Краткосрочный проект «Путешествие кляксы»
проект (подготовительная группа)

Краткосрочный проект

«Путешествие кляксы»

Паспорт проекта:

Цель проекта: 

Развитие у детей творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционного рисования.

Задачи проекта:

-активность и самосто -ятельность детей в изо- деятельности;

-умение находить новые способы для художественного изображения;

-умение передавать в работах свои чувства с помощью различных средств выразитель- ности.

- помочь открыть многоцветие мира;

- развитие мелкой моторики рук;

- закреплять назва- ния семи цветов спектра в игровой форме;

- развивать важней -шие для художес- твенного творчества умения видеть мир глазами творца - художника;

-формировать наблю -дательность и вни -мательность;

- предоставить свободу в отражении доступными для ребёнка художест -венными средствами своего видения мира.

- помочь открыть многоцветие мира;

- развитию художественного творчества;

Актуальность проекта:

Актуальность исследования в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных изобразительных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, т.к. в ней особенно проявляются разные стороны развития ребенка. Нетрадиционные техники – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дошкольники учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Можно сказать, что нетрадиционные техники позволяют, отойдя от предметного изображения, выразить в рисунке чувства и эмоции, дают ребенку свободу и вселяют уверенность в своих силах. Владея разными техниками и способами изображения предметов или окружающего мира, ребенок получает возможность выбора.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап
2. Практический этап
3. Заключительный этап

1. Подготовительный этап

- изготовление лэпбука

- изготовление демонстрационных материалов

-изготовление папки- передвижки

2. Практический этап

3.Заключительный этап

Коллективный просмотр презентации. Коллективное развлечение «Цветные тропинки»