«Сладкая фабрика Деда Мороза» сценарий новогоднего утренника для детей второй младшей группы
материал (младшая группа)

2025

«Сладкая фабрика Деда Мороза»

сценарий новогоднего утренника

для детей второй младшей  группы

Цель: вызвать положительные эмоции, доставить детям радость.

Под весёлую музыку в зал входят дети второй младшей группы, садятся на стульчики.

В зал входит Снегурочка с корзиной игрушек.

Снегурочка: Тихо, в зале никого, дети не пришли ещё.

                         Дед Мороз мне поручил ёлку нарядить.

                         И ребятам в праздник ёлку подарить.

                         Постараться надо тут всё убрать за пять минут.

                         Здесь повешу балеринку, а сюда цветную льдинку.

                         Все иголки причешу, и снежком припорошу.(кидает мишуру)

                         (любуется) Ну разве не красавица? Мне ёлка очень нравится.

                         Вся блестит, горит огнями, очень рада встрече с нами.

(замечает детей) Ой, ребята, а я вас не заметила.

                             Золотым огнём сверкает наш уютный светлый зал,

                             Ёлка деток приглашает, час для праздника настал.

1 реб.: Вот так ёлка, просто чудо! Не видали мы такой!

             Вся в фонариках, игрушках и сверкает мишурой.

2 реб.: Машет веткою мохнатой нам весёлый Новый год.

            Знают, знают все ребята – славный праздник у ворот.

3 реб.: Со Снегурочкою вместе заведём мы хоровод

            Слушай, ёлка, наши песни, здравствуй, здравствуй, Новый год.

 Дети  образуют круг, исполняют песню «» садятся.

Снегурочка: Волшебник Мороз к нам на праздник приходит,

                        Веселье, подарки он детям приносит.

                        А хотите узнать Дед Мороза секрет:

                        Откуда берёт он столько вкусных конфет? (ответ детей)

                        Тогда слушайте.

                        Далеко на севере есть сладкая страна.

                        Там вместо снега пряники, печенье, пастила,

                         И вкусные конфеты, зефир и шоколад,

                         Попасть в волшебную страну каждый очень рад.

                         Ребята, а вы хотите побывать в сладкой стране?

                         Приглашаю всех гостей, в Королевство сладостей!

 Снегурочка: На полянку, на лужок, мягко падает снежок.

                         Улеглись снежинки, белые пушинки.

Дети  образуют круг, инсценируют песню «», садятся.

Снегурочка: На снежной полянке мы побывали, а сладости мы там видали?

                        Нет!  Вы, ребята, отдохните, что будет дальше, посмотрите.

(показывает на домик)

                        Это сказочный         дворец – Карамелькин домик!

                        Сладкий он, как леденец, а на страже гномик.

                        Кто живёт во дворце? Покажись на крыльце?

 Под музыку «Танец феи Драже» Чайковского,  из домика выходит Карамелька.

Карамелька:  Здравствуйте, гости – сладкоежки!

                          Я- Принцесса Карамелька!

                          Очень рада вам я, детки! Гляньте – ка на мой наряд –

                          Карамельки здесь висят.(кружится)

                          Хотите увидеть моих сладких друзей?

                          Всех друзей вам покажу и о них вам расскажу.

                          И про вкусный мармелад, про нежный сладкий шоколад.

                          Про вафли ароматные и конфеты мятные.

                          Хотите с конфетками познакомиться?

                          Сладкие конфетки, скорей ко мне идите.

                          Свои обёртки яркие ребятам покажите!

                          (хлопает в ладоши) Раз – два – три!

                           Где же вы, мои подружки? Где конфеты – хохотушки?

                           К ёлочке моей спешите да детей повеселите!

1 конфетка: Не бывает без конфет новогодней ночи,

                      Чтоб в подарок взяли нас, мы мечтали очень.

2 конфетка: Нас завернули в фантики блестящие и яркие.

                       Нам завязали бантики, мы очень-очень разные!

3 конфетка: Мы- конфетки озорные, вкусные и сладкие,

                       Полюбуйтесь – ка на нас, какие мы нарядные.

Карамелька: Мои конфетки в Новый год веселить пришли народ,

                         Разве все не хороши? Для вас попляшут от души.

Девочки – конфетки  танцуют, затем «едут паровозиком» за Карамелькой по кругу, садятся.

Снегурочка: Какие вкусные конфетки!

Вед.:   В Новый год, в Новый год всё танцует и поёт.

            Шоколадные мишутки и зайчата тоже водят хоровод.

Мальчики –мишутки  и зайчата второй младшей группы инсценируют песню, затем «паровозиком едут» с Карамелькой на стульчики, садятся.

Вед.: Дорогая Карамелька, есть у нас к тебе вопрос:

          Где так долго задержался добрый дедушка Мороз?

Карамелька: Не волнуйтесь дети, лучшие на свете!

                         У меня есть волшебный телефон,

                         Всё сейчас расскажет он.(звонит)

                         Алло! Дедушка Мороз? У меня к тебе вопрос:

                         В гости к нам пришли ребята, мы танцуем и поём,

                         Здесь у ёлки новогодней

                         Мы тебя давно все ждём!

