Конспект акции «Безопасный пешеход»
материал

Составила конспект воспитатель Спичак Н.М.

Конспект акции «Безопасный пешеход»

Цель акции: Снижение уровня детского дорожно-транспортного травматизма путем привлечения внимания родителей к необходимости обучения детей правилам безопасного поведения на улице, с акцентом на использование световозвращающих элементов в темное время суток.

Задачи:

Для детей: Закрепить знания о правилах перехода проезжей части, видах пешеходных переходов и сигналах светофора. Сформировать понимание важности ношения световозвращающих элементов (фликеров).

Для родителей: Повысить уровень компетентности в вопросах обучения детей ПДД, подчеркнуть роль личного примера, вовлечь в совместную с детьми деятельность.

Для педагогов: Организовать эффективное сотрудничество между семьей и детским садом в вопросах профилактики детского травматизма.

Участники акции: Воспитанники предшкольной группы, их родители (законные представители), воспитатели, возможно — инспектор ГИБДД.

Подготовительная работа:

Оформление: Подготовка плакатов «Стань заметней на дороге!», детских рисунков на тему безопасности, информационного стенда для родителей.

Изготовление раздаточных материалов:

Совместно с детьми: Создание листовок-обращений к пешеходам и водителям, а также самодельных фликеров (из световозвращающей бумаги или ленты) с помощью трафаретов.

Для родителей: Подготовка памяток «Правила перехода дороги с ребенком», «Как выбрать фликер», буклетов с ключевыми ПДД для пешеходов.

Приглашение родителей: Рассылка красочных приглашений с указанием программы и важности акции.

Ход акции

Акция проходит в два этапа: подготовительное занятие с детьми и основное мероприятие с родителями.

Этап 1: Подготовительный (занятие с детьми)

Беседа «Для чего нужны фликеры?» Воспитатель в доступной форме объясняет, почему в темноте пешехода плохо видно и как световозвращающий элемент помогает водителю заметить человека на большом расстоянии. Демонстрируются разные виды фликеров: брелоки, наклейки, браслеты.

Дидактическая игра «Собери правильного пешехода». 

Дети из предложенных деталей (в том числе со световозвращающими элементами) собирают фигурку пешехода, который готов к безопасной прогулке в темное время суток.

Практическая работа «Изготовим фликер сами». 

Дети с помощью воспитателей по трафаретам вырезают фликеры из световозвращающей самоклеящейся пленки. Эти поделки они подарят родителям на основном мероприятии.

Этап 2: Основной (совместное мероприятие с родителями)

Организационный момент (5-7 минут)

Встреча родителей, регистрация.

Вручение памяток и буклетов.

Небольшая выставка детских работ и тематической литературы.

Вступительное слово воспитателя (5-7 минут)

Приветствие и объявление темы.

Краткое освещение проблемы детского дорожного травматизма, акцент на рисках в осенне-зимний период.

Представление целей акции.

Интерактивный блок «Проверь себя» (15 минут)

Мини-викторина для родителей.

Родителям предлагаются вопросы с вариантами ответов, которые проецируются на экран. Это помогает актуализировать их знания в непринужденной форме.

Вопросы викторины

Вопрос 1: Как правильно держать ребенка за руку при переходе проезжей части?

А) За ладошку

Б) За запястье

В) Ребенок должен держаться сам

Ответ:

Б) За запястье

Захват за запястье гораздо надежнее. Если ребенок выскальзывает из руки или внезапно пытается вырваться и побежать, удержать его за ладошку почти невозможно, особенно если ваши руки вспотели, в перчатках или мокрые от дождя. Запястье дает вам полный контроль.

Вопрос 2: Вы подошли к пешеходному переходу. Водитель остановился и пропускает вас. Ваши действия?

А) Немедленно начинать переход, поблагодарив водителя.

Б) Сделать шаг на проезжую часть, установить зрительный контакт с водителем и убедиться, что автомобили в соседних полосах тоже остановились.

В) Помахать рукой, чтобы ребенок понял, что "водитель нас пропускает".

Ответ:

 Б) Сделать шаг на проезжую часть, установить зрительный контакт с водителем и убедиться, что автомобили в соседних полосах тоже остановились.

Это правило "смотри и будь виден". Водитель в одной полосе вас пропускает, но из-за него вас может не видеть другой водитель и совершить обгон. Вы должны лично убедиться, что опасности нет. Ваш пример — лучший урок для ребенка. 

Вопрос 3: Где безопаснее всего переходить дорогу с ребенком, если рядом нет регулируемого пешеходного перехода?

А) На перекрестке по линии тротуара.

Б) В любом месте, где нет машин.

В) На повороте, где машины едут медленнее.

Ответ: 

А) На перекрестке по линии тротуара.

