Протокол № 2 заседания Педагогического совета МАДОУ «ЦРР д/с №1 «Жар-птица» «Взаимодействие детского сада и семьи для целостного развития личности и успешной социализации ребенка» от «27» ноября 2024 г.
материал (младшая группа)

Казанцева Наталья Евгеньевна

Повестка дня

  1. Выполнение решений предыдущего Педагогического совета.
  2. Формы взаимодействия и упражнений с родителями, способствующие формированию семейных ценностей.
  3. Возможности и потенциал цифровой среды для просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста.
  4. Деловая игра «Детский сад, семья – партнеры и друзья».
  5. Разработка «Программы действий» педагогического коллектива.
  6. Информация об итогах деятельности творческой группы по реализации Программа Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации
  7. Обсуждение проекта решения Педагогического совета.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл protokol.docx25.73 КБ

Предварительный просмотр:

Протокол № 2

заседания Педагогического совета

МАДОУ «ЦРР д/с №1 «Жар-птица»

«Взаимодействие детского сада и семьи для целостного развития личности и успешной социализации ребенка»

от «27» ноября 2024 г.

Присутствовало:  35 человек.

Отсутствовали: Калямина А.И., воспитатель; Федотова О.В., воспитатель;  Тарасова Т.Ю., воспитатель – больничный лист; Яхонтова Г.А.– отпуск без сохранения заработной платы.

Повестка дня

  1. Выполнение решений предыдущего Педагогического совета.
  2. Формы взаимодействия и упражнений с родителями, способствующие формированию семейных ценностей.
  3. Возможности и потенциал цифровой среды для просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста.
  4. Деловая игра «Детский сад, семья – партнеры и друзья».
  5. Разработка «Программы действий» педагогического коллектива.
  6. Информация об итогах деятельности творческой группы по реализации Программа Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации
  7. Обсуждение проекта решения Педагогического совета.

Ход заседания

  1. По первому вопросу слушали старшего воспитателя Питайкину О.В., которая доложила о выполнении решений Педагогического совета от 30.08.2024 г.. Оксана Владимировна отметила, что воспитатели осуществляют календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с программными требованиями; воспитательно-образовательный процесс реализуется в соответствии с утвержденным режимом и сеткой занятий.
  2. По второму вопросу слушали воспитателя Казанцеву Н.Е.. Наталья Евгеньевна познакомила педагогов с         формами взаимодействия с родителями, способствующие формированию семейных ценностей. Рассказала о формах, которые направленны на информирование родителей, а также о формах, направленные на формирование у родителей практического опыта воспитательных действий и о формах, позволяющие вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми, в том числе, позволяющие легитимно включить родителей в участие в управление дошкольной образовательной организацией через принцип государственно-общественного характера управления образованием. Она отметила, что подбор тех или иных форм родительского просвещения и активизации родителей зависит от конкретной цели, а также определяется содержанием программы просвещения. (Консультация прилагается).
  3.  По третьему вопросу слушали воспитателя Смолину А.В.. Анастасия Владимировна раскрыла основные понятия Цифровые технологии. Воспитатель обратила внимание педагогов на то, что в нашем современном обществе в рамках жесткого недостатка времени становятся все более востребованным краткие форматы общения и получения информации, для этого родители используют цифровые технологии, интернет и социальные сети. Рассказала о формах: электронная почта,  электронная книга,  интерактивный плакат, тематические аудиозаписи и т.д.
  4. По четвертому вопросу воспитатель Яхонтова Г.А. провела с участниками педагогического совета деловую игру «Детский сад, семья – партнеры и друзья». Во время игры педагоги определили, что для достижения успехов в воспитании необходимо тесное сотрудничество семьи и детского сада. Проведение совместных мероприятий помогает развивать искреннюю заинтересованность в них, поднимает авторитет семьи, сплачивает детей, родителей, педагогов  (конспект игры прилагается).
  5. По пятому вопросу слушали члена творческой группы по реализации Программы просвещения, старшего воспитателя Питайкину О.В. Она рассказала о задачах, которые предстоит решать педколлективу в связи с внедрением Программы просвещения родителей, чьи дети посещают детский сад. Оксана Владимировна вынесла на обсуждение идею создание центра взаимодействия с семьями воспитанников. Она пояснила, что  центр взаимодействия — объединяет и координирует деятельность семейных клубов. Также она раскрыла задачи центра: создать доверительное пространство для общения родителей, детей и педагогов; развивать и активизировать воспитательные умения родителей, поддерживать в родителях уверенность в собственных педагогических силах; изучать позитивный опыт семейного воспитания; обучать партнерской позиции родителей в общении с ребенком; обучать родителей навыкам совместной деятельности с ребенком.

ВЫСТУПИЛИ:

Заведующий Ахмадулина И.В. предложила определить направления по которым будут работать клубы а также назначить ответственных педагогов по работе клуба.

Далее старший воспитатель Кузьменко О.П. предложила создать клубы: физкультурно-оздоровительное направление; подготовка к обучению к школе; развитие речи; духовно-нравственное направление; воспитание и развитие детей раннего возраста; художественно-эстетическое направление.

