К 80- летию Победы «ГДЕ ОРЕЛ РАСКИНУЛ КРЫЛЬЯ…»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

К 80- летию Победы

«ГДЕ ОРЕЛ РАСКИНУЛ КРЫЛЬЯ…»

  Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, ознакомление с историей освобождения города Орла от немецко-фашистских захватчиков.

Задачи:  

  Образовательные:  формировать представления о ВОВ, о подвиге воинов-героев, отстоявших Орёл во время великой битвы на Орловско-Курской дуге.

  Развивающие: развивать творческую и познавательную  активность детей посредством  интеграции различных видов художественной деятельности  (мастер-класс «гвоздика в технике оригами», импровизация под музыку),  развивать диалогическую устную речь, внимание, память, логическое мышление.

  Воспитательные: воспитывать трепетное отношение к празднику Победы,  уважение к заслугам и подвигам ветеранов  ВОВ, чувство гордости за народ, победивший врага.

Перед входом в Музей в театральной студии. Играет песня «Нам нужна одна победа» - (слова и музыка Б.Ш. Окуджава)

Дети заходят в театральную студию, которую на время задекорирована в землянку с атрибутикой и экспонатами на тему ВОВ.

Дети садятся на стульчики.

(играет песня)

Здесь птицы не поют,

Деревья не растут,

И только мы, к плечу плечо

Врастаем в землю тут.

Горит и кружится планета,

Над нашей Родиною дым,

И значит, нам нужна одна Победа,

Одна на всех - мы за ценой не постоим.

Одна на всех - мы за ценой не постоим.

Припев:

Нас ждет огонь смертельный,

И все ж бессилен он.

Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный,

Десятый наш десантный батальон.

Десятый наш десантный батальон.

От Курска и Орла

Война нас довела

До самых вражеских ворот.

Такие, брат, дела.

Когда-нибудь мы вспомним это,

И не поверится самим.

А нынче нам нужна одна Победа,

Одна на всех - мы за ценой не постоим.

Одна на всех - мы за ценой не постоим.

Воспитатель

 Хорошая песня обладает одним удивительным свойством – объединять людей и для нее не существует ни расстояний, ни времени. Более семи десятков лет живут с нами песни Великой Отечественной войны, которые прошагали в боевом строю от грозного июня 1941 до Победного мая 1945.

Через песни, фильмы, слайды, произведения, мы с вами ребята, будем помнить о тех страшных годах для нашего русского народа!

 Вот так и на нашу орловскую землю пришла та страшная война. Фашисты захватили наш город Орёл на долгие два года.  Здесь они создавали мощные укрепления. Вся земля была изрыта траншеями, всюду  тянулись заграждения из колючей проволоки. Негде было ступить - везде таились мины.

Вот так выглядел наш город в то страшное время 1942 года (слайд №1 на проекторе). Красный мост через Оку в историческом центре города Орла, взорванный фашистами при отступлении из города. Орел, 1943.

Слайд № 2 Советские солдаты возле сбитого немецкого самолета. Орловско-Курская дуга 1943г.

Слайд №3 Подготовка к вылету самолета – разведчика Пе – 2 на аэродроме Красный холм. Орловско-Курская дуга 1943 г.

Слайд №4 Уничтоженная немецкая техника под Орлом 1943г.

Слайд № 5 Автоматчик, красноармеец В.И. Образцов со знаменем в освобожденном Орле 5 августа 1943г.

Слайд №6 Мирные жители у входа в землянку в освобожденном селе Васильевка Орловской области 1943г.

Слайд № 7 Население Орла приветствуют советские  части, освободившие город 1943г.

  Песня «Это танго сегодня звучит для солдата, что пал под Орлом…» (муз. композитор Александр Журбин и поэт Владимир Шлёнский).

Это танго, как птица, кричит, —
Нашу память задело крылом.
Это танго сегодня звучит
Для солдата, что пал под Орлом,
Для полковника и старшины,
Что домой не вернулись с войны.
Мы вовек не забудем их смех,
Это танго, это танго, это танго -- для всех...

Ах, необыкновенное
Танго послевоенное,
Что плывет в проходные дворы
На глазах детворы.
Деревянные домики,
Накомодные слоники, —
Как считали хозяйки тут, —
Счастье в дом принесут.
И косынки, и кепочки,
Повзрослевшие девочки,
Уцелевшие мальчики —- Свет не гаснет в очах,
Чьи-то тонкие пальчики,
Чьи-то тонкие пальчики,
Словно лычки, лежат на плечах...

Воспитатель: - Битва за Орел была тяжёлой, жестокой. Нашей армии мешали сильные  дожди, которые сделали  дороги труднопроходимыми. Но дивизия генерала Александра Васильевича Горбатова все-таки смогла дойти до города и громить врага. За участие в освобождении Орла  Александру Васильевичу установили памятник. (СЛАЙД №8) Ребята, на какой улице он находится?  (Бульвар Победы)

Воспитатель: - Дети, наш город  освобождали несколько армий, которые вошли в Орел с разных сторон. Одной из них  была легендарная стрелковая дивизия генерал-майора Леонтия Николаевича Гуртьева. (СЛАЙД №9)   Но,  к сожалению генерал Гуртьев был ранен осколками минометного снаряда и героически погиб. В Орле в центре города Л.Н. Гуртьеву установлен памятник и его именем назван сквер. Посмотрите, в гордом величии застыл бронзовый воин, ежедневно  напоминая нам с вами о великом подвиге.

