Проект в средней группе ",Зимние забавы"
проект (средняя группа)

Краткосрочный проект "Зимние забавы"

Срок реализации проекта: 15 декабря 2025 г. -  19 декабря 2025 г.

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Тип проекта: позновательно-исследовательская, творческая.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель группы, родители воспитанников.

Предполагаемый результат:

• Развитие у детей коммуникативных навыков, умений работать в команде.
• Обогащение знаний детей о зимних забавах через раскрытие образа в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
• Проявление у детей представления о зиме и зимних забавах.
• Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие, художественно - эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.
• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.
• К реализации проекта будут привлечены родители.
• Доставить детям радость, вызвать у них эмоционально – положительный отклик.
• Создание заинтересованности родителей.

Актуальность проекта:

Здоровье - бесценное достояние каждого человека.  В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходят его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. При недостаточной двигательной активности ребенка (гиподинамии) неизбежно происходят ухудшение развития двигательной функции и снижение физической работоспособности ребенка. Решающая роль по формированию личностного потенциала и пропаганде здорового образа жизни принадлежит семье. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6, 7 %. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении, о зимних видах спорта, играх и забавах. Поэтому мы решили провести проект «Зимние забавы».

Цель проекта: создание оптимальных условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.

Задачи проекта:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с народными зимними забавами.
• Продолжать формировать представление о зиме и её признаках;
• Познакомить детей с народными зимними забавами.

2. Развивающие:

• Развивать мышление, речь – суждение в процессе познавательно – творческой деятельности.
• Развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, выносливость;
• Развивать творческие способности, воображение, любознательность.
• Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о зиме и зимних забавах.
• Активизировать словарь ребёнка по теме.

3. Воспитательные:

• Воспитывать уважительное отношение к живой природе;
• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей.

Продукт проекта:

• Стенгазета "Зимние забавы"
• Выставка работ по теме

Этапы проекта.

I этап – подготовительный.

• Подобрать методическую литературу по теме.
• Подобрать художественную литературу для чтения детям.
• Систематизация и оформление дидактических материалов в соответствии с планом проекта.
• Информационный материал для родителей по теме.
• Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры).

II этап – основной.

1. Познавательное развитие.

• Рассматривание иллюстраций по теме.
• Беседы: «Зимушка зима», «Почему зимой носят тёплое », «Весёлые забавы зимой», «Осторожно, мороз!», «Самое волшебное время», «Что можно сделать из снега».
• Опыты: "Какой бывает снег?", "Как согреть руки?", "Как снег становится водой".

1. Социально - коммуникативное развитие.

• Дидактические игры: «Собери снеговика», «Найди пару», «Найди отличия», «Чего не хватает?».
• Трудовая деятельность: уборка снега

1. Художественно – эстетическое развитие.

• Рисование на тему «Снеговик».
• Аппликация "Снеговик".
• Коллективная работа "Хоровод"

1. Речевое развитие.

• Чтение художественной литературы по теме
• Отгадывание загадок про Зимние забавы.
• Словесные игры: "Назовите ласково", "Что нужно снеговику", "Опиши зиму".
• Разучивание стихов о зимних забавах и зиме.
• Пальчиковые игры по теме.

1. Физическое развитие.

• Подвижные игры.
• Физкультминутки.

Работа с родителями:

• Консультация для родителей "Польза зимней прогулки для детей дошкольноговозраста".
• Памятка родителям "Осторожно, мороз и лёд".
• Привлечение родителей к участию в проекте.

III этап – заключительный.

Результаты проекта:

• Дети лучше узнали о народных зимних забавах.
• В период работы над проектом дети обогатили словарь и пополнили словарный запас.
• У детей развились творческие способности через различные виды деятельности.
• Дети продолжили знакомство с разными видами зимних забав и узнали о их пользе для здоровья.
• В группе создана атмосфера тепла и радости.
• Взрослые стали более активно участвовать в создании условий для реализации творческих и познавательных способностей у детей.

В заключение работы над позновательно-творческом проектом: «Зимние забавы» следует сделать вывод:

Для достижения поставленной цели целесообразней использовать разнообразные формы и методы работы в комплексе: игровую, коммуникативную, познавательно - творческую, продуктивную, художественно - эстетическую.

В ходе осуществления проекта дети познакомились с народными зимними забавами и их пользой, а так же повторили правтла безопасности зимой. В результате игр, занятий и творчества, сформировалась познавательная активность детей, творческие способности, развивалась пассивная и активная речь. Родители были вовлечены в образовательную деятельность. Заключительным этапом стали: стенгазета и выставка работ.