Календарное планирование во 2 младшей группе
материал (младшая группа)

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое

развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое

развитие

Индивидуальная

работа

Занятие

Музыкально занятие по расписанию

ПОНЕДЕЛЬНИК (21.04)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Утренний круг

КГН.  

Цель: напомнить о

необходимости выворачивать одежду и аккуратно складывать вещи в шкафчики.

Беседа:

«Уроки Айболита»

Цель: научить заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.

Утренняя гимнастика

«Мы танцуем»

Ходьба по ровненькой

дорожке

Цель: Развитие

равновесия

Учимся задвигать за

собой стульчики

Цель: Учимся

задвигать за собой стульчики

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение:

Собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за

воробьями

Цель: Развивать интерес

к птицам

Пальчиковая гимнастика «Дождик, дождик». 

Цель: Развитие мелкой моторики .

Рисование на асфальте

«Дождь»

Цель: Развивать

творческие способности и фантазию

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Д/и «Назови что это за игрушка».

Цель: Назвать что это за игрушка

ВЕЧЕР

Вечерний круг

Беседа «Правила поведения при проведении подвижных игр на участке».

Цель: Повторить правила поведения в подвижных играх

Беседа «Хорошее настроение»

Цель: Рассказать детям о том, когда у людей бывает хорошее настроение, а когда – плохое

Беседа с детьми на тему «Что я видел на прогулке»

Цель: развивать диалогическую речь, желание общаться с воспитателем, делиться наблюдениями.

Настольный конструктор «Дом»

Цель: развивать умение играть в настольные игры

Бодрящая гимнастика

после сна

«Жучки –паучки»»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия

Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом, во время приема пищи.

Цель: Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: 

Сбор веток на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде

Наблюдение за деревьями. Цель: Формировать знания об основных частях дерева, их высоте и толщине.

Дидактическая игра «Угадай сказку»

Цель: Закрепление с детьми знания русских народных сказок.

Рисование на асфальте

«Озеро»

Цель: Развивать

творческие способности и фантазию

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Звукоподражание животных

Цель: Упражнять в произношении звукоподражаний (домашние животные

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Семья» сюжет

«Я заболел»

Настольные игры:

«Календарь погоды», «Времена года», «Бусы»

Рассматривание

иллюстраций

по теме «Вода»

Раскрашивание раскрасок

по теме:

«Вода»

Игры с кеглями

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное занятие по расписанию

ВТОРНИК (22.04)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Утренний круг

Ситуативный разговор

 о чистоте и опрятности.

Цель: воспитывать опрятность во внешнем виде

Игровое упражнения «Диалоги по телефону»;

Цель:  Активизировать речь

Д/и «Разноцветные крышечки»

Цель: закрепить умение находить и называть

 нужный цвет;.

Утренняя гимнастика

«Мы танцуем»

Ходьба по ровненькой

дорожке

Цель: Развитие

равновесия

Учимся задвигать за

собой стульчики

Цель: Учимся

задвигать за собой стульчики

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение:

Собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за другой группой

Цель:  Расширять представление о других детях

Пальчиковая игра «Ладошки».

Цель: Развивать мелкую моторику.

Строительство из песка «Озеро»

Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Д/и «Назови что это за игрушка».

Цель: Назвать что это за игрушка

ВЕЧЕР

Вечерний круг

КГН: «Зайка умывается»

Цель: Способствовать повышению самостоятельности детей, учить умываться аккуратно, насухо вытираться индивидуальным полотенцем

Д/и «Покажи и назови»

Цель: учить показывать по просьбе предмет посуды и называть его.

 Чтение потешки «Солнышко, вёдрышко». 

Цель: познакомить детей с русской народной потешкой, учить внимательно слушать

«Музыкальная шкатулка»

Цель: прослушивание и пение детских песен.

Бодрящая гимнастика

после сна

«Жучки –паучки»»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия

Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом, во время приема пищи.

Цель: Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: 

Сбор веток на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде

Наблюдение за собакой, которую выгуливает хозяин.

Цели: Расширять представление о

домашнем животном — собаке

Пальчиковая гимнастика: «Машина каша»

Цель: Разучить гимнастику, развитие мелкой моторики, речи.

