Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 175»

Проект

Тема: «Чудеса мыльных пузырей»

Группа общеразвивающей направленности

Для детей 5 – 6 лет № 11

                                                                              Подготовила:

воспитатель Шерстнева Т.И.

высшая кв. категория

г. Оренбург, 2024 г.

Актуальность проекта: волшебные мыльные пузыри всегда завораживали и заставляли верить в чудеса. В нашем проекте «Фокусы с мыльными пузырями» мы решили по-своему посмотреть на это веселое явление. 

Для детей рисование – любимое занятие.  Рисуя, они на бумагу выплескивают свои мечты, фантазии. Развивается воображение.  С удовольствием дети оставляют следы чем угодно и где угодно. Одним из нетрадиционных методов изображения для детей — рисование мыльными пузырями, который очень интересен.

Проблема: выбор данной темы основан на том, что у наших детей недостаточно развиты представления о мыльных пузырях, о характерных особенностях творчества мыльными пузырями; о рисовании нетрадиционным способом – мыльными пузырями. Реализация проекта позволит сделать жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, радостью творчества.

Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей.  

 Задачи проекта: 

- Познакомить с процессом изготовления      мыльных пузырей и новым способом рисования мыльными пузырями;  

-Развивать познавательный интерес, творческие способности;  

-Расширять и обогащать художественный опыт;

-Заинтересовать родителей перспективами развития творческой деятельности детей, вовлечь их в жизнь детского сада, сделать их союзниками в своей работе.

Вид проекта                                                                                                          Познавательный, художественно – творческий, средней продолжительности.

Участники проекта:                                                                                                            

Воспитатели, родители, дети группы. 

Ожидаемые результаты реализации проекта: 

-Дети получат представления об изготовлении мыльных пузырей (Приложение №1).                                                     

• Познакомятся с новым способом рисования в нетрадиционной технике – мыльными

пузырями;                                                                                                                                                

• Совместная деятельность будет способствовать укреплению отношений между

родителями и детьми;                                                                                                                              

• Дети проявят любознательность, познавательную активность, творческие способности. 

Этапы реализации:                                                                                                                        

1. Подготовительный: 

 - Обозначение проблемы, целей, задач;

 - Создание необходимых условий для реализации проекта.

2. Основной:                                                                                                                                      

• Реализация поставленных задач.
• 3. Заключительный:
• Выставка детских работ: «Мы волшебники»

Реализация проекта:

Вам интересно узнать:

Можно ли приготовить жидкость для мыльных пузырей самим?

Каких размеров можно надуть мыльные пузыри?

Формы взаимодействия работы с родителями:

• Устный опрос «Рисуете ли Вы с детьми, применяя нетрадиционные методы?» (на начало и конец проекта);
• Индивидуальные беседы;
• Наглядная информация, консультация для родителей «Рисуем мыльными пузырями. 

 Чтение художественной литературы: С. Маршак «Мыльные пузыри», стихи о мыльных пузырях; народная сказка «Пузырь, соломинка и лапоть», Л. Гуляева «Если дунуть посильней». 

Игры на снятие психологического напряжения, для коррекции агрессивного поведения «Цветная вода», «Смешиваем краски», «Переливание воды», «Открывай-закрывай»

Коммуникационные игры «На что похож мыльный пузырь?», «У кого получится больше надуть мыльных пузырей?», «Какой пузырь летит дальше, выше?» 

 Физкультминутки «Мыльные пузыри» 

Мы надуем все пузырь –     дети дуют на ладони, сложенные вместе

Мыльный и воздушный –    разъединяют ладони, держа кончики пальцев вместе   

В небо быстро он взлетит – поднимают руки вверх

И разгонит тучки -                машут руками из стороны в сторону

Побежим мы по дорожке, захотим его догнать – бегут на месте

Но пузырь летит так быстро - покружиться на месте

И его нам не поймать - разводят руки в стороны  

 Надуваем пузыри, (надувают)

Разноцветные они. (поднимают руки вверх, машут из стороны в сторону)

Лишь дотронешься рукой, (руки вытянуть вперёд)

Сразу лопнет, ой! (дети хлопают в ладоши и приседают)

 Раздувайся пузырь, Раздувайся большой.  Оставайся такой, да не лопайся. Он летел, летел, летел И за веточку задел. Пш, пш и лопнул.  

