Долгосрочный проект для детей подготовительной группы «Путешествие в удивительный мир сказок А.С. Пушкина»
проект (подготовительная группа)

Этапы

Содержание работы

1.Подготовительный этап

Постановка цели и задач проекта на основе результатов анализа.

Составление плана по реализации проекта.

Сбор исторических данных, накопление наглядно-демонстрационного материала и др.

Подбор тематики занятий, игр и других видов детской деятельности.

Привлечение специалистов детского сада к осуществлению проекта.

Подбор литературы.

Организация работы с родителями (памятки, буклеты, консультации).

2.Основной этап

Организация деятельности по реализации проекта (поэтапно с использованием интерактивных форм работы с детьми и родителями)

3.Заключительный этап

Обработка результатов, выводы по реализации проекта. Итоговое мероприятие. Итоговый продукт.

Виды деятельности

По областям

Планируемые мероприятия

Коммуникативная

деятельность.

Познание

Игровая деятельность.

Беседы: «Александр Сергеевич Пушкин – великий русский сказочник»,

«Какая сказка А.С. Пушкина мне нравится больше всего и почему?»,

«Отгадай сказку по предмету»,

«Чему нас научили сказки А. С. Пушкина»

Дидактические игры: 

Игра-фантазия «Если бы я поймал золотую рыбку…»,

«Какой персонаж лишний?»,

«Отгадай сказку по предмету»,

 «Скажи наоборот»,

 «Из какой сказки предмет», «Придумай рифму к слову», ребусы, разрезные картинки по сказкам.

Развитие речи

Игровые ситуации «Если б я была царица…», «Если бы я поймал золотую рыбку…», «Свет мой зеркальце скажи…».

Художественная деятельность

Рисование «Кот учёный всё ходит по цепи кругом…» (цветные карандаши),

«Петушок с высокой спицы…»,

«Золотая рыбка» (восковые карандаши + акварель),

 «Моя любимая сказка А. С. Пушкина»,

Лепка «Царевна-лебедь».

Конструктивная деятельность

Мастер-класс «Золотая рыбка» в технике оригами».

Восприятие художественной  литературы и народного фольклора

Выставки книг разных изданий по сказкам А.С. Пушкина.

Чтение: А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»,

«Сказка о царе Салтане», 

«Сказка о попе и о работнике его Балде».

 Заучивание наизусть отрывка стихотворения А. С. Пушкина «У Лукоморья дуб зеленый…» с помощью мнемотаблицы.

Просмотр мультфильмов: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», беседа по содержанию, объяснение новых, непонятных слов.

Отгадывание загадок по сказкам.

Экскурсия в детскую библиотеку.

Музыкальное восприятие

Слушание: Н. Римского-Корсакова «Три чуда: Белка, Богатыри, Царевна Лебедь»

Физическая культура

Подвижные игры: «Рыбак и рыбки», «Море волнуется».

Взаимодействие с семьей

Рекомендация: «Прочтите детям дома сказки А. С. Пушкина».

Привлечение родителей к подготовке групповой выставке книг, иллюстраций.