Переход в неположенном месте — главный враг безопасности. Ребенок запоминает маршрут, и в следующий раз он может повторить его один. Даже если кажется, что машин нет, всегда переходите там, где это разрешено. На перекрестке водители более внимательны и ожидают появления пешеходов.

Вопрос 4: Начинать переход на зеленый сигнал светофора нужно...

А) Немедленно, как только загорелся зеленый.

Б) Только убедившись, что все автомобили остановились.

В) Дождаться зеленого и посмотреть, нет ли машин, поворачивающих направо под "стрелку".

Ответ:

В) Дождаться зеленого и посмотреть, нет ли машин, поворачивающих направо под «стрелку».

Самая распространенная "ловушка" на светофоре — поворачивающие автомобили. Они имеют право проезда одновременно с пешеходом. Всегда поворачивайте голову и смотрите направо (а в странах с левосторонним движением — налево), чтобы убедиться, что вас пропускают.

Вопрос 5: С какого возраста ребенку можно разрешить самостоятельно переходить дорогу?

А) С 7-8 лет, когда он уже достаточно взрослый.

Б) С того момента, как он выучил все основные правила ПДД.

В) Ни один возраст не является "безопасным" порогом. Решение принимается индивидуально, после многократных тренировок и проверки, как ребенок применяет правила на практике.

Ответ:В) Ни один возраст не является "безопасным" порогом. Решение принимается индивидуально

ПДД не устанавливают возраст. Физиологически до 10-12 лет у детей не до конца развито боковое зрение и они не могут адекватно оценить скорость автомобиля. Главный критерий — не возраст, а ваша уверенность, основанная на многократных совместных прогулках, что ребенок не просто "зазубрил" правила, а неукоснительно и автоматически выполняет их в любой ситуации.

Вопрос 6: Насколько эффективен световозвращатель (фликер) в темное время суток?

А) Он делает пешехода немного заметнее.

Б) Он позволяет водителю увидеть пешехода с расстояния 30-50 метров.

В) Он позволяет водителю увидеть пешехода с расстояния 150-400 метров.

Ответ: В) Он позволяет водителю увидеть пешехода с расстояния 150-400 метров

Это ключевой факт! Без фликера водитель замечает пешехода с 20-50 метров, чего часто недостаточно для остановки. Со световозвращателем это расстояние увеличивается в разы, что дает водителю драгоценные секунды для маневра или торможения. Это не украшение, а жизненно важный элемент!

🏆 Как провести викторину:

Формат: Можно показывать вопросы на экране в виде слайдов или зачитать вслух.

Ответы: Родители могут поднимать карточки с буквами А/Б/В или просто отвечать хором.

Обсуждение: После каждого вопроса обязательно зачитывайте "Правильный ответ и комментарий". Это самая важная, обучающая часть.

Итог: В конце подведите итог: "Спасибо за активность! Помните, что на дороге нет мелочей. Наша с вами внимательность и личный пример — самый главный урок для ребенка."

Анализ педагогических ситуаций. 

Родителям предлагается обсудить кейсы, например:

«Вы с ребенком подошли к переходу. Водитель автомобиля остановился и пропускает вас. Ваши действия?» (Важно: убедиться, что другие полосы движения также безопасны, и только затем переходить, держа ребенка за руку).

Практический блок «Засветись!» (15 минут)

Презентация от детей. Дети читают заранее выученные стихи о важности фликеров:

Яркий свет далеких фар

Отразит он в тот же час.

И, тем самым на дороге

Сделает заметней нас!

Творческая мастерская. Дети дарят родителям изготовленные своими руками фликеры. Совместно с родителями они выбирают и наклеивают на верхнюю одежду или рюкзаки световозвращающие наклейки.

Воспитатель поясняет, что самые эффективные цвета — белый и лимонно-желтый, и размещать их нужно на уровне бедер и коленей — в зоне видимости фар.

Завершение акции (5 минут)

Совместное фото. Участники акции фотографируются с плакатами и в одежде с наклеенными фликерами.

Рефлексия. Воспитатель благодарит всех участников и напоминает: «Безопасность наших детей — в наших руках. Ваш пример и внимание к мелочам — главная защита для ребенка на дороге».

💡 Советы по организации и продвижению акции

Используйте интерактив. Вместо скучных лекций применяйте дискуссии, мастер-классы и игровые форматы, чтобы родители были активными участниками.

Привлекайте экспертов. По возможности пригласите инспектора ГИБДД. Его слово обладает высокой степенью доверия и весомостью для родителей.

Создайте позитивную атмосферу. Используйте фонограмму с детскими песнями о правилах дорожного движения, организуйте небольшое сладкое угощение для создания неформальной обстановки.