мероприятие Буклет |
Март | «Виды утренней гимнастики и возможности ее использования» | Консультация |
Апрель | - Разработка сценария «День Здоровья в детском саду». Проведение праздника День Здоровья 7 апреля. - «Воспитание нравственно-волевых качеств у дошкольников» | Совместное мероприятие Консультации |
Май | - Познакомить воспитателей с результатами диагностического обследования детей, выработать рекомендации по индивидуальной работе на летний оздоровительный период. - «Профилактика плоскостопия в разных режимных моментах» | Беседа Консультация |
Ежемесячно |
занятий, организовать совместную деятельность ребёнка и взрослого.
| Инструктор по физической культуре |
Месяц | 3. Работа с детьми | Группы |
Сентябрь |
| Все группы, в которых преподаю НОД |
Октябрь |
| I младшиеII младшие компенсирующая гр.средние группы |
Ноябрь |
родителей: «Наши мамы могут всё», посвящённый Дню Матери. | II младшие компенсирующая гр.средние |
Декабрь |
| средниеВсе группы |
Январь |
| Все группысредние |
Февраль |
| СредниеВсе группы |
Март |
| 1 -2 млд.группы, средние, компенсирующая гр.средние |
Апрель | Провести спортивный праздник для детей: День Здоровья «Сильные,смелые, ловкие, умелые» | Все группы |
Май | Провести мониторинг физического развития детей.Праздник к 9 мая. «Парад ребячьих войск» - спортивная подготовка. | Все группы |
Ежемесячно | Проводить утреннюю гимнастику, индивидуальную и коррекционнуюработу с детьми. |
Месяц | 4. Работа с родителями | Форма работы |
Сентябрь |
| Беседа Консультация |
Октябрь |
| Консультация Папка-передвижка |
Ноябрь |
| Описание + фото: дети и родители Консультация |
Декабрь |
| Зимние катания совместно с детьми Буклет |
Январь |
| Фоторепортаж Консультация |
Февраль |
| Папка-передвижка с загадками, стихами на спортивную тематику (младшие группы) Консультация |
Март |
дошкольников». | Консультация |
Апрель |
ребенка» | Консультация |
Май |
| Беседа Консультация, буклеты |
Ежемесячно | Организовать фото и видео съёмку для оформления сайта, стендов, альбомов. | Инструктор по физической культуре, воспитатели групп |
План улучшения здоровья детей в МАОУ «Прогимназия «Созвездие»
№ | Содержание | Периодичность выполнения | Ответственные | время | |
1 | ОПТИМИЗАЦИЯ РЕЖИМА | ||||
Организация жизни детей в адаптационный период, создание комфортного режима | ежедневно | Воспитатели, медсестра | В течение года | ||
Определение оптимальной нагрузки на ребёнка, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей. | Мед. сестра, воспитатели | В течение года | |||
2 | Организация двигательного режима | ||||
Физкультурные занятия | 2 раза в неделю | Инструктор ФК, воспитатели | В течение года | ||
Гимнастика после сна | ежедневно | Воспитатели, контроль мед. работника | В течение года | ||
Прогулки с включением подвижных игровых упражнений | ежедневно | Воспитатели, контроль ст.воспитателя | В течение года | ||
Музыкально-ритмические занятия | 2 раза в неделю | Муз.работник, Инструктор ФК, воспитатели | В течение года | ||
Спортивный досуг | По плану | Инструктор ФК, воспитатели | В течение года | ||
Пальчиковая гимнастика | 3-4 раза в день | Воспитатель, логопед, инструктор ФК | В течение года | ||
Оздоровительный бег | Средняя, старшая, подготовительная группы, ежедневно во время прогулки | Инструктор ФК | С апреля по ноябрь на улице С декабря по март в помещении | ||
3 | ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ | ||||
Дыхательная гимнастика в игровой форме | 3 раза в день во время утренней зарядки, на прогулке, после сна | Воспитатели, контроль мед. работника | В течение года | ||
Оксалиновая мазь | Все группы с согласия родителей Ежедневно, 2 раза в день перед прогулкой | Мед. работник, воспитатели | Ноябрь-декабрь Март-апрель | ||
Чесночно-луковые закуски | Во время обеда | Воспитатели, контроль мед.работника | Осенне-зимний период | ||
Ароматизация помещений (чесночные букетики, бусы) | В течение дня ежедневно | Младшие воспитатели, контроль мед. сестры. | Октябрь-апрель | ||
4 | ЗАКАЛИВАНИЕ, С УЧЁТОМ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА | ||||
Воздушные ванны (облегчённая одежда, соответствие сезону года) | ежедневно | Воспитатели | В течение года | ||
Прогулки на воздухе | ежедневно | Воспитатели | В течение года | ||
Хождение босиком по траве | ежедневно | Воспитатели | Июнь-август | ||
Хождение босиком по «дорожке здоровья» | Ежедневно, после сна | Воспитатели | В течение года | ||
Игры с водой | Во время прогулки | Воспитатели | Июнь-август | ||
5 | ВИТОМИНОТЕРАПИЯ | ||||
«Ревит», поливит. | По 1 разу в течение 10 дней | медработник | Декабрь-февраль | ||
Витаминизация третьего блюда | ежедневно | Мед.сестра | В течение года | ||
Инструктор по физической культуре: Тараненко Мария Павловна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план по физической культуре для детей младшей и средней группе.
Перспективный план занятий по физической культуре для детей младшей и средней группы.(по К.К.Утробиной)№месяцОбщераз-вивающиеупражнения.Цель. Основные видыдвиженияВеселыйтренингПодвижн...

Перспективный план по физической культуре (младшая группа)
Перспективное планирование образовательной области «Физическая культура» (младшая группа)№ п/пДатаЗадачи Вводная частьОРУОсновная часть Заключительная частьИсточник Основные движения ...

Перспективный план по физической культуре для детей средней группы
Перспективное планирование по физической культуре для детей средней группы по прогрмме "Сюжетно - ролевая ритмическая гимнастика" . Автор: Фомина Н.А. ("Детский сад 2100")....

Перспективные планы по физической культуре
Данный материал содержит перспективное планирование по физической культуре по всем возрастам начиная с 1 года до 7 лет по программе "От рождения до школы"....

Перспективный план по физической культуре на улице в группе старшего возраста комбинированной направленности «Солнечные лучики» на 2020-2021 учебный год (Пособие: Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду», старшая группа)
СЕНТЯБРЬ.Занятие 1. (1 неделя)Задачи: Упражнять детей в построении в колонны; повторить упражнения в равновесии и прыжках.I часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Игровое упраж...

Перспективный план по физической культуре на свежем воздухе в детском саду в подготовительной к школе группе
НеделяНепосредственно образовательнаядеятельность по физическому развитию Программное содержание Сентябрь 1Занятие №1(3).Л.И.Пензулаева.Физическая культура в детском саду.Подготов...

Перспективный план по физической культуре
Перспективный план по физической культуре в подготовительной группе...

