сенсорные игры
картотека (младшая группа)

Сенсорные игры

Сенсорика это способ познания окружающего мира в основе которого лежит работа органов чувств

.

1. Зрительное- форма, цвет, объем, размер.
2. Слуховое - громкость, тембр, ритм.
3. Тактильное - то что чувствуем кожей температура, осязание.
4. Обонятельное - восприятие ароматов.
5. Вкусовое - восприятие свойств пищи.
6. Вестибулярное- восприятие пространства, контроль движений.
7. Проприоцептивное - управление движением тела.

Сенсорные игры

Игра 1: Распутай животных из плена. План запутать животных в синельную проволоку и силиконовые резинки.

Рассказать детям историю как злой колдун паук запутал бедных животных и они не могут самостоятельно выбраться, раздать детям животных и дать им помочь животным выпутаться. В ходе игры спросить название животного и как говорят(кричат). где живут, что едят, как зовут малышей и т п.

Игра 2: Разновидные пирамидки: Цель научить правильно называть цвет, форму, объем, размер, учить правильной сортировке от большей к меньшей и наоборот, учим счет.

Игра 3:Собери пингвинов (миниатюрные пирамидки шестиренки) научить собирать пазлы, игра с шестиренками, знакомство с цветом. Формой.

Игра 4: кубики сказки. Красная шапочка, гуси-лебеди, коза с козлятами, колобок, золушка, дюймовочка, Илья муромец, серый волк, три девицы под окном, курочка ряба,иван-царевич(конек горбунок) цель знакомство со сказкой, ориентировка в пространстве, поиск нужной стороны, учить договариваться, проговаривать песенки и фразы из сказок, учатся узнавать целый образ в деталях, видеть и находить недостающие части картинки.

Игра 5:Накорми свинок ложечкой. Цель научить детей работать с ложкой. Обучение техники безопасности, знакомство с продуктами питания такими как фасоль, горох, макароны, показать что такое бусинки, камушки, учить детей работать в команде, дружеских отношениях, привлекать к игре кукольную посудку, проговаривать слова Ням-ням, ам-ам, кушай, вари, готовь, корми и т. п.

Игра 6:Сортер пасхальные яйца монтессори. Геометрический, обучающий, разноцветные детали, звуковыеэффекты, тренирует цветовосприятие, эмоциональное восприятие, мелкая моторика.

Игра 7:Поп трубочки Антистресс: имеет звуковой эффект, механическое движение, вибрация, головоломка, моторика, логика, обучение цветов, игры с водой и сыпучими продуктами.развивает мелкую моторику рук, пространственное мышление,воображение.

Игра 8:Сортер игра бомбошки монтессори. По цветам с пинцетом, тренирует логику, зрительное восприятие, мелкую моторику, тактильность, работа по карточкам.

Игра 9: Игра с прищепками. Животные монтессори.тренирует внимание усидчивость моторику помогает развить у детей навыки раннего обучения и познания мира веселым и интерактивным способом. Ребенок познакомится с животными и их малышами, кто что ест, где живет, сортировка животных на дикие и домашние, изучаем счет, цвет.

Игра 10: Бусы шнуровка для малышей. Учить детей нанизывать бусины на шнурок и синельную проволоку, изучаем цвет, форму, что нарисовано на бусинке, учить создавать украшения, браслеты, часики, бусы, развивать мелкую моторику, усидчивость, цветовое восприятие, изучает азы счета (много мало, один-много), из бусин можно создать башенку, добавить в игру кухонную посудку, сварить суп, компот и т п. выстраивание друг за другом животных.

Игра 11:Лесная мастерская рисунки на песке, манной и кукурузной крупе. Развитие сенсорики при помощи песка и круп, развитие мелкой моторики, ловкости, координации движенийулучшение концентрации, развитие творческих способностей. Насыпать песок в поддон выбрать карточку и поставить ее вертикально задача ребенка повторить изображение с карточки на песке при помощи пальчиков или палочки.

Игра 12:Чистим зубки. Обучить навыкам гигиены, показать что будет если кушать много сладкого и не чистить зубки. На бумажной улыбке зарисовать фломастером зубы, дети губкой на шпажке чистят зубки.

Игра 13: Развивающий кубик, лабиринты.

Игра 14: Сортеры на различные темы, мозайка гвоздики, конструкторы разных видов, лото, домино, пазлы медведи (эмоции), изучение цветов, формы, создание узоров, тренирует усидчивость, воображение, создание из мелких деталей что то целое и единое.

Игра 15: Карточки Доменна. С помощью этих карточек можно ежедневно в игровой форме учить с ребёнком новые слова на 12 тем: животные, детёныши, овощи, фрукты, ягоды, птицы, одежда/обувь, транспорт, насекомые, морские, фигуры, дом.

Игра 16: Тренажерные диски с массажными магнитами.развитие баланса, укрепление мышц.

Игра 17:Мешочки с песком, учить носить голове, спине, животе сохроняя равновесие, ориентировка в пространстве вверху - внизу, вправо - влево, сзади - спереди, кто дальше бросит, попади в цель.

Игра 18: Обучающая интерактивная доска материал, познакомить детей и научить узнавать и различать между собой камень, железо, резину, пластик, стекло, ткань, дерево, поролон.

Игра 19: Головоломка спирограф для двух рук, нейрогимнастика учить работать одной или двумя руками одновременно в одном и разном направлении.  

Игра 20: Парашют. Учить детей держать мяч на парашюте, игра раз два три под парашют беги, игра «полет» ребенок садится в центр дети держа парашют машут руками создавая воздух вокруг, Надуваем и сдуваем парашют, учиться ходить по кругу держа парашют в натяжении. Изучение цветов, учиться работать в команде.

Игра 21: Массажные дорожки коврики, лавочки. Ориентировка в пространстве, массаж ступней, цветовое восприятие, укрепление мышц.

Игра 22: Многоразовые водные раскрашки, книги - трафареты, музыкальные инструмент погремушка, где гремели, кто гремел, Игра повтори за мной: Ты греми, ты греми погремушечка!Ты греми, ты греми погремушечка! Спряталась игрушка, нету погремушки (прячем за спину), А где она. А вот она. (показываем игрушку).