Сценарий образовательного мероприятия  для детей средней группы «Как Муха-Цокотуха научилась деньги зарабатывать?».

Цель: Формирование у дошкольников представления о том, что деньги зарабатываются трудом.                                                                                                              

Задачи:                                                                                                                             Познавательное развитие:  

• Закреплять количественный счет в пределах 5.
• Продолжать учить детей классифицировать предметы, выделяя их характерные признаки.
• Форсировать умение определять визуально цифру и называть ее.
• Учить детей соотносить больше – меньше, в пределах 5.
• Формировать представления детей об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов.

Речевое развитие:

• Познакомить с новым словом «экопункт».
•  Способствовать развитию умения анализировать и делать выводы.

Социально-коммуникативное  развитие:

• Воспитывать у детей положительное отношение к труду, желание трудиться.

• Воспитывать бережное отношение к деньгам.

•  Учить детей отличать потребности от желаний.
• Развивать умение детей делать правильный выбор при покупке товаров.
• Учить детей рационально использовать деньги.
•  Способствовать пониманию взаимосвязи между деньгами и трудом.

Ход занятия.

В группу влетает воздушный шарик, внутри шарика находится приглашение на чаепитие, на День рождения Мухи-цокотухи. Воспитатель предлагает детям нарядиться букашечками, таракашечками и отправиться на именины Мухи-цокотухи.  (Дети наряжаются).  

(Появляется Муха-Цокотуха в расстроенных чувствах. Жалуется детям).

Муха-Цокотуха: Дети, чаепитие не состоится, потому что я по полю пошла и денюшку не нашла, а нашла много мусора, поэтому, самовар не купила, заварку не купила, угощение не купила… Только мусор собрала.  (Муха высыпает мусор из мешка).    

Муха-Цокотуха: Ой, как жалко, как жалко, денюшку не нашла, самовар не купила, вас чаем не угостила…                                                                                                                  

 Воспитатель: Ребята, вам жалко муху? (ответы детей).                                                

Воспитатель: Только вот муха денежку хотела найти, но не нашла. А вы знаете, где можно взять деньги?  (ответы детей).                                                                  

 Воспитатель: Где берут деньги ваши мамы и папы? (ответы детей).                      

Воспитатель: Правильно, деньги зарабатывают трудом. Ваши родители трудятся, каждый день ходят на работу.                                                                                        

Воспитатель: Ты, Муха-Цокотуха попробуй заработать денег, а ребята будут тебе помогать. (Муха радуется и соглашается).                                                                            

  Муха-Цокотуха: Да, конечно, я хочу заработать деньги, но не знаю как?                  

 Воспитатель: А, я, Муха-Цокотуха, сейчас расскажу тебе и ребятам, как мы будем зарабатывать деньги. Посмотрите, ребята, что муха принесла в мешке? Что она на поле собрала? (Ответ детей – мусор). Правильно, мусор. Муха уже молодец, потрудилась немного, полянку свою от мусора освободила, чистоту навела. Всем насекомым: жучкам, паучкам… дом чистым сделала, красоту природы сохранила. Умница, муха!  А сейчас, я, ребята, вас, и тебя, Муха, приглашаю посмотреть презентацию, про то, как можно заработать деньги, сдав мусор на ЭКОПУНКТ.                                                           Презентация «Экопункт» + макет сортировки мусора. (Воспитатель предлагает детям рассортировать мусор, сдать его на экопункт, чтобы получить деньги.  Муха-цокотуха радуется).

Задание 1: дети сортируют мусор на бумагу, пластик, металл, раскладывая по разным корзинам.  (Далее воспитанники идут сдавать мусор на экопункт. На экопункте, за мусор, ребята получают монеты: 1, 2, 5, 10 рулей).

Задание 2. Воспитатель предлагает детям посчитать количество монет.  Дети ведут счет монет по номиналу.                                                                                                                            

Муха-Цокотуха: Ребята, как хорошо, денег мы заработали, а базара-то у вас нет, где же я куплю самовар и угощение к чаю?                                                                                      

Дети: У нас есть магазин, приходи  за покупками в супермаркет.                                  

 Муха-Цокотуха: Как здорово, сейчас мы пойдем в магазин и все, все, все купим, мы столько много денег заработали, а не одну денежку.                                                

 Воспитатель: Нет, Муха-Цокотуха, нельзя без разбора все, все, все покупать, потому что можно купить ненужную вещь, которая не пригодится. Поэтому, нужно обязательно составлять список необходимых покупок.                                                                  

Воспитатель: Ребята, давайте вместе составим список того, что нам необходимо купит для чаепития.

Задание 3. Дети из нескольких картинок с различными картинками выбирают те, на которых изображены предметы и продукты, необходимые для чаепития. Наклеивают их на лист А4.

Муха-Цокотуха : Ой, ребята, какие вы молодцы, я бы без вас не справилась. Ну, а теперь за покупками. (Все отправляются в супермаркет).

Воспитатель: Ребята, давайте смотреть на список, что нам необходимо купить. (Ребята смотрят на составленный ими список и выбирают необходимое, из предложенного ассортимента на полках магазина. В роли продавцов выступают дети, воспитатель им помогает).

Задание 4. «Дешево-дорого».  В магазине предложены схожие товары, но по разной цене. Нужно выбрать товар, стоимость которого соответствует номиналу монет, которые дети получили за сдачу мусора на экопункт.  Ребята приобретают в магазине все необходимое для чаепития.  

Воспитатель: Ребята, у нас еще остались деньги, у мухи же сегодня День рождения, давайте купим ей цветы. Покупают цветы и отправляются пить чай: накрывают на стол, рассаживаются, кушают конфеты.

Воспитатель: Ребята, трудно вам было зарабатывать деньги? Вы запомнили, что бумагу, пластик, металл и стекло нужно не выбрасывать, а сдавать на экопункт?

Муха-Цокотуха: Я теперь не буду больше по полям ходить, денежки искать, я их теперь буду сама зарабатывать. Буду мусор собирать, на экопункт его сдавать. И денежки у меня будут и дом мой, природа, чистыми будут.

Муха-Цокотуха приглашает всех на танцы. Дети танцуют с Мухой-Цокотухой, потом  она прощается и уходит.