Формы

деятельности

дни недели

период

времени

деятельность

детей

индивидуальная

деятельность

ОД по изо. деятельности

2 раза в неделю

по расписанию ООД

рисование

- обучение

различным техникам рисования

Индивидуальн ые занятия

на

следующий

день после ОД

утром до занятий, вечером после сна

рисование

- показ и обучение

различным техникам рисования

Участие в конкурсах, выставках.

по годовому плану

по

утвержденному графику

рисование

• участие в

районных конкурсах детского творчества;

• участие в

конкурсах ДОУ

Тема

мероприятия

Цель

Работа с

родителями

Сентябрь

1

неделя

Игра –

упражнение:

«Дорисуй предмет»

Развивать творческие способности, фантазию, умение мыслить творчески.

Консультация на тему

«Изобразительное искусство и окружающий мир»

2

неделя

- Как делать фон по рисунку.

- Научить пользоваться в своем рисунке цветным живописным фоном. Научить изображать, а        затем раскрашивать фигуры, нарисованные по цветному фону.

3

неделя

- «Осенний пейзаж»

- Закреплять приемы работы красками. Умение красиво располагать изображение на листе по цветному фону.

4

неделя

Выставка детских

работ: «Летний пейзаж».

Продолжать формировать навык

изображение деревьев, цветов в соответствии с масштабом оригинала.

Октябрь

1

неделя

Д/и: «Волшебство геометрических фигур»

Развивать творческие способности, фантазию.

Консультация на тему «Как

развивать внимание ребёнка и подготовить его к художественному творчеству»

2-3

неделя

-«балхарская роспись»;

- «тарелки с

балхарской росписью»

-Продолжать знакомить с народным прикладным исскуством - с балхарской росписью.

- Продолжать учить рисовать элементы росписи.

4

неделя

Выставка детских рисунков ко дню

города : «Мой любимый город»

Воспитывать любовь к родному городу и его истории; вовлечь ребенка в активный творческий процесс.

Ноябрь

1-2

неделя

Д/и: «Подбери цвет к музыке».

«Рисуем в такт».

Развивать и совершенствовать композиционные навыки, чувство цвета, чувство ритма.

Консультация на тему «Роль

детского творчества в

эмоциональном развитии

ребёнка»

3

неделя

«Бумажный веер» (светлые и

темные краски).

Развивать умение в рисовании, применяя разные техники рисования от светлого до

темного тона.

4

неделя

конкурс детского творчества:

«Мама- сколько в

этом слове».

Умение передавать в рисунке характерные признаки портретной живописи;

воспитывать чувства уважения, любви и

внимания к маме.

Декабрь

1

неделя

Экспериментальн ая деятельность:

«Радужная палитра»,

Продолжать смешивать краски, получая нужный цвет.

Памятка на тему

«Развитие у

ребёнка мелкой моторики рук».

2

неделя

«Узоры на крыльях»

Продолжать выбирать и применять

выразительные средства для реализации собственного замысла в рисунке.

Последовательно выполнять работу. (Рассказы о различных видах бабочек,

характеристика их особенностей – формы,

окраски.)

3

неделя

Конкурс: «По зимним дорогам детства»

Продолжать развивать творческое воображение в процессе поиска и придумывания различных

нетрадиционных техник рисования.

4

неделя

Игра: «Морозные узоры». Цветные ниточки

Развивать интерес к рисованию. (Возьмем нитки длиной 25-30 см, окрасим их в

белый цвет, выложим, как захочется, на одной стороне сложенного пополам листа. Концы ниток выведем наружу. Сложим половинки листа, прижмем их друг к другу, разгладим. Затем, не снимая ладони с бумаги, правой рукой осторожно выдернем одну нитку за

другой. Развернем лист — получили интересный узор.

Январь

2

неделя

«Заиндевелое дерево» рисование восковыми

мелками

Развивать фантазию, воображение.

Беседа на тему

«Использование нетрадиционных техник рисования в художественном развитии дошкольников и формировании личности»

3-4

неделя

Творческое задание «Зимушк а-Зима».

«Еловая ветка с еловыми

игрушками»

Создавать аллегорическое изображение зимы, передавать

сказочный образ через ее наряд; закрепить умение изображать хвою елки штрихами.

Февраль

1-2

неделя

«Композиция»

Формировать умение представлять реальные предметы по их

схематическому изображению, учить выделять в предмете главные

отличительные черты.

Консультация на тему

«Декоративно прикладное искусство в д/с и дома»

3

неделя

Творческое

задание: «Нарису ем портрет папы»

Способствовать созданию ситуации успеха, развитие творческих навыков.

4

неделя

Открытка – поздравление к 23 февраля - творческое

задание.

Развивать склонность к экспериментированию с художественными материалами и инструментами.

Март

1

неделя

«Жанры изобрази тельного искусства» рассма

тривание альбома

Продолжать знакомить с

жанрами изобразительного искусства.

Беседа на тему

«Умелому любая работа по плечу».

2

неделя

«Портрет моей мамочки»

Закрепить знания о жанре портрет. Воспитывать чувство любви и уважения к маме через общение с произведениями

искусства.

3

неделя

Творческое

рассказывание по картине И. Левитана «Март».

Обучение умению чувствовать, понимать настроение картины подбирать эпитеты, сравнения и метафоры.

4

неделя

«Нарисуй музыку» - упражнение.

Развитие психических процессов, развитие мелкой моторики рук.

Апрель

1

неделя

«Развитие эстетического вкуса»

Познакомить ребенка с

великими художниками, скульпторами.

Рассматривание энциклопедии с репродукциями

Консультация на тему «Народно прикладное

искусство в жизни ребёнка».

2

неделя

Выставка детских рисунков: «Что

такое хорошо».

Выражать в своем рисунке впечатления о

хороших и плохих поступках; развивать творческое воображение.

3

неделя

«Наш добрый друг - художник круг».

Привить навыки «быстрого рисования» с использованием шаблона -

заготовки развить

зрительную наблюдательность и изобразительную фантазию.

4

неделя

«Нарисуй картинку» методика П. Торренса

Выявить оригинальность мышления, уровень изобразительных способностей.

Май

1-2

неделя

Рисование по сырому: «Радуга- дуга».

«И плывут по небу облака».

Познакомить с возможностями

акварельных красок. Учить рисовать по сырому. (Только что прошел дождь, по небу еще несутся тучи, но уже выглянуло солнце, и показалась радуга.

Консультация на тему «Изо. деятельность в жизни ребёнка»

3

неделя

Районный конкурс детского творчества: «День

Победы в моей семье»

Воспитывать патриотические чувства, любовь к родине и гордость за Отечество; отрабатывать различные приемы рисования.

4

неделя

Персональная выставка достижений

ребенка за

учебный год .

Повысить роль изобразительного искусства в эстетическом воспитании ребенка.