Сценарий познавательно-игрового досуга «Веселые человечки в гостях у Лукоморья»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий познавательно-игрового досуга для детей

старшего дошкольного возраста

«Веселые человечки в гостях у Лукоморья»

Цель мероприятия: формирование у детей старшего дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи мероприятия:

• закрепить знания о работе светофора, знания о дорожных знаках;
• содействовать активному участию старших дошкольников в соревновательных упражнениях по закреплению знаний безопасного поведения на дорогах;
• воспитывать в детях грамотных пешеходов, прививать дружеские взаимоотношения, умение действовать сообща.

Оборудование и технические средства: сигналы светофора (цветные кружки); два знака «Пункт питания» (разрезные картинки); пять листов бумаги с нарисованными на них  геометрическими фигурами (овалом, кругом, прямоугольником, трапецией, квадратом); фломастеры; карточки, с изображенными на них наземными, водными, воздушными транспортными средствами (по числу детей); ноутбук, музыкальная колонка, аудиоматериалы на заданную тематику.

Оформление:

• музыкальное: трек 1 - песня «Эти правила, друзья, забывать никак нельзя» И. Ярмак, С. Волкова, трек 2 – «Песня веселых человечков», трек 3 – «Веселая музыка для конкурсов», трек 4 – песня «Веселые путешественники» М. Старокадомский, С. Михалков.
• наглядное: театральные костюмы для героев, плакаты «Дорожные знаки», макеты дорожных знаков; иллюстрации (машина, такси, самосвал, паровоз, велосипед);

Действующие лица: ведущий, Мальвина, Буратино, Незнайка.

Ход мероприятия:

Под трек №1 в спортивный зал входят дети, проходят по кругу, затем перестраиваются в две команды. Болельщики присаживаются на скамейки.

Ведущий: Здравствуйте, ребята и гости нашего мероприятия! Сегодня, мы проверим, как хорошо вы знаете правила дорожного движения. Ребята, мне сорока на ушко нашептала, что к нам сегодня собирались прийти сказочные гости (фоном играет музыка). А не, их ли веселая песенка слышна?

Под трек №2 в зал входят герои сказок: Незнайка, Мальвина и Буратино. Проходят по кругу и останавливаются в центре зала напротив команд.

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Мы в гости к вам пришли.

Буратино: Про правила движения вопросы принесли.

Незнайка: Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьезным последствиям.

Мальвина: Ребята, а вы знаете, что такое светофор (показывает макет светофора).

Ответы детей

Перейти дорогу людям

Помогал он с давних пор.

Его язык совсем простой –

Ты должен знать об этом.

Слова «иди», «вниманье», «стой»

Он говорит нам цветом.

Проводится игра малой подвижности «Светофор»

ИГРА «СВЕТОФОР»

Мальвина  показывает  по очереди кружки разного цвета. На красный сигнал светофора дети стоят, на желтый – хлопают, на зеленый – шагают на месте.

После игры, Мальвина хвалит команды за внимательность.

Ведущий: Дорогая Мальвина, ребята наши знают не только сигналы светофора, но и дорожные знаки. Можешь сейчас сама во всем убедиться.

Я буду загадывать загадки о дорожных знаках, а ваша задача, ребята, правильно их назвать. А ты, Мальвина, следи, правильные ли ответы дают наши участники.

Ведущий загадывает загадки о знаках дорожного движения. После каждого правильного ответа демонстрирует макет знака.

• Знак «Пешеходный переход»

Чтоб машины не спешили,

Шел спокойно пешеход,

Светофор на перекрестке

Под названьем … «переход»

• Знак «Круговое движение»

Стрелки дружно встали в круг.

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу.

Что такое, в самом деле,

Словно мы на карусели?

• Знак «Велосипедное движение запрещено»

А под знаком этим,

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети,

На велосипеде.

Мальвина: Ребята, вы отлично справились с этим заданием.

Буратино: Что-то я проголодался,

Как не сбиться мне с пути

И столовую найти?

Ведущий: Буратино, наши ребята сейчас для тебя соберут знак, который поможет тебе быстро дойти до столовой. Называется он…

Дети: «Пункт питания».

Ведущий объясняет правила игры.

Под трек №3 участники команд начинают собирать разрезные картинки. Буратино наблюдает за правильностью выполнения задания.

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК»

В игре участвуют две команды по четыре человека. По сигналу, по одному участнику от каждой команды подбегают к Буратино и на полу выкладывают изображение знака из разрезных частей. Побеждает та команда, которая быстро и правильно соберет все разрезные картинки.

Буратино: Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправимся немножко,

Мы покормим и собаку…

Говорим: «Спасибо знаку!»

Буратино хвалит участников команд за правильно выполненное задание.

Незнайка: А сейчас я проведу игру «На что это похоже».

ИГРА «НА ЧТО ЭТО ПОХОЖЕ»

В игре участвуют по 4 человека от команды. Каждой паре участников Незнайка раздает нарисованные на листе бумаги геометрические фигуры. Задача каждой пары дорисовать фигуры так, чтобы из них получился какой-либо вид транспорта.

Пока пары работают над геометрическими фигурами, остальным участникам команд и болельщикам Незнайка загадывает загадки про разные виды транспорта. Отгадки показывает на картинках.

1. Нужно много ей бензина,

Чтоб поехала … (машина).

2. Довезти вас попроси

В черных шашечках … (такси).

3. Рабочих на помощь себе он не звал –

С разгрузкою справился сам … (самосвал).

Полтайги на склад привез

Мощный длинный … (лесовоз).

4. Другом любимым с ранних был лет

Конь двухколесный - …(велосипед).

Ведущий: Видишь, Незнайка, сколько разного вида транспорта знают наши дети. И с легкостью подобрали рифму к твоим загадка.

Незнайка проверяет, какие шедевры получились у детей из геометрических фигур. Каждая пара показывает свой рисунок и рассказывает, какой транспорт они нарисовали.

Мальвина: Вот последнее задание:

Мы проверим ваши знания.

Дайте правильный ответ:

Это правда или нет.

ИГРА «ПРАВДА ЭТО?»

Мальвина зачитывает утверждение, участники команд должны ответить правда это или нет.

1. Чтоб знали мы, когда идти,

На светофоре цвета три. Это правда?

2. Когда горит зеленый свет,

То значит, хода детям нет. Это правда?

3. Красный свет увидел ты –

Через дорогу перейди. Это правда?

4. Стоит автобус, не спеши,

Его ты сзади обойди. Это правда?

5. В автобус сел ты, не зевай:

Ты место старшим уступай! Это правда?

6. Катаюсь на велосипеде.

Куда хочу, туда и еду! Это правда?

Мальвина: Молодцы, ребята!

Хорошо знаете правила дорожного движения.

Буратино: Раньше счета и письма,

Рисованья, чтенья

Всем ребятам нужно знать

Азбуку движения!

Незнайка: Ну что, а нам уже пора.

Герои (говорят все вместе): До скорой встречи!

Под трек №2 герои выходят из зала.

Ведущий благодарит всех участников за участие в мероприятии.

Под трек №4 участники и гости мероприятия выходят из зала.