Досуг по экологии ко Дню защиты животных «Эколята- защитники природы!»
методическая разработка (старшая группа)

Досуг по экологии ко Дню защиты животных «Эколята- защитники природы!»

Цели:

 Формирование у детей чувства ответственности за окружающую среду и заботы о животных

Развитие навыков сотрудничества и командной работы через игровые и творческие активности

Углубление знаний об экологии и защите окружающей среды

Стимулировать интерес к природе и животным через игры

Закрепить знания детей о жилище, его назначении

Пополнение словарного запаса детей.

Ведущий: Добрый день ребята. В октябре весь мир отмечает день защиты животных. С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля. Этот праздник напоминает людям о том, что они в ответе за тех, кого приручили.

К нам на наше мероприятие сегодня пришли наши друзья Эколята – защитники природы. А вы готовы  с ними познакомиться?    

                    ( под музыку входят Эколята)

ВМЕСТЕ: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы хотим с вами познакомиться.

Умница: Я Умница – красавица, отличница лесная

                Много интересного про все на свете знаю.

Я по земле хожу, да за порядком в лесу слежу. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы поняты. Вот и решила я подыскать себе помощников. Шла, шла и увидела ваш детский сад. Заглянула и вижу: зелень, цветы, чистота кругом! Наверняка, думаю, в этом саду живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц,и ухаживают за ними. Так, ли это, ребята?

Шалун: Я Шалун озорной, любознательный такой

              Игр много, дети знаю, с вами в них я поиграю

Ведущий: Сегодня друзья, Эколята пришли к нам, чтобы вам рассказать о животных, а также поиграть с вами.

Но для начала проведем разминку, она необходима тем, кто хочет быстро бегать, высоко прыгать.

(музыка Е.Железнова «Пятна пятнышки – животных» - дети делают разминку)

Шалун: - Молодцы, ребята! Дружно все сделали!

Умница: Первое испытание называется «Кто, где живет?»

(участники команд сидят на стульчиках и смотрят на экран)

Показ Дидактическая игра «Кто, где живет?»

Ведущий:  Ребята, вы готовы? Тогда смотрите внимательно и отвечайте.

Шалун: Молодцы, ребята, какие вы умные. Сколько вы знаете о жизни животных.

А сейчас мы с вами поиграем в мою любимую игру «Белки и деревья». Мы все превратимся в белок, которые живут в лесу. На своих деревьях. Ваши стулья – это ваши деревья - домики, вы должны запомнить свои домики. Когда звучит музыка – вы будете гулять по лесу(залу), можете собирать припасы- грибы. Как только музыка остановится, вы должны будете вернуться в свои домики.

( звучит музыка, дети веселятся под музыку.)

Во время игры приходит лесоруб и срубает дерево ( забирает стулья)

Шалун: Наступает вечер, все белки должны вернуться домой.

Шалун: Ребята, у кого домика не осталось – значит ваше дерево срубили, и вы, белочки остались без домика. Как вы думаете, кто же мог  срубить деревья в лесу?

Лесоруб срубил деревья и белкам некуда вернуться, значит  белки должны уйти из леса, так как их жилье уничтожил человек - лесоруб.

Шалун: Вот поэтому нужно беречь наши деревья и кусты, чтобы птичкам и животным было, где жить, прятаться и есть.

Умница: Почему нужно защищать животных и от кого?

Правильно, самый страшный враг животных – это плохой человек! Ведь люди вырубывают леса, распахивают степи, охотятся на животных, ловят рыбу. Шумят в лесу и разжигают костры. А сколько кошек и собак остаются на улице, их заводят, а потом выгоняют на улицу. А ведь собака  друг человека.

 Давайте всем расскажем, как нужно беречь животных

Стихи:

Стремись животных защищать,

Они ведь – братья наши!

Стремись чуть – чуть добрее стать

Мир этот сделать краше!

Их дружба крепкая верна

Животные как люди

И нам их доброта нужна,

Кем без добра мы будем?

Желаю, чтоб животных не бросали!

Не оставляли тихо умирать!

Чтоб за поступки злые люди отвечали!

Чтоб было, где животным обитать!