Строительство из песка

 «Угощение для друзей»

Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Звукоподражание животных

Цель: Упражнять в произношении звукоподражаний (домашние животные

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Семья» сюжет

«Моем посуду»

Настольные игры:

«Календарь погоды», «Времена года», «Бусы»

Рассматривание

иллюстраций

по теме «Вода»

Раскрашивание раскрасок

по теме:

«Вода»

Игры с кеглями

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное занятие по расписанию

СРЕДА (23.04)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Утренний круг

Ситуативная беседа: «Какие правила следует соблюдать во

 время игры с песком».

Цель: Закрепить правила

 безопасной игры с песком в песочнице.

Дидактическая игра «Найди, что назову» -

Цель: способствовать формированию представлений о комнатных растениях, из каких частей состоит растение.

Слушание песни «Чебурашка».

Цель: Вызвать у детей радость от слушания

песни

Утренняя гимнастика

«Мы танцуем»

Ходьба по ровненькой

дорожке

Цель: Развитие

равновесия

Учимся задвигать за

собой стульчики

Цель: Учимся

задвигать за собой стульчики

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение:

Собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за муравьями

Цель: Продолжать

наблюдать за

насекомыми

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Цель: Развитие мелкой моторики

Рисование на асфальте

«Рыбка»

Цель: Развитие

воображения

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Д/и «Назови что это за игрушка».

Цель: Назвать что это за игрушка

ВЕЧЕР

Вечерний круг

Чтение потешки «Если хочешь прогуляться, Нужно быстро одеваться».

Цель: Побуждать детей самостоятельно натягивать

уличные штаны и надевать обувь.

Д/и «Большие и маленькие кубики»

Цель: учить чередовать предметы по размеру (большой, маленький)

Беседа с детьми на тему «Что я видел на прогулке»

Цель: развивать диалогическую речь, желание общаться с воспитателем, делиться наблюдениями.

Музыкальное упражнение «Танец с «цветами»

Цель: учить выполнять простейшие ритмические движения с погремушкой.

Бодрящая гимнастика

после сна

«Жучки –паучки»»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия

Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом, во время приема пищи.

Цель: Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: 

Сбор веток на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде

Наблюдение за почками

Цель: Наблюдение за тем

как набухают почки на деревьях

Пальчиковая гимнастика «Замок»

Цель: Развитие мелкой моторики

Строительства из песка

«Дом»

Цель:  Учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Звукоподражание животных

Цель: Упражнять в произношении звукоподражаний (домашние животные

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Семья» сюжет

«Идем в магазин за продуктами полезными»

Настольные игры:

«Календарь погоды», «Времена года», «Бусы»

Рассматривание

иллюстраций

по теме «Вода»

Раскрашивание раскрасок

по теме:

«Вода»

Игры с кеглями

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Музыкально занятие по расписанию

ЧЕТВЕРГ (24.04)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Утренний круг

Дидактическая игра «Катя собирается на прогулку»

Цель: Через инсценировку дать необходимые знания по самообслуживанию

Игра-забава с

 мыльными пузырями.

Цель : Доставить детям удовольствие

Дыхательная гимнастика: «Надуй шарик».

Цель: тренировать силу вдоха и выдоха.

Утренняя гимнастика

«Мы танцуем»

Ходьба по ровненькой

дорожке

Цель: Развитие

равновесия

Учимся задвигать за

собой стульчики

Цель: Учимся

задвигать за собой стульчики

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность: 

Полив цветов в клумбе

Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым,

учить детей правильно

пользоваться лейкой

Наблюдение за погодой

Цель: формировать

навыки наблюдения за природными явлениями.

Пальчиковая игра «Семья».

Цель: Развивать мелкую моторику.

Строительства из песка

«Дом»

Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Д/и «Назови что это за игрушка».

Цель: Назвать что это за игрушка

ВЕЧЕР

Вечерний круг

Игровая ситуация «Угостим гостей чаем».

Цель: закрепление знаний детей о чайной посуде.

Беседа: «Мы всегда играем дружно»

Цель: Воспитывать дружеские взаимоотношения в группе, развивать чувство эмпатии

Д/У «Кто, что делает?»

