Сценарий развлечения в средней группе по пожарной безопасности «Не шути с огнём».
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе по пожарной безопасности «Не шути с огнём».

Воспитатель: Янкинова А.С.

Цель: Формирование у детей основ безопасности собственной жизнедеятельности.

Задачи:

Обучающие:

• Формировать представления об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них.

• Расширять и уточнять знания детей о правилах пожарной безопасности в повседневной жизни.

• Учить правильно действовать во время пожара, знать номер пожарной службы.

Развивающие :

• Развивать у детей логическое мышление в процессе отгадывания загадок.

• Развивать у детей интерес к подвижным играм, играм-эстафетам.

Воспитательные:

• Воспитывать гордость за людей профессии "пожарный".

• Воспитывать бережное отношение к своей жизни и жизни близких.

• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Ход развлечения.

Ведущая:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А вот о чем мы будем с вами говорить, вам предстоит узнать, отгадав загадку:

Пообедать он готов

Видишь - сколько языков!

Быстро ест дрова в печи,

Нагревая кирпичи!

Ты его рукой не тронь,

Может укусить (огонь).

Ведущая:

Молодцы, ребята, правильно отгадали.

Скажите ребята,а огонь -это друг или враг (и друг и враг)

А в каких ситуациях огонь может стать врагом (когда он обжигает, когда случается пожар)

В каких друг (когда надо приготовить еду, согреться, осветить комнату.)

(В группу вбегает лиса.)

Заходит Лиса и оглядывается по сторонам.

Лиса: Зравствуйте. Кого я вижу? Маленьких ребят. Это я удачно зашла, будет с кем поиграть.

Меня зовут Лиса Алиса! (подходит к каждому знакомится за ручку).Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, я принесла вам спички и хотела, чтоб вы со мной поиграли, и вместе мы разведем огонь!

Ведущий: Что! Так, так лиса, зачем ты принесла детям спички?

Лиса: Поиграть, огонь развести.

Ведущии: Дети, неужели можно играть со спичками?

Дети кричат нет.

Лиса: Да ладно вам, в этом нет ничего страшного. Я всегда с ним играю.

Ведущая: Ребята скажите какая беда может случится если играть со спичками? (дети отвечают)

Ведущая: Вот видишь Лиса со спичками играть нельзя, это очень опасно.

Лиса: Что вы меня все учите, да учите. Я и без вас все знаю.

Ведущий: Раз ты все знаешь лиса, то отгадай наши загадки. Ребята, только лиса пусть сама отвечает, а если не сможет правильно ответит, то мы ей поможем. И так, загадки. (Лиса в это время мотает головой, она не знает не одной отгадки).

-Горит он очень ярко

От него тепло и даже жарко,

Но ты его не тронь,

Обожжет тебя…. (Огонь)

-Деревянные подружки,

Они детям не игрушки,

Ведь может каждая из них,

Огонь разжечь буквально вмиг! (спички)

-Кричат соседи - Помогите!

Мальчишку глупого спасите!

Артем со спичками играл,

И устроил дома он…. (пожар)

Ведущий: Да, лиса, я смотрю, ты вообще не знаешь ничего про пожарную безопасность.

Лиса: Так мне и не интересно было раньше. А теперь очень даже интересно. Давайте еще загадки я их отгадаю.

Ведущий: Ну, давай.

-По нему узнать можно, где беда,

Его видно даже издалека!

На помощь сразу мы спешим,

Если увидим в небе (дым)

-Придет на помощь при пожаре,

Его все люди уважают!

Потушит он огонь коварный,

А профессия его (пожарный)

Лиса : Я теперь тоже хочу стать пожарным чтобы меня все уважали. А пожарный он какой? ( дети: он сильный, смелый, ловкий, ответственный и т. п)

Ведущая: А хочешь, Лиса с нами потренироваться быть пожарными?

Лиса: Да конечно.

Эстафеты

«Тушение пожара» (дети черпают воду стаканчиком и несут до условного места пожара).

Дети подходят к столу. Там лежат конверты с картинками. Ребёнок должен сложить разрезанную на несколько частей картинку с изображенной ситуацией при пожаре. Всего три картинки.

Эстафета «01 спешит на помощь».

В доме случился пожар - ваша задача спасти людей и животных.

Ребенок прагает с кочки на кочку, проползает через стол (задымление, бежит змейкой между кеглями к обручу с фигурками животных и людей, берет одну, возвращается.

Лиса: Спасибо вам, ребята, что научили меня правилам безопасности с огнем. Я больше никогда не буду баловаться со спичками. Мне порав лес пойду всем расскажу Про правила поведения с огнем. До свидания.

Воспитатель: Дорогие ребята, вот и подошла к концу наше развлечение. Мы замечательно справились со всеми заданиями, но главное вы очень хорошо знаете правила пожарной безопасности, весело провели время.