Экспериментальная часть 

Изготовление «волшебной жидкости».

Рисование мыльными пузырями 

Воды обыкновенной. В стаканчик набери. Пускать из мыльной пены Мы будем пузыри.

Соломинку простую

Сейчас возьму я в рот,

Воды в неё втяну я,

Потом слегка подую

В соломинку и вот,

Сияя гладкой плёнкой,

Растягиваясь в ширь,

Выходит, нежный, тонкий, Раскрашенный пузырь.

“Все мы взяли палочки

Надули пузыри,

Положили листики,

А теперь смотри…

Включай свою фантазию И дорисуй скорей:

Цветы, а может горы, Следы больших зверей.

– Раздувание мыльных пузырей. “Раз, два, три пузыри преврати”.  

Результаты проекта:

Работа в рамках проекта получалась интересной, увлекательной и познавательной для всех участников проекта. 

По предварительным результатам своей работы я отмечаю, что дети проявили к этой деятельности большой интерес. Можно отметить динамику в развитии детей: преобладает положительный эмоциональный фон, дети стали более активными, проявили творческие способности, повысился самоконтроль. Ребята с удовольствием демонстрируют свои успехи родителям, а те в свою очередь и сами с удовольствием рисуют вместе с детьми!

ЛИТЕРАТУРА:

1. Давыдова Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду; «Издательство Скрипторий 2003», 2007г.
2. Никитина А. В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий: Пособие для воспитателей и заинтересованных родителей. – СПб. ; КАРО, 2008г.
3. Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Под ред. Р. Г. Казаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2005. 4.Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

 Приложение №1

 Как сделать мыльные пузыри в домашних условиях — три простых рецепта

Приготовить основу для мыльных пузырей легко можно и в домашних условиях — из детского шампуня, хозяйственного мыла или жидкого мыла. Сам процесс изготовления мыльных пузырей — домашняя химия — отличная идея для выходного дня с ребенком.
Рецепт первый — сахарный

Вам понадобится:

• 200 мл детского средства для купания «Мой малыш»
• 400 мл кипячёной воды
• 6 чайных ложек сахара
• 3 столовые ложки глицерина

Способ приготовления:

Средство для купания необходимо смешать с водой и настоять полученную жидкость в течение суток. После этого добавить глицерин и сахар. Ваши сахарные мыльные пузыри готовы!

Рецепт второй — с хозяйственным мылом

Вам понадобится:

• 10 стаканов воды
• 1 стакан натертого на терке хозяйственного мыла 72%
• 2 чайных ложки глицерина или раствора сахара в теплой воде, можно — с желатином

Способ приготовления:

Можно обойтись сочетанием воды и мыла без дополнительных добавок (например, если глицерина просто нет). Мыло потереть на мелкой терке, после этого полученную мыльную стружку засыпать в кипяченую горячую воду. Полученную смесь размешивать до полного растворения мыла. Если мыло плохо растворяется, то можно немного подогреть ее на плите (для этого лучше использовать эмалированную кастрюлю). До кипения не доводить! После того, как смесь станет однородной ее нужно остудить и использовать для создания мыльных пузырей!
Рецепт третий — душистый

Вам понадобится:

• 100 мл жидкого мыла «Душистое облако»
• 20 мл дистиллированной воды
• 10 капель глицерина

Способ приготовления:

Смешать воду и жидкое мыло, вспенить с помощью венчика. Настоять жидкость в прохладном месте. После того как осядет пена (примерно через два часа), нужно добавить 10 капель глицерина. Готово!