ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ
статья (подготовительная группа)

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ

Психологическая готовность ребёнка к школе: как понять и как помочь сформировать

Переход в школу — это серьёзный и во многом переломный этап в жизни ребёнка. Начало обучения требует не только знаний, но и определённой зрелости: эмоциональной, интеллектуальной, социальной. Именно поэтому психологическая готовность играет ключевую роль в успешной адаптации первоклассника.

Сегодня родители и педагоги всё чаще сталкиваются с вопросом: достаточно ли ребёнок готов к школе? Ответ не всегда очевиден, ведь готовность — это совокупность нескольких важных компонентов.

1. Личностная готовность

Это отношение ребёнка к учебной деятельности и осознание новой социальной роли.

Проявления:

– наличие познавательных интересов;

– желание учиться, задавать вопросы, узнавать новое;

– понимание правил и обязанностей;

– чувство ответственности за выполнение задания.

2. Эмоционально-волевая готовность

Ребёнку предстоит учиться контролировать свои эмоции, следовать указаниям педагога и доводить начатое до конца.

Проявления:

– способность переключаться между видами деятельности;

– стабильность эмоционального состояния;

– умение терпеливо ждать;

– выполнение задания без постоянного контроля.

3. Интеллектуальная готовность

Не набор знаний, а уровень развития познавательных процессов.

Проявления:

– пересказ услышанного;

– сравнение предметов, выделение главного;

– способность следовать инструкции;

– элементарные математические представления.

4. Социальная готовность

Умение взаимодействовать с педагогами и сверстниками.

Проявления:

– умение договариваться, делиться, сотрудничать;

– соблюдение правил поведения;

– уважение к другим.

5. Физиологическая и бытовая готовность

Умение обслуживать себя и выносливость.

Признаки готовности:

✔ интерес к учёбе

✔ способность работать 10–15 минут

✔ понимание инструкции

✔ общительность

✔ контроль эмоций

✔ самостоятельность

✔ отсутствие страха нового

Памятка для родителей:

1. Поддерживайте интерес к обучению.

2. Формируйте самостоятельность.

3. Развивайте речь.

4. Тренируйте внимание.

5. Учите ребёнка общаться.

6. Развивайте мелкую моторику.

7. Вводите режим дня.

8. Учите школьной самостоятельности.

9. Не перегружайте.

10. Будьте спокойным и поддерживающим взрослым.

Заключение:

Психологическая готовность — фундамент успешной адаптации ребёнка в школе. Вовлечённость родителей и педагогов помогает ребёнку войти в школьную жизнь уверенно и с интересом.