Конспект занятия по познавательному развитию "Семеновская матрешка"
план-конспект занятия

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 28»

Конспект занятия

«Семеновская Матрешка»

        Подготовила:

Воспитатель высшей кв. категории

Кондакова Надежда Иосифовна

Цель: Ознакомление детей с семеновской матрешкой.
Задачи:
Образовательные: Продолжить знакомить детей с русскими народными промыслами на примере семеновской матрешки.
Развивающие: Развивать у детей эстетическое восприятие, мышление, творческое воображение.
Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за талант своего народа, уважение к мастерам.

Планируемые результаты: ребенок имеет представление о матрешке как о символе русского народного искусства; проявляет интерес к народным игрушкам, творчеству.

Оборудование: семеновская матрешка, картинки с контурным изображением матрешек, цветные карандаши,

 Ход занятия.

 Воспитатель: Здравствуйте, гости дорогие! Милости прошу! У меня в руке плетеная  корзинка. Как вы думаете, что там может быть?  Чтобы узнать, что в корзинке  нам надо отгадать загадку. 

Есть для вас одна игрушка,

 Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

 Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

 А внутри секреты есть: Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко наша русская ….

Дети: Матрешка.

Воспитатель: Ребята, правильно. В корзинке у меня Матрешка, сегодня мы познакомимся с ней поближе. Матрешка - уникальная народная игрушка, поэтому вместе  с русской березкой и русским самоваром, стала символом России, символом земли русской. Матрешка – добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия. А теперь я расскажу, откуда же пришла наша русская матрёшка.

 Воспитатель: На Руси всегда было много мастеров, которые своим мастерством и талантом прославляли землю русскую.

Родиной русской расписной матрешки считается подмосковный город Сергиев Посад. Здесь впервые было налажено производство русской деревянной куклы, которая до сих пор вызывает восхищение во всем мире. Эту Сергиеву Посадскую матрешку раскрашивают гуашевыми красками, но ее расцветка не очень пестрая. Но матрешки Сергиево Посадские отличаются от своих сестриц, которых выполняют и в других местах России.

Воспитатель: В Нижегородской области первые мастерские по изготовлению матрешек появились в городе Семенове.

Ее изготавливают из липы и березы, дерево сначала сушат, затем распиливают на бруски. Из них и вытачивают фигурки. Затем фигурку обрабатывают шкуркой и расписывают. После покрывают лаком. Матрёшкой называют игрушку, изображающую девочку в сарафане и платочке. Эта игрушка особенная. Она легко разбирается. В каждой большой живет маленькая, а в маленькой еще меньше. (Воспитатель раскрывает матрешку и расставляет всех матрешек на столе).

Воспитатель: Позднее в городе Семенова основали фабрику, и сейчас можно приехать туда на экскурсию и понаблюдать за работой чудо - мастеров!

Воспитатель: Основа композиции в росписи семеновской матрёшки – это фартук, на котором изображается пышный букет цветов. Современные мастера создают роспись в три цвета – красный, синий и жёлтый. Они меняют сочетание цветов фартука, сарафана и платка. Волосы черного цвета, а на голове у матрешки платок, он завязан на узелок.

(Воспитатель показывает матрешку).

Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю немного отдохнуть.
                                     Физкультминутка «Нарядные Матрешки»
Хлопают в ладошки дружные матрешки (хлопают в ладоши).
На ногах сапожки, (руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед) топают матрешки (топают ногами).
Влево, вправо наклонись (наклоны телом влево – вправо),
Всем знакомым поклонись (наклоны головой влево - вправо).
Девчонки озорные, матрешки расписные.

Воспитатель: Мы рассмотрели узоры на матрешках.

- Какие узоры у семёновских матрешек? (ответы детей).

- А какого они цвета? (ответы детей).

 Воспитатель:  Ребята, у вас есть рисунок матрешки, но узоров на ней нет. Раскрасьте матрешку и нарисуйте узор как у семёновской матрешки.

(дети на шаблоне матрешки, рисуют узор семеновской матрешки).

Воспитатель:  Ребята, наше занятие подошло к концу. Посмотрите, какие матрешки у вас получились красивые и нарядные.

(дети рассматривают нарисованных матрешек).
Воспитатель:  Мы узнали сегодня много интересного. Давайте вспомним,  из чего делают матрешку? (ответы детей).
- Из чего состоит узор у семёновской матрёшки? (ответы детей).

- Какого он цвета? (ответы детей).

Воспитатель:  Что вам понравилось на занятии? (ответы детей).
Воспитатель:  Мне очень понравилось, вы были активными и внимательными.