Пускай хозяин каждому найдется

И теплый дом, и в миске вкусный корм!

Пускай беда любая обойдется

И не подступит к горлу ком!

Умница: Предлагаю вам стать помощниками наших животных

Игра «Накорми бездомное животное»

Правила, просты, вам нужно покормить наших бездомных животных.(ложки, сухой корм, чашечки, кошка, собака)

Шалун: Вот поэтому нужно беречь наши деревья и кусты, чтобы птичкам и животным было, где жить, прятаться и есть.

Умница: переведем дух. Я приготовила для вас загадки о животных.( картинка, с подсказками)

1.Летом сер, зимою бел

  По характеру не смел

  По полянкам скачет ловко

  Любит сочную морковку (ЗАЯЦ)

2.У меня роскошный хвост

А характер мой непрост-

Я коварна и хитра

Глубоко моя нора (ЛИСА)

3. Я оранжевый зверек

Шубка теплая, как грелка

Хвостик мягкий, как пушок,

Я старательная (БЕЛКА)

4.Серый, я живу в лесу

Знаю рыжую лису

Песню грустную тяну

Громко вою на луну (ВОЛК)

5. Важно я хожу по бору

Съесть могу и мухоморы

Не боюсь в лесу врага

Есть копыта и рога (ЛОСЬ)

6.Недотрога, весь в иголках,

Я живу в норе, под елкой.

Хоть открыты настежь двери,

Но ко мне не ходят звери (ЕЖ)

Умница: Молодцы ребята, умненькие вы, однако! Сколько вы знаете животных.

Шалун: Ребята, а вы знаете, кто такие змеи?

ДЕТИ: Это хищные животные, охотятся на мелких животных, которые передвигаются, извиваясь. Они бывают ядовитые. Их трогать нельзя. Они первыми  не нападают на человека. Убивать нельзя.

Умница: Ребята, мы с Шалуном  приготовили  конкурс

Конкурс «Змейка».

Для этого вы  должны встать друг за другом. Присесть на корточки, руки положить на плечи друга. По сигналу начинаете движение. Вам нужно преодолеть путь к финишу.

Итак, начали!

Шалун: Какие вы ловкие.

Умница: А теперь поиграем настольную  игру.

 (нужно собрать пазл из 4-х частей)

ИГРА «Угадай, кто?»

Шалун: Ребята, кто мне скажет, что делает медведь зимой?

А сейчас какое время года? Значит, звери готовятся к зиме.

Испытание «Медвежонок катит бочку меда»

                             (Мяч прокатить до конуса двумя руками)

Умница: А сейчас наши меньшие друзья, нуждаются в вашей помощи. Животные, птицы, рыбы, решили поменяться на время своими хвостами, но ничего хорошего из этого не вышло. Они

Ждут вашей помощи: Вы готовы помочь? Все хвостики белки поместили у себя на деревьях.

Задача  прицепить хвост в нужное место, животным, птицам, рыбам. 

Игра «Чей хвост?»

Ведущий: Ребята, сегодня вы справились со всеми заданиями и показали, что много знаете про животных.

Шалун: Ребята,  давайте будем добрыми по отношению к природе, заботливыми к тем, кто нас окружает, и станем хорошими людьми, и все будут радоваться нам, как радуются солнышку.

Умница: И вам хочу предложить дома с родителями нарисовать рисунки на тему : «Берегите животных» и мы с вами организуем выставку и напомним всем, что нужно любить и защищать животных.

Ведущий: А на прощание для каждого из вас мы приготовили угощения!

ВЗРОСЛЫЕ ВМЕСТЕ: Всемирный день животных

Сегодня к нам пришел!

Пусть детям всей планеты

Вдруг станет хорошо:

Найдет пусть пес бездомный

Хозяев для себя,

А котика чтоб добрый

Мальчишка к себе взял,

Кормушек птицам чтобы

Наделали к зиме…

А сыпать туда зерна

Придется, друг, тебе

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

                      От этого станем мы только добрей

                      Украсим всю землю садами, цветами

Такая планета нужна нам всем с вами!

Шалун и Умница: До свидания! До новых встреч!

Умница: