Консультация для родителей "Права ребёнка"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Права ребёнка»

       Права ребёнка являются понятием из категории прав человека и вытекают из достоинства и неповторимости ребёнка как человеческой личности.

       Права ребёнка – это нечто иное, чем его основные потребности. Не существует права на воспитание в счастливой семье или права на любовь, хотя это необыкновенно важные потребности каждого человека.

       Права детей, как и права человека, рассматриваются в аспекте «власть – личность». Если ребёнок имеет право, то это значит, что государство должно обеспечить ему возможность пользоваться этим правом.

       Права ребёнка, как и права человека, подлежат ограничениям, но только таким, которые предусматриваются законом и которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной безопасности, общественного порядка и предотвращения преступлений, охраны здоровья и нравственности или защиты прав и свобод других лиц. Не могут быть ограничены права на защиту от попыток, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания и защиту от рабства и подневольного состояния.

       Если ребёнок/человек имеет право, то это значит, что должны существовать процедуры истребования права: «Иметь право – значит мочь, притязать». В ином случае право становится пустой декларацией.

       Дети подлежат родительской власти, и прежде всего именно родители решают, как их воспитывать, или формировать их мировозрение. Это зафиксировано в разных документах.

       На протяжении тысячилетий ребёнок рассматривался как будущий член общества. Воспитание толковалось как процесс подготовки детей к выполнению тех или иных социальных функций. Лишь постепенно, по мере становления представлений о самоценности человеческой личности, массовое сознание приучилось видеть в ребёнке не объект педагогических воздействий, а равноправного партнёра воспитателя.

       Права ребёнка в массовом сознании до сих пор воспринимаются как нечто вроде бы приемлимое, но не требующее серьёзных усилий педагогов, родителей, общественных институтов.

       Понятие «права ребёнка» тесно связано с понятием «права человека», которое рассматривается в контексте общечеловеческих ценностей. Речь идёт о едином аксиологическом комплексе, в котором идея человеческой свободы связывается с представлениями о справедливости, а принципы демократии сочетаются с идеалами гуманизма.

        В основе такого понимания – признание ребёнка личностью, обладающей таким же достоинством, как и взрослый; разница заключается в том, что взрослые люди могут сами защищать свои интересы, а ребёнок вынужден обращаться за помощью к тем, кто готов – должен – гарантировать соблядение его прав.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

        Дети от рождения обладают основными и неотъемлимыми правами и свободами человека. «Детской Конституцией» называют принятую в 1989 году Конвенцию о правах ребёнка. Конвенция о правах ребёнка как международный правовой акт обладает высшей юридической силой, является составной частью правовой системы Российской Федерации согласно ст. 15 Конституции РФ.

Конвенция о правах ребёнка:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

-  всеобъемлюща, т.е. обеспечивает гражданские, политические, экономические, социальные и культурные права детей;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

-  универсальна, т.е. касается всех детей, в любых ситуациях, практически во всех государствах (кроме США и Сомали, которые не ратифицировали Конвенцию о правах ребёнка);

- безусловна, поскольку возлагает обязательства на все государства, независимо от уровня их экономического развития, предпринимать действия для защиты прав ребёнка;

- целостна по своему характеру, так как утверждает важность, неделимость, взаимосвязанность и равнозначность всех прав и свобод ребёнка.

        Конвенция о правах ребёнка основана  на четырёх главных принципах. Первые два относятся ко всем людям, и она лишь подтверждает их в отношении детей, вторые два касаются именно детей.

1.Дети не должны подвергаться какой-либо дискриминации по признаку «…расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических и иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и обстоятельств рождения ребёнка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.

2.Дети имеют право на выживание и всестороннее развитие, включая физическое, эмоциональное, психосоциальное, познавательное, социальное и культурное.

3.Во всех решениях или действиях, затрагивающих ребёнка или группу детей, в первую очередь необходимо учитывать интересы ребёнка кем бы ни принимались эти решения – семьёй, административной или судебной властью.

4.Дети имеют право участвовать в решении вопросов, касающихся их жизни, свободы выражения мнений и убеждений. Взрослые должны обеспечить им возможность реализации этого права и принимать во внимание мнение детей.

        Анализируя международное право и российское законодательство о правах ребёнка, можно выделить следующие группы основных прав детей в различных сферах.

         Каждый ребёнок, в соответствии с нормами внутреннего и международного права, обладает следующими правами и свободами в сфере общих гражданских и политических прав.

- На имя (фамилию), гражданство, изменение гражданства и имени.

- На уважение личного достоинства и защиту своих прав и законных интересов со стороны, прежде всего своих родителей или лиц, их заменяющих, а также органов опеки  и попечительства, органов прокуратуры и судов. 

- На самостоятельное обращение за защитой своих прав в органы опеки и  попечительства, а по достижении возраста 14 лет – в суд.

- На защиту от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ и привлечения к производству или торговле такими средствами и веществами.

- На защиту от экономической эксплуатации и работы, которая может служить препятствием в получении образования либо наносить ущерб здоровью.

- На свободу выражения мнений, которые должны внимательно рассматриваться с учётом возраста и зрелости; в ходе каждого судебного или административного разбирательства мнение ребёнка, достигшего возраста 10 лет, обязательно при вынесении решения (за исключением случаев, когда это противоречит его интересам). При изменении имени и фамилии, восстановлении родительских прав, при передаче в другую семью на воспитание органы опеки или суд могут принять решение только с согласия ребёнка, достигшего 10 лет. Учитывается мнение ребёнка при решении вопросов о выборе образовательного учреждения, о месте жительства ребёнка при раздельном проживании родителей.

- На свободный выезд за пределы Российской Федерации и беспрепятственное возвращение. Как правило, несовершеннолетние выезжают совместно хотя бы с одним из родителей. Если выезд осуществляется без сопровождения, ребёнок должен иметь паспорт и нотариально оформленное согласие родителей. При несогласии одного из родителей вопрос решается в судебном порядке. Паспорт несовершеннолетнему для выезда за границу выдаётся по письменному заявлению хотя бы одного из родителей.

- На создание и участие в общественных молодёжных и детских организациях с целью социального становления, развтитя и самореализации в общественной жизни и для защиты своих прав и интересов. Членами и участниками молодёжных общественных объединений могут быть лица, достигшие 14 лет, детских общественных объединений – лица, достигшие 10 лет. В школе или другом учреждении, где они обучаются, все дети старше 8 лет могут создавать собственные общественные организации. Запрещается принуждение несовершеннолетних ко вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

Права и обязанности родителей

         Родители имеют право воспитывать ребёнка, а также несут ответственность и обязанности за воспитание и развитие ребёнка.

         Согласно Семейному кодексу РФ, это называется родительскими правами. Родительские права прекращаются по достижении детьми возраста 18 лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения совершеннолетия.

Родители имеют право:

- Защищать права и законные интересы детей, выступать перед физическими лицами, в том числе в судах, их законными представителями без офомления специальных полномочий;

- На обеспечение со стороны государства общедоступности и бесплатности получения их детьми общего среднего образования;

- На выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений, в том числе семейного образования или в негосударственных учебных заведениях;

- На возмещение за счёт государства затрат на обучение детей в негосударственных образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию и реализующих программы общего образования;

- На приём детей для обучения в образовательные учреждения, расположенные по месту жительства;

- На ознакомление с уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

- На участие в управлении образовательным учреждением, в котором обучаются их дети;

- На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей;

- На перевод ребёнка, получающего образование в семье, для продолжения аттестации;

- Обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими убеждениями;

- На помощь со стороны государства в выполнении своих обязанностей по обучению и воспитанию детей;

- На заботу и содержание со стороны своих совершеннолетних детей, если родители не были лишены родительских прав;

- Проживающие отдельно от ребёнка родители имеют право на общение, участие в воспитании, решении вопросов получения образования и на получение информации о своём ребёнке из воспитательных, образовательных и других учреждений (ограничения возможны только в случае наличия угрозы жизни или здоровью ребёнка).

Родители обязаны:

- Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию; воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или их эксплуатацию;

- Выполнять устав общеобразовательного учреждения;

- Не допускать неправильного вмешательства в работу преподавателей по вопросам, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя;

- Обеспечивать в пределах своих способностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребёнка;

- Содержать своих несовершеннолетних детей (порядок и формы предоставления содержания детям определяются родителями самостоятельно, в случае, если родители не предоставляют содержание детей (алименты) взыскиваются с родителей (родителя) в судебном порядке);

- За невыполнение или ненадлежащее выполнение родительских обязанностей, а также за совершение правонарушений в отношении своих детей родители несут административную, уголовную и иную ответственность.