"Указательный жест – первый «язык» ребенка"
консультация
В материале представлены рекомендации по формированию указательного жеста у детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Курирование сайта
Указательный жест – первый «язык» ребенка
Один из важнейших этапов развития коммуникации – появление указательного жеста. Указательный жест играет важную роль в развитии ребёнка, поскольку является первым языком, которым овладевает малыш, задолго до появления первых слов.
Указательный жест выполняет несколько функций:
- формирует базу для развития речи, помогая ребёнку соотносить предметы с их названиями;
- стимулирует развитие познавательной активности;
- способствует формированию социальных связей через совместное внимание с взрослыми;
- развивает пространственное мышление и координацию движений. Обычно он формируется к 9-12 месяцам.
Ребенок показывает пальцем, чтобы:
- привлечь внимание взрослого («смотри!»);
- попросить («дай»);
- разделить эмоцию («ух, ты видишь?»);
Это не просто «милый жест». Это – основа речи и понимания диалога. Указательный жест запускает развитие внимания, совместного опыта и последующей речи.
Если к 1,5 годам указательный жест так и не появился, это сигнал: ребенку трудно строить коммуникацию. Не нужно ждать – важно помочь.
Что можно делать:
- играть в совместные игры, где нужно показывать (искать игрушку, указывать на картинки в книжке);
- называть то, на что указывает ребенок (мяч) («да, это мяч»);
- активно использовать жесты самим (показывайте, указывайте, вовлекайте ребенка);
Помните указательный жест – это фундамент для будущей речи. Это основа диалоговой коммуникации. Чем раньше мы поможем ребенку освоить этот инструмент, тем легче будет дальше.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Первые слова ребенка.
Как в норме происходит речевое развитие ребенка?Какие первые слова оно произносит?Как общаться с ребенком с самого рождения?Что такое ,,язык нянь,,?И когда нужно переходить на обычное общени с ребенко...
Доклад на тему: "Формирование грамматичкского строя языка ребенка- важнейшее условие его полноценного речевого развития"
Грамматическая работа с детьми-дошкольниками не может и не должна рассматриваться как решение задачи предупреждения и исправления грамматических ошибок. она строится постепенно, последовательно и толь...

как правильно развивать язык ребенка, проживающего в многокультурной семье
Как развивать речь ребенка, у которого все родные люди говорят на одном языке, а среда, в которую попал ребенок - использует другой язык? Безболезненный переход и сохранение своего языка - советы в да...
Консультация для родителей «Первые книги ребенка» в первой младшей группе
Главная задача знакомства детей дошкольного возраста с художественной литературой – это воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный ...

Обучение ребёнка использованию указательного жеста
Для детей раннего возраста или дошкольников с задержкой речевого развития и трудностями в коммуникации, первая цель по развитию коммуникации – это научиться использовать указательны...