Цель: Упражнять детей в умении рассказывать по сюжетным картинкам о действиях  каждого члена семьи, имитировать данные виды деятельности.

Концерт для кукол

«Мы вам споем и

станцуем»

Цель: Развитие эмоциональной отзывчивости на простые музыкальные образы

Бодрящая гимнастика

после сна

«Жучки –паучки»»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия

Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом, во время приема пищи.

Цель: Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность: 

сбор мелкого мусора на

прогулочном участке

Цель: Побуждать оказывать

помощь взрослым и поддерживать порядок на участке.

Наблюдение за ростом и развитием растений

Цель: Расширять представления о растениях

Пальчиковая игра «Пирожки».

Цель: Развивать мелкую моторику.

Рисование на асфальте

«Солнце»

Цель: Развивать

творческие способности и фантазию

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Звукоподражание животных

Цель: Упражнять в произношении звукоподражаний (домашние животные

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Семья» сюжет

«Готовим чай для

кукол»

Настольные игры:

«Календарь погоды», «Времена года», «Бусы»

Рассматривание

иллюстраций

по теме «Вода»

Раскрашивание раскрасок

по теме:

«Вода»

Игры с кеглями

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное занятие на улице по расписанию

ПЯТНИЦА (25.04)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Утренний круг

Беседа с детьми "Чтобы нам не болеть и не простужаться физкультурой всегда будем заниматься"

Цель: Формировать у детей  желания вести здоровый образ жизни, о необходимости закаливания.

Д/игра «Парные картинки».

Цель: Упражнять детей в сравнении предметов, изображенных на картинке, в нахождении сходства и в отборе одинаковых изображений

Чтение сказки К. И. Чуковского «Цыплёнок»

Цель: Формировать интерес и потребность в чтении, умение использовать слова и выражения из текста

Утренняя гимнастика

«Мы танцуем»

Ходьба по ровненькой

дорожке

Цель: Развитие

равновесия

Учимся задвигать за

собой стульчики

Цель: Учимся

задвигать за собой стульчики

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность: 

Полив цветов в клумбе

Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым,

учить детей правильно

 пользоваться лейкой

 Наблюдение за кошкой

 Цель: закрепить представление у детей характерных

 особенностей кошки.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Цель: Развитие мелкой моторики

И/у «Как гудит машина?»

Цель: По заданию воспитателя дети изображают гудение машины.

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Д/и «Назови что это за игрушка».

Цель: Назвать что это за игрушка

ВЕЧЕР

Вечерний круг

КНГ: «Мы за столом!».

Цель: упражнять детей в умении правильно держать ложку, есть аккуратно, не крошить хлеб на

стол; воспитывать культуру поведения за столом.

Д/и «Большие и маленькие кубики»

Цель: учить чередовать предметы по размеру (большой, маленький)

Чтение произведения С. Маршака «Кошкин дом». Воспитывать умение слушать сказку, следить за развитием действий и запоминать сюжет.

Д/и «Угадай по звуку».

Цель: Формировать представления о

помощнике человека

Бодрящая гимнастика

после сна

«Жучки –паучки»»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия

Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом, во время приема пищи.

Цель: Учимся красиво и аккуратно сидеть за столом

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность: 

Полив цветов в клумбе

Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым,

учить детей правильно

 пользоваться лейкой

Наблюдение за ростом и развитием растений

Цель: Расширять представления о растениях

Беседа с детьми на тему «Что я видел на прогулке»

Цель: развивать диалогическую речь, желание общаться с воспитателем, делиться наблюдениями.

Рисование на асфальте

«Цветочек»

Цель: Развитие

воображения

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Звукоподражание животных

Цель: Упражнять в произношении звукоподражаний (домашние животные

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Семья» сюжет

«Укладываем спать куклу»

Настольные игры:

«Календарь погоды», «Времена года», «Бусы»

Рассматривание

иллюстраций

по теме «Вода»

Раскрашивание раскрасок

по теме:

«Вода»

Игры с кеглями

Работа с

 родителями

Информирование родителей о ходе образовательного процесса. (С подельника по пятницу)

Беседа с родителями «Одежда ребенка на прогулке»

Консультация «Игры на природе»