 Воспитатель Прохода В.В. отметила, что для эффективной работы клубов необходимо назначит ответственных: Беляеву О.В., инструктора по физической культуре - физкультурно-оздоровительное направление; Головченко Е. Б., педагога дополнительного образования – подготовка к обучению к школе; Новоселову Т.А., учителя-логопеда – развитие речи; Трусову Ю.М. – духовно-нравственное направление; Соломатину Н.В., педагога психолога – воспитание и развитие детей раннего возраста; Кобзеву Н.В., педагога дополнительного образования – художественно-эстетическое направление.

Результаты голосования: за – 35, против – нет, воздержавшихся – нет.

  1. По шестому вопросу выступал старший воспитатель Кузьменко О.П.. Оксана Петровна отметила, что  29 ноября 2024 в 11:00 состоится педагогический марафон «Пилотная апробация единой программы просветительской деятельности для родителей детей, посещающих дошкольные образовательные организации». Наш детский сад для участия в марафоне подготовил видеофильм, в котором представлена деятельность, направленная на активное вовлечение родителей (законных представителей) воспитанников в образовательно-воспитательный процесс. Старший воспитатель предложил членам педагогического совета посмотреть данный фильм.
  2. Обсуждение проекта решения Педагогического совета.

Решение Педагогического совета:

  1. Назначить ответственных за организацию деятельности семейных клубов:
  • Беляеву О.В., инструктора по физической культуре - физкультурно-оздоровительное направление;
  • Головченко Е. Б., педагога дополнительного образования – подготовка к обучению к школе;
  • Новоселову Т.А., учителя-логопеда – развитие речи;
  • Трусову Ю.М. – духовно-нравственное направление;
  • Соломатину Н.В., педагога психолога – воспитание и развитие детей раннего возраста;
  • Кобзеву Н.В., педагога дополнительного образования – художественно-эстетическое направление.
  1. Ответственным по организации деятельности семейных клубов разработать проект плана мероприятий по просвещению родителей.

Срок: до 13.01.2025 г.

Ответственные: педагоги.

  1. Всем педагогическим работникам активизировать просветительскую работу с родителями, используя разнообразные формы и цифровые технологии, и отражать в планах воспитательно-образовательной работы.

Срок: постоянно в течение учебного года.

Ответственные: педагоги.

Председатель _____________ О.П. Кузьменко

Секретарь ______________О.В. Руденко

Список присутствующих членов Педагогического совета:

  1. Ахмадулина Инна Вячеславовна, заведующий
  2. Антонова Катерина Александровна, воспитатель
  3. Алтаева Анастасия Анатольевна, воспитатель
  4. Беляева Ольга Вениаминовна, инструктор по физической культуре
  5. Белошапкина Елена Ивановна, воспитатель
  6. Бауэр Анастасия Альбертовна, воспитатель
  7. Болдина Елена Викторовна, воспитатель
  8. Васильева Татьяна Григорьевна, воспитатель
  9. Глухова Екатерина Владимировна, воспитатель
  10. Головченко Елена Борисовна, педагог дополнительного образования
  11. Довгань Наталья Андреевна, воспитатель
  12. Закревская Оксана Ивановна, воспитатель
  13. Калямина Ирина Константиновна, воспитатель
  14. Катаева Оксана Леонидовна, воспитатель
  15. Казанцева Наталья Евгеньевна, воспитатель
  16. Карсакова Ксения Сергеевна, воспитатель
  17. Кобзева Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования
  18. Кузьменко Оксана Петровна, старший воспитатель
  19. Леонтьева Нина Владимировна, воспитатель
  20. Новоселова Татьяна Александровна, учитель-логопед
  21. Мартыненко Галина Алексеевна, педагог дополнительного образования
  22. Перова Оксана Юрьевна, воспитатель
  23. Питайкина Оксана Владимировна, старший воспитатель
  24. Писаренко Оксана Владимировна, воспитатель
  25. Прохода Вера Викторовна, воспитатель
  26. Руденко Ольга Васильевна, воспитатель
  27. Соломатина Наталья Ивановна, педагог-психолог
  28. Смолина Анастасия Владимировна, воспитатель
  29. Сушкова Ирина Владимировна, воспитатель
  30. Чудова Екатерина Валентиновна, музыкальный руководитель
  31. Цайслер Валентина Александровна, воспитатель
  32. Фролова Лариса Юрьевна, воспитатель
  33. Шуляк Светлана Геннадьевна, музыкальный руководитель
  34. Шубина Сара Николаевна, воспитатель
  35. Шубина Галина Юрьевна, воспитатель


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Результаты мониторинга по освоению обучающимися Программы «Взаимодействие детского сада и семьи в интересах развития личности ребенка»

Результаты мониторинга по  освоению обучающимися Программы «Взаимодействие детского сада и семьи в интересах развития личности ребенка»...

Конструктивное взаимодействие детского сада и семьи как условие целостного развития личности и успешной социализации ребенка

В презентации представлены выдержки из нормативных документов по вопросу взаимодействия дошкольной организации и семьи. Приложены анкета-опросник для педагогов, рекомендации по проведению родительског...

Программа «Взаимодействие детского сада и семьи в интересах развития личности ребенка»

Целью программы является выстраивание стратегии сотрудничества между педагогами и родителями, выработка единого взгляда семьи и ДОУ на сущность процессов воспитания и образования с целью создания опти...

Педагогический совет №3 «Конструктивное взаимодействие детского сада и семьи для целостного развития личности и успешной социализации ребенка»

Педагогический совет №3 «Конструктивное взаимодействие детского сада и семьи для целостного развития  личности и успешной социализации ребенка»...