Календарно – тематический план на 2025 учебный год (Год защитника Отечества)
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

РАССМОТРЕНА

на заседании Педагогического  совета

протокол № ___

от «___»  ________ г.

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий

МАДОУ ДСКВ «Солнышко»

____________ Морозова Г.В.

Приказ № _____ от «___» ______ г.

Месяц

ОКТЯБРЬ

Неделя/

Тема недели

        1 неделя 29.09-03.10.2025                                                                                             

Осень

Праздники и памятные даты

. 1 октября - Международный день пожилых людей;

4 октября - День защиты животных.

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Организация предметно-пространственной среды

Д/и по природному миру «Кто где живет?» 

Первоначальные знания о диких животных»

Дид/игра: «Найди желтый листочек» Формировать цветовое восприятие.  

Беседа «День пожилого человека» Рассказать,кто такие пожилые люди.

Беседа «У бабушки во дворе».

Беседа «Что я видел по дороге в детский сад».

Игровая активность  «Помогаем бабушке» Ролевая игра.

Игровая ситуация «Поможем нащим друзьям – зверятам какой у нас порядок»

Ситуативный разговор «Какого цвета стали деревья» Рассказать детям о том, какие изменения произошли с природой с приходом осень, как преобразились деревья.

Рассматривание иллюстраций «Осень»

Чтение потешки «Баб-баю байки, прилетели чайки» Рисование «Осенний листочек»

Хороводная игра «Прятки с листочками» Дети выполняют движения под слова песни.

Рисование

«Разноцветный ковер из листьев» Изображают листочки способом прикладывания ворса кисти к бумаге.

Пальчиковая игра  «Ладушки»

Чтение сказки «Теремок»,в сопровождении настольного театра..

Игра «Назови маму и детеныша» Дети правильно называют животных и их детёнышей.

Чтение  потешки:

Листопад, листопад,

Листья жёлтые летят.

Под ногой шуршат, шуршат,

Скоро голым станет сад.

Дети повторяют  за взрослым слова потешки, ласково обращаться к солнышку.

Подвижная игра «Осенние листочки» Имитировать движение листьев»

         Игра «Мишкакосолапый» Выполнять движения в соответствии с текстом.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Дети прячутся под зонт во время дождя.

Подвижная игра «Паравозик» Дети ходят стайкой за воспитателем»

Внесение пальчикового кукольного театра .

Оформление центра «Наряжалки»; маски животных,ушки, шляпки.

Осеннее оформление группы.

Выставка детских работ

№

Занятие

Тема

Методическое обеспечение /Литература

1

Развитие речи

«Игрушки»

Гербова В.В. Максакова А.И.

«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

2

Рисование/

«Знакомство с книжной графикой»

«Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре» Т.Н.Доронова, С.Г. Якобсон. Издательство «Владос»,2004

3

Ознакомление с окружающим

.Знакомство с «нашей группой»

Т.И. Гризик. Познавательное развитие детей 2-8 лет: мир природы и мир человека.

4

Математика

«В мире цвета. Красный цвет»

«Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду» Доронова Т.Н.

5

Аппликация.

«Вот какие у нас листочки!»

И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа

6

Художественная литература

Чтение сказки «Курочка Ряба»

.Т.М.  Бондаренко . Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада.

7

Физкультурное

8

Музыкальное

Неделя/

Тема недели

2 неделя

0610.2025 -10.10.2025

«Осень, осень в гости просим…».

Праздники и памятные даты

9 октября – Всероссийский день чтения

12 октября – Всемирный день перелетных птиц

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Организация предметно-пространственной среды

Дидактическая игра .Звукоподражание голосами птиц «Кто как говорит»

Беседа «Какие птицы живут в городе» Рассматривание иллюстраций с изображением птиц .

Беседа «Волшебные слова» Формировать у детей вежливость, благодарить за помощь ,прощаться и здороваться.

Игра « Летят листочки»  Сравниваем листья по величине и цвету.

Ситуативный разговор о том , что о птицах нужно заботиться.

Беседа «Как здорово в лесу» Обсуждение о красоте осени.

Игровая ситуация «Научим зайку держать ложку» Учим детей правильно держать ложку.

Вкладыши «Овощи» Находить нужные силуэты фруктов и вкладывать на свои места, называя их.

Настольные игры.

Рассматривание осеннего дерева. Рассказать об основных частях дерева

Рисование пальчиками  «Мой любимый дождик»

Игра «Найди такой же листочек» Находим парные картинки

Слушание песни «Жили у бабуси два веселых гуся» Дети учатся договаривать и подпевать слова.

Хороводная игра

Чтение сказки «Репка», рассматривание иллюстраций.

Игровая ситуация   « Листочки в садочке» Знакомство с новой сказкой, движение под музыку.

Игра «Наши уточки с утра» Четкое произношение  звуков

Пальчиковая игра

«Капуста» Развитие  моторики и речи. Учить повторять движения.

Подвижная игра «Птички» учить  бегать не наталкиваясь друг на друга.

Подвижная игра « Заинька попляши» Дети двигаются  в соответствии с текстом.

Подвижная игра «Раздувайся пузырь» Дети строятся и ходят по кругу

Игра « Соберем овощи в корзину» Учимся ходить не наталкиваясь друг на друга. Продолжаем знокомство в овощами

Выставка книжек – малышек

Обогащение предметно – развивающей среды по теме: «Овощи»

Оформление родительского уголка материалами по теме недели « Литературная страничка « Стихи и сказки о животных»

№

Занятие

Тема

Методическое обеспечение /Литература

1

Развитие речи

Гости (упражнение на звукопроизнесение)

Гербова В.В. Максакова А.И.

«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

2

Рисование/

Падают, падают листья.

Т.М.  Бондаренко . Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада.

3

Ознакомление с окружающим

.»Встреча с игрушкой –подушкой»

Т.И. Гризик. Познавательное развитие детей 2-8 лет: мир природы и мир человека.

4

Математика

«В мире цвета. Желтый  цвет»

«Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду» Доронова Т.Н.

5

 Лепка

«Репка на грядке»

И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа

6

Художественная литература

Чтение потешки « Как у нашего кота»

Т.М.  Бондаренко . Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада.

7

Физкультурное

8

Музыкальное

Неделя/

Тема недели

3 неделя

13.10-17.10.2025

                                                                                 Хлеб - всему голова!

Праздники и памятные даты

16 октября - Всемирный день хлеба.

19 октября День отца в России (третье воскресенье октября)

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Организация предметно-пространственной среды

Беседа: «Путь хлеба» рассказать детям как из зерна получают муку.

Дидактическая игра: «Что из чего сделано?»

Беседа: «Разнообразие хлеба» показать детям разные виды хлеба.

Дидактическая игра: «Что внутри?» развитие у детей познавательных процессов и сенсорного восприятия.

Беседа: «Как зовут моего папу» вопросы, побуждающие детей вспомнить своего отца.

«Праздник папы» кратко рассказать детям о празднике.

Игра «Собери картинку» собрать целое изображение из отдельных частей.

Игра-загадка «Что внутри и снаружи»

Театрализованная игра: «Помоги детенышам найти папу» учить детей узнавать животных и их родителей.

Музыкальная деятельность с разучиванием  песен о папах.

Аппликация «Солнечные караваи» вырезание кругов и наклеивание их по форме каравая.

 Потешка

 -Ладушки, ладушки,  

-Где были у бабушки?

Дети повторяют  за взрослым слова.

Пальчиковая гимнастика «Папа пальчик»

 развитие у детей мелкой моторики, речи и формирование позитивного отношения к отцу.

Чтение сказки «Колобок» рассматривание иллюстраций.

Заучивать короткие стихи и загадки о хлебе, развивать память и речь.

Подвижная игра: «Поезд»,

 «Лошадки».

«Переправь ребенка»

Игры способствуют развитию ловкости и координации детей.

Подвижная игра «Раздувайся пузырь» Дети строятся и ходят по кругу

Подвижная игра «Заинька попляши» Дети двигаются  в соответствии с текстом.

Оформление стенда фотографиями «Мой папа»

Выставка детских работ «Наш хлеб».

Оформление родительского уголка материалами по теме недели  « Стихи и сказки  про хлеб».

№

Занятие

Тема

Методическое обеспечение /Литература

1

Развитие речи

Кто что делает?

Гербова В.В.

Максакова А.И.

«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

.

2

Рисование/

«Цветы осени»  (рисование красками)

И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа

3

Ознакомление с окружающим

. Знакомство с грибами.

Т.И. Гризик. Познавательное развитие детей 2-8 лет: мир природы и мир человека.

4

Математика

«В мире цвета. Зеленый цвет».

«Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду» Доронова Т.Н.

5

Аппликация.

«Грибная полянка»

И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа

6

Художественная литература

Повторение р.н.сказки «Репка»

Гербова В.В.

Максакова А.И.«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

7

Физкультурное

8

Музыкальное

Неделя/

Тема недели

4 неделя

20.10-24.10.2025

                                                                                       Что нам осень подарила?

Праздники и памятные даты

24 октября — День русской матрёшки

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Организация предметно-пространственной среды

Беседа: «Осень в лесу» рассматривание иллюстраций с изображением осени.

Беседа: «Фрукты» ознакомление детей с их названиями, внешним видом, цветом и формой.

Дидактическая игра: «Веселые матрешки»

Обучать детей сравнивать предметы по размеру, цвету находить пары и распределять их по местам.

Беседа: «Знакомство с русской народной игрушкой-матрешкой».

Дидактическая игра: «Матрешки» с изображением картинок.

Игра «Собери корзинку» научить детей различать фрукты и овощи.

Ситуативный разговор

«Овощи и фрукты, полезные продукты»

Пальчиковая игра

«Тиши, Мыши кот на крыше!» Развитие  моторики и речи. Учить повторять движения.

Слушание детских песен про «Осень» подпевать повторяющиеся фразы в песне.

Хороводная игра «Ветер и листья» дети с листочками бегают по сигналу.

Рисование «Сарафан матрешки»  использование разных техник: ватные палочки, тычком  и пальчиком,

Хороводная игра.

Пальчиковая игра «Гномики» развитие мелкой моторики у детей.

Разучивание и знакомство новой потешки.

  «Этот пальчик - апельсин, Он, конечно не один.

Этот пальчик - слива, Вкусная, Красивая…

Игра «Наши пальчики» Четкое произношение  звуков

Подвижная игра: «Догони меня» учить действовать по сигналу.

Подвижная игра: «Солнечный зайчик»

Предложить детям поймать  зайчика ладошками.

Подвижная игра:

«Солнышко и дождик»

Учить детей бегать и прятаться под зонтом.

Разучивание и знакомство   физкультминутки

 «У медведя, во бору»

Распечатать раскраски «Осенние листочки»

Обогащение предметно – развивающей среды по теме: «Фрукты».

Выставка детских работ  «Матрешки»

Внесение  в ИЗО уголок пластилин для лепки, карандаши и восковые мелки.

№

Занятие

Тема

Методическое обеспечение /Литература

1

Развитие речи

«Как мы ходили на огород» (составление коллективного рассказа на заданную тему)

Гербова В.В.

Максакова А.И.

«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

2

Рисование/

Рисование «Град, град!»

И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа

3

Ознакомление с окружающим

Игра «Проблемы игрушек»

Т.И. Гризик. Познавательное развитие детей 2-8 лет: мир природы и мир человека.

4

Математика

«В мире цвета. Зеленый цвет».

«Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду» Доронова Т.Н.

5

Лепка

Лепка «Угощение для дня рождения» (баранки)

И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа

6

Художественная литература

Сказка Д.Биссета «Га-га-га!»  (Занятие 17, стр 13)

Гербова В.В.

Максакова А.И.

«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

7

Физкультурное

8

Музыкальное

Неделя/

Тема недели

5 неделя

27.10-01.11.2025

                                                                                             Многонациональная страна.

Праздники и памятные даты

4 ноября – День народного единства

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Организация предметно-пространственной среды

Беседа на тему: «Дружба народов» Объяснить детям что, несмотря на разные языки и обычаи, все люди дружат.

Беседа на тему: «Примите меня в игру» для развития дружеских взаимоотношений  детей.

Дидактическая игра:

«Назови одежду и ее детали» выбрать предмет одежды из коробки и назвать его детали (капюшон пуговица, карман).

Игра «Собери матрешку» поможет понять, что даже в маленьких частях (куклах) есть единство, а вся матрешка-это одно целое.

Дидактическая игра: «Собери флаг»

Выкладывание полос флага в правильном порядке  по образцу.

Ситуативный разговор

«Мой друг»

Научить детей оценивать поступки других.

Музыкальная игра

«Русские узоры»

Дети танцуют под русскую народную музыку.

Аппликация «Наш флаг» создание простого флага из бумаги  с детьми.

Рисование «Узоры народов России» использование разных техник: ватные палочки, тычком  и пальчиком,

Хороводные игры.

Чтение сказки «Репка» рассматривание иллюстраций.

Прослушать с детьми отрывки народной музыки разных национальностей.

Разучивание и знакомство новой потешки.

 «Дружит с солнцем ветерок, а роса-с травою. Дружит с бабочкой цветок, дружим мы с тобою».

Подвижная игра: «Поезд дружбы»

Дети встают друг за другом имитируют поезд ,который едет по всей России.

Знакомство,

с русскими народными играми «Ручеек»,

«Поезд».

Подвижная игра «Паравозик» Дети ходят стайкой за воспитателем»

Выставка детских работ  «Флаг России».

Распечатать раскраски

«Национальная одежда».

Оформление  уголка материалами по теме недели  « День народного единства».

№

Занятие

Тема

Методическое обеспечение /Литература

1

Развитие речи

Стихотворение А.Барто «Лошадка» (заучивание и чтение наизусть)

Гербова В.В.

Максакова А.И.

«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

2

Рисование/

Рисуем для птичек зернышки»

Т.М.  Бондаренко . Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада.

3

Ознакомление с окружающим

4

Математика

 В мире цвета» Синий цвет»

Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду» Доронова Т.Н.

5

Аппликация

Рисование с элементами аппликации «Мышка и репка»

И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа

6

Художественная литература

Чтение рассказа  Л. Славиной «Таня и братик»

Т.М.  Бондаренко . Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада

7

Физкультурное

8

Музыкальное