Сценарий досуга ко Дню Народного Единства "Экскурс в прошлое"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий досуга ко Дню Народного Единства для детей.

«Экскурс в прошлое России».

Цель: приобщать детей к истории России посредством патриотического воспитания.

Задачи: познакомить с историей праздника, воспитывать чувство гордости и любви к Родине, развивать смелость, ловкость, чувство коллективизма, развивать эстетический вкус, чувство прекрасного.

Материал и оборудование: проектор с экраном для показа слайдов, две гимнастические палки (лошади), 10-12 сабель, 8 кеглей, 4 обруча, канат или веревка, дидактическая игра "Собери флаг" - 2 комплекта.

Ход мероприятия

Ведущий: (СЛАЙД 1)

- Ребята, очень скоро вся Россия будет отмечать замечательный праздник – «День народного Единства». Празднуется он 4 ноября. Мы тоже не останемся в стороне и сегодня узнаем про него много нового.

- Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
- А что такое Родина, вспомните, пожалуйста…

- Дети, а вы хотели бы узнать, с чего началось празднование «Дня Народного Единства»? Тогда  предлагаю вам отправится в путешествие в прошлое России.

(СЛАЙД 2)

- Россия не всегда была сильным, единым, могущественным государством. Были в далеком прошлом времена, когда нарушалось единство России, когда в стране царили вражда и голод. 400 лет тому назад вражеские нашествия разорили страну до тла. Русская земля была занята врагами-поляками.

(СЛАЙД 3-5)

- Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретёт былого могущества. Но люди не хотели мириться с гибелью своего государства. И среди русского народа нашлись два человека. Один из них был выходец из простого народа, его имя Кузьма Минин, другой – князь Дмитрий Пожарский.

(СЛАЙД 6)

- Они обратились ко всему русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой». И стали собирать народ в войско, ополчение.
- Ребята, какими словами можно назвать Кузьму Минина и князя Пожарского?..

- Дети, а среди вас есть такие сильные и ловкие?.. Это мы сейчас проверим.

Эстафета для мальчиков «Доставь оружие в дружину».
Дети делятся на две команды. Каждому игроку нужно «проскакать» на лошадке (палке между ног) между кеглей, не задев их до ориентира, взять саблю и таким же путем вернуться в свою команду. Побеждает команда, которая быстрее соберет все сабли.

- Помимо отважных воинов, были еще и гонцы, которые доставляли важные новости, донесения своим военоначальникам.

Эстафета для девочек «Доставь послание воеводе».
Девочки с помощью 2х обручей должны донести письмо с донесением воеводе через «болото».

(СЛАЙД 7-8)

- Продолжим… Почти целый год собирали русские люди силы. Собрался народ государства Российского из 25 городов. Большим войском ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву.

- С кличем «Умрем за Русь святую!» храбро сражались ополченцы и победили лютого польского врага. Вскоре и вся русская земля была освобождена, от иноземных захватчиков.

Так в трудные времена проявились лучшие черты русских людей: стойкость, мужество, беззаветная преданность Родине, готовность ради неё пожертвовать жизнью. Теперь мы празднуем День народного ополчения как заслуженный праздник.

За героизм, за мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник Минину и Пожарскому.

(СЛАЙД 9)

Ведущий: Очень много слов на свете.
                  Как снежинок у зимы.
                  Но возьмём, к примеру, эти -
                  Слово Я и слово Мы.
                  «Я» - на свете одиноко.
                  В «Я» не очень много прока.
                  Одному или одной
                  Трудно справиться с бедой.
                  Слово Мы сильней, чем Я.
                  Мы – семья, и мы – друзья.
                  Мы – народ, и мы – едины.
                  Вместе мы непобедимы.

- Почему наша страна смогла правиться?..

(СЛАЙД 10)

- Вы знаете, что наша страна – одна из самых больших по территории стран мира. В нашей стране огромное количество лесов, рек полей. Чтобы объехать всю Россию потребуется не один день, не одна неделя. Мы хотим жить в мире с другими народами, поэтому в нашей стране проживает много народов и национальностей.

(СЛАЙД 11)

 - Как и все страны Россия имеет свои символы. Назовите эти символы…

-  Правильно – это флаг, герб и гимн.

Игра «Герб и флаг»

Дети собирают символы страны: герб – пазл, флаг – цветные полоски.

(СЛАЙД 12)

- Флаг России – триколор, три полоски ловит взор.
  И у каждой новый цвет, а у цвета свой секрет.

  Снизу красный – самый яркий. Цвет побед в сраженьях жарких,
  Русской кровью что добыты и народом не забыты.
  В середине флага – синий, словно Волга по равнине…
  Синеву родимых рек любит русский человек.

  Сверху, словно облака, цвет снегов и молока,
  Чистый белый – мира цвет, говорит он войнам нет.

Подводим итог. Включаем Гимн России.