Голос Деда Мороза: Я здесь, на фабрике сластей, собрал подарки для детей!

                                      К вам утром в детский сад пришёл –

                                      И в зале ёлочку нашёл. А дети деда не дождались,

                                      На поезде к сладостям умчались!

                                      Вы возвращайтесь в детский сад,

                                      Я нашей встрече буду рад!

Вед.: Дети, на поезд быстро садитесь и к ёлке в садик скорей возвратитесь. Дети «садятся на поезд», едут за Снегурочкой по залу и садятся.

Под музыку входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, всем добрый День! Очень рад я нашей встрече!

                      Охо – хо – хо – хо – хо – хо! Ждать вас было нелегко!

Снегурочка: Дедушка Мороз! Всё сегодня изменилось!

                        Глянь, как дети нарядились!

                        Мы в сладкой сказке побывали,

                        Много интересного узнали.

Вед.: Добрый дедушка Мороз, мы тебя так ждали!

          Песенку у ёлочки спеть тебе мечтали.

Дети второй младшей группы образуют круг, исполнят песню «», садятся.

Снегурочка: Ах, какая ёлочка на  праздник к нам пришла!

                        Разными игрушками украшена она!

                        Мишура на ёлочке весело блестит,

                        Только непорядок – ёлка не горит!

                        Огоньки скорей зажги, ёлочку развесели!

Дед Мороз: Это дело мне по силам. Посчитаю: раз, два, три!

                      Пусть на ёлке новогодней засверкают огоньки!

Звучит волшебный перезвон, гаснет свет, на ёлке зажигаются огни.

Дети исполняют песню «Дед Мороз розовые щёчки», не садятся.

Дед Мороз: Вот спасибо, ребятки, за песню славную, добрую!

                      Порадовали дедушку.

                      Если я такой хороший, подставляйте все ладоши.

                      Но сначала для красы подморожу всем носы!

                      Это что ещё за штучки? Заморожу ваши ручки!

Дети: А мы похлопаем!

Дед Мороз: А я вам ножки заморожу!

Дети: А мы потопаем!

Дед Мороз: А вот я сейчас проверю!

(Дед Мороз пытается заморозить деток.)

Вед.: А сейчас тихонько сядем – пора, дети отдыхать.

          И у ёлочки нарядной будем мы стихи читать.

Дети «на паровозике едут за Снегурочкой» на стульчики.

1 реб.: Мама ель дочурке Ёлке расчесала все иголки,

            Туфли модные купила, платье новенькое сшила.

            Нарядила дочку Ёлку, потрепала веткой чёлку:

            «Собирайся в сад к ребятам! Будут дети очень рады».

2 реб.: Отправляйся, детка, в путь – украшенья не забудь.

             В новом платьице на диво будешь выглядеть красиво!

3 реб.: Ёлка в садик прибежала, там гостей, детей немало!

            Отряхнула ветки, встала – вот и праздника начало.

4 реб.: Новый год – он очень сладкий, сделан он из шоколадки

             И из разных сладостей, новогодних радостей!

             Только вот какой вопрос: где берёт их дед Мороз?

Дед Мороз: А что из сладостей больше всего любят наши дети?

Карамелька: Все дети любят карамель и сладкий мармелад,

                         Зефир, халву и пастилу, молочный шоколад…

                         Но больше всего на свете любят наши дети

                         Большой и круглый, с кремом и с вишенкой, как мёд –

                         Все дети обожают большой и круглый ТОРТ!

                         Этот торт, ребята, подарить вам буду рада!

(вручает маленький торт)  

Вед.: Торт маленький! Не хватит детишкам – девчонкам и мальчишкам!

Дед мороз: Не волнуйтесь, ребята! Сейчас посох мой волшебный чудо сотворит – и этот тортик маленький в огромный превратит!

(стучит посохом, обходит ёлку со словами: «Раз, два, три – посох, чудо сотвори!».

Из-за ёлки снегурочка и Карамелька выносят большой торт. Крышка торта открывается  - и достают подарки.

Дед Мороз: Дети, лучшие на свете – вам дарю подарки эти!

(Вручение сладких подарков.)

Дед Мороз: Что ж, друзья, пора прощаться, в зимний лес нам возвращаться!

                      Ну, а в следующем году снова в гости к вам приду!  

Карамелька: Для вас мы показали сказку, расстаться нам пора сейчас.

                         Но добрые песни и пляски нам вспомнятся ещё не раз!

                         А если взгруснётся чуть – чуть – конфетку раскрой и – в рот!

                         На фантик цветной посмотреть не забудь –

                         И вспомнится наш Новый год!

Снегурочка: С новым годом поздравляем,

                         Счастья, радости желаем,

                         Праздничных  забав, потех,

 Вместе: С Новым годом всех – всех – всех!

Под весёлую музыку герои провожают всех в группу.

Что нужно:

Ведущая –

Снегурочка –

Карамелька –

Дед Мороз – 

1. Торт большой и маленький,
2. Корзинка для Снегурочки, в ней – балеринка (из бумаги),

цветная льдинка, мишура,

3. Бутафорские конфеты детям – девочкам.