Воспитатель: - Дети, как вы думаете, кто же еще принимал участие в освобождении?

Воспитатель: - Конечно же,  летчики! Им,  героически сражавшимся на подступах к нашему городу установили  после войны памятник на улице … (Комсомольской) (СЛАЙД №10)

Воспитатель: - Огромную роль в освобождении Орла сыграли воины-танкисты! В районе железнодорожного вокзала проходили самые кровопролитные сражения  танкистов за Орёл.  (СЛАЙД №11)

Воспитатель: - А в полночь в столице нашей Родины -  Москве грянули раскаты артиллерийского грома,  и темноту улиц и площадей озарила алая зарница. Это был первый  из победных салютов Великой Отечественной войны. Это был первый салют в честь освобождения Орла! Отсюда и название – «Орёл - город первого салюта!» 

Слайд № 12 Залп славы. Орёл стал городом первого салюта в 1943 г.

А сейчас, физкультминутка!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Победа»

 Мы празднуем Победу!  (Шагают на месте

 Салют! Салют! Салют!  (Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем,  говорим «Ура! Ура! Ура!»)

 Кругом цветы весенние (Наклоны вперед, в стороны, назад)

 Цветут, цветут, цветут!  (Руки развести в стороны, делаем хлопок).

 Все люди пляшут, празднуют, (Приседания)

 Поют, поют, поют!

 Пусть в мире страны разные  (Вдох, круговое движение руками, изображая земной шар)

 Живут, живут, живут! 

А сейчас, ребята из Подготовительной к школе группе покажут вам мини спектакль: «Защитники и Хранители»

Ребята, берем свои гвоздики, которые мы с вами делали заранее к нашему занятию.

Сценарий

Вступление  музыки  (ролик «Туман»)

Дети танцуют вальс.

Первый ролик – «Туман» - уводим музыку после второго куплета – «военные воздушные войны…» Дети садятся на стульчики, читают стихи.

 Ты просишь писать тебе часто и много.

Но редки и коротки письма мои, -

К тебе от меня – непростая дорога,

И много писать мне мешают бои.

Поверь мне, родная – тебе аккуратно

Длиннющие письма пишу я…во сне,

И кажется мне, что сейчас же обратно

Ответы, как птицы, несутся ко мне.

Пускай, это песенка – вместо письма,

Что в ней не сказал я, - придумай сама,

И утром, её напевая без слов,

Ты знай, что я твой, я жив и здоров!

Включаем музыку второго ролика «победа»

(девочки провожают мальчиков на войну, машут им, танец мальчиков, танец девочек – ангелы, девочки накрывают мальчиков крыльями, вместе встают, берутся за руки, подходят к стульчикам) – уводится музыка, дети читают стихи.

Теплее на фронте от ласковых писем.

Читая, за каждой строкой

Любимую видишь и Родину слышишь,

Как голос за тонкой стеной…

Мы скоро вернёмся. Я знаю. Я верю.

И время такое придёт:

Останутся грусть и разлука за дверью,

А в дом только радость войдёт.

И как-нибудь вечером, вместе с тобою,

К плечу прижимаясь плечом,

Мы сядем и письма, как летопись боя,

Как хронику чувств перечтём!

Вводим музыку.

(Дети возлагают цветы солдатам к вечному огню)

Девочка читает стихотворение:

И, придя на победный парад,

Вы увидите, если хотите:

В русской армии каждый солдат

По призванию Ангел – Хранитель!

Воспитатель: - Ребята, понравилось ли вам сегодняшнее путешествие в героическое прошлое нашего родного города? А что запомнилось больше всего? (ответы детей)

Воспитатель: - Так, почему Орёл называют городом первого салюта? (ответы детей)

Воспитатель: - Дети, воинов, которые освобождали  город Орёл и другие города  нашей Родины  получили государственные награды – ордена  и медали! Ну,  а мы сегодня за вашу активность и трудолюбие  хотим вас тоже наградить! (воспитатель  вручает детям имбирные печенья - звезды)

Как сделать гвоздику:

Материалы

Красная и зеленая двусторонняя бумага

Карандаш

Клей

Из красной бумаги вырезаем 5 кругов и складываем их сначала пополам, а потом один в один.

Делаем по краям зубчики и разрезаем кружки пополам. Полученные детали складываем гармошкой.

Первую часть будущего бутона расположите по горизонтали, а вторую выкладываем поверх под углом, а затем склеим. Делаем также со всеми остальными лепестками. Из зеленой бумаги или тонкого картона вырезаем чашечки-листики и стебельки. Склеиваем вместе все детали.