Консультация для родителей «Что должен знать ребенок в5-6 лет»
консультация (старшая группа)

                      Консультация для родителей

               «Что должен знать ребенок в5-6 лет»

1. Безопасность (Самое важное!)

• Личные данные: Знать своё полное имя, фамилию, возраст, имена родителей. Помнить название города, где живёт. Учить номер телефона одного из родителей.
• Безопасность на улице: Чётко знать правила перехода дороги (на зелёный свет, по "зебре", смотреть по сторонам). Понимать, что нельзя никуда уходить с незнакомцами, даже если они говорят приятные вещи ("помоги найти котёнка", "мама прислала меня").
• Безопасность дома: Знать, что нельзя открывать дверь незнакомцам. Понимать опасность розеток, окон, плиты, острых предметов. Знать номер экстренной службы 112 и уметь объяснить, что случилось.
• Тело и его границы: Знать названия частей тела, включая интимные (используя корректные слова). Понимать правило "нижнего белья": места, которые им прикрыты, никто не имеет права трогать без веской причины (осмотр врача в присутствии родителей).

2. Эмоциональный и социальный интеллект

• Распознавание эмоций: Уметь назвать свои эмоции ("я злюсь", "мне грустно", "я испугался") и распознавать их у других.
• Общение: Уметь попросить о помощи, вежливо сказать "нет", выразить своё желание или несогласие словами, а не криком или действием.
• Социализация: Уметь знакомиться, присоединяться к игре, делиться (по возможности), ждать своей очереди, разрешать простые конфликты (предложить поменяться, выбрать другую игру).
• Сопереживание: Понимать, что другому больно или обидно, пытаться утешить.

3. Бытовые навыки и самостоятельность

• Самообслуживание: Одеваться и раздеваться, застёгивать пуговицы, молнии, справляться со шнурками (или использовать липучки). Аккуратно есть, пользоваться салфеткой.
• Гигиена: Самостоятельно мыть руки с мылом, чистить зубы, умываться, пользоваться туалетом.
• Порядок: Убирать за собой игрушки, складывать одежду, относить тарелку после еды на кухню.
• Простые обязанности: Полить цветок, протереть пыль, помочь накрыть на стол.

4. Познавательное развитие (не ради школы, а ради мышления)

• Основные цвета и формы: Знать и различать.
• Понятия: Большой-маленький, высокий-низкий, длинный-короткий, широкий-узкий, больше-меньше, выше-ниже, спереди-сзади, справа-слева (ориентация).
• Время: Понимать последовательность (сначала, потом, утро, день, вечер, ночь). Знать дни недели, времена года.
• Математические основы:

• Считать до 10 (а лучше до 20) вперёд и обратно.
• Понимать прямой и обратный счёт.
• Знать цифры (узнавать визуально).
• Соотносить цифру с количеством предметов.
• Понимать понятия "один" и "много".
• Решать простые устные задачи в пределах 5 ("Было 2 яблока, дали ещё 1. Сколько стало?").

5. Речь и подготовка к чтению

• Связная речь: Составлять предложения из 5-7 слов, пересказывать знакомую сказку или событие из жизни, отвечать на вопросы полным предложением.
• Словарный запас: Знать обобщающие слова (одежда, транспорт, овощи, животные).
• Звуки: Уметь различать звуки в слове (какой первый, какой последний). Это важнее, чем знание букв!
• Мелкая моторика (подготовка руки к письму): Правильно держать карандаш, кисточку. Уметь рисовать линии, круги, раскрашивать, не сильно выходя за контуры. Лепить из пластилина, резать детскими ножницами.

6. Окружающий мир

• Животные и природа: Знать домашних и диких животных, их детёнышей. Знать основные виды деревьев, цветов, овощей/фруктов. Понимать простые природные явления (дождь, снег, радуга).
• Профессии: Знать основные профессии и их суть (врач лечит, повар готовит, строитель строит дома).

Советы для родителей:

• Игра — главный инструмент обучения! Все эти знания лучше усваиваются через игру, повседневные дела и разговоры.
• Не давите. Если ребёнок не готов к чему-то, отложите. Интерес — лучший мотиватор.
• Поощряйте вопросы. "Почему?" — это основа познания. Отвечайте честно и просто.
• Читайте вместе каждый день. Это развивает речь, воображение и укрепляет вашу связь.
• Хвалите за усилия, а не только за результат. "Ты так старался завязать шнурки!" — это очень важно.

Главное, чтобы к 6 годам у ребёнка было желание узнавать новое, общаться и пробовать делать что-то самому. Это надежная база для успешного старта в школе и в жизни.