Паспорт краткосрочного проекта в младшей группе «Удивительный космос»
проект (младшая группа)
Паспорт краткосрочного проекта в младшей группе «Удивительный космос»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 114.34 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-
ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА» г. СЕВЕРО-КУРИЛЬСКА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
(МБДОУ - ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА»)
Тел.(42453) 2-12-28, 2-19-86, факс (42453) 2-12-28,
Паспорт краткосрочного проекта
в младшей группе «Мечтатели»
«Удивительный космос»
Подготовили воспитатели: Ильясова Д.С.,
Кузьминых В.В.
г.Северо-Курильск, 2025 год
Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий
Участники проекта: воспитанники младшей группы «Мечтатели», родители воспитанников, воспитатели группы, младшие воспитатели.
Срок реализации проекта: 2 недели (краткосрочный) с #1075;. по #1075;.
Актуальность проекта: Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала.
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.
Цель проекта: формирование представлений о космосе, галактике космонавтах, Дне космонавтики.
Задачи:
Образовательные:
- расширять представление детей о многообразии космоса;
- рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса;
- познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным;
- познакомить с понятием космос: солнечная система, звезда, планета, комета, космодром, космонавт, ракета.
Развивающие:
- развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать;
- вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе;
- развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческие способности.
Воспитательные:
- воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;
- приобщить родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Этапы реализации проекта:
1 этап: Подготовительный:
- выявление первоначальных знаний детей о космосе;
- информирование родителей о предстоящей деятельности;
- оформление предметно-развивающей среды в космическом стиле;
- подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов.
2 этап: Основной:
Дни недели | 1 половина дня | Прогулка | 2 половина дня | Индивидуальная работа |
Четверг | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Что такое «Космос»» ООД: 1. Физкультура #1056;исование «Скворечник» (К.с.90) #1055;ознавательно- исследовательская деятельность «Тонет – не тонет» #1051;огоритмика «Ракета» 6. ФКГН – обуваемся самостоятельно |
| #1043;имнастика пробуждения К.15 2. З/м – ходьба по корригирующей дорожке, сон без маек 3. Проф. мероприятия – упражнения для профилактики плоскостопия 4. Вечерний круг 5. Театрализованная игра «Мы космонавты» #1060;ормирование ОБЖ «Если поранился» #1063;тение худ. литературы Г.Юрлин «Что внутри?» | Миша Н., Слава – состав числа 4 |
Пятница | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Кто такие космонавты» ООД: 1. Музыка 2. Развитие речи «Звук [х], рисование дорожек»(К.с.54) #1044;/и. Связная речь «Кому солнышко необходимо?» #1055;атриотическое воспитание «Ю.А.Гагарин – наш космонавт» #1060;КГН – накрываем на стол, пользуемся салфеткой |
| #1043;имнастика пробуждения К.15 2. З/м – ходьба по массажному коврику, умывание прохладной водой 3. Проф. мероприятия – упражнения для профилактики сколиоза 4. Вечерний круг #1053;астольно-печатные игры «Пазл «Космос» #1063;тение худ. литературы А.Митяева «Первый полет» | Есения, Ника – Д/И «Назови какой» |
Дни недели | 1 половина дня | Прогулка | 2 половина дня | Индивидуальная работа |
Понедельник | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Планеты Солнечной системы» ООД: #1054;знакомление с пр. окр. и соц. миром «Варвара краса – длинная коса» (Д.с.36) 2. Физкультура (бассейн) #1044;/и по сенсорному развитию «Найди такой же по цвету и форме». #1044;/и на развитие мышления «Исправь ошибку». #1055;альчиковая игра «Одежда» #1060;КГН – учимся следить за своим внешним видом |
|
| Саша, Лия – звуки [м] |
Вторник | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Луна – спутник Земли» ООД: 1. Музыка 2. ФЭМП «Логическая задача» (К.с.71) #1052;уз.игра «День/ночь” #1057;тихотворение «Пилот в космической ракете» #1060;КГН – Незнайка учится правильно сидеть за столом |
| #1043;имнастика пробуждения К.16 2. З/м – ходьба по массажному коврику, умывание прохладной водой 3. Проф. мероприятия – гимнастика для глаз «Отдыхалочка» 4. Вечерний круг 5. Д/и. ГСР – «Кого я вижу, что я вижу?» #1050;онструирование «Строим ракету» #1063;ХЛ «Солнышко в гостях» (пер.С.Могилевской) | Миша Ж., Илья - шнуровки |
Среда | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Солнце – самая яркая звезда» ООД: 1. Аппликация «Космонавт на Луне» #1060;изкультура 4. Дежурство в уголке природы 5. Чистоговорка «Звук [к]». 6. ФКГН – застегиваем пуговицы |
| #1043;имнастика пробуждения К.16 2. З/м – сон без маек, умывание прохладной водой 3. Проф. мероприятия –игровой самомассаж 4. Вечерний круг #1044;\и. Формирование словаря «Вставь словечко» #1054;пытно-экспериментальная деятельность «Земля-шар» #1063;тение худ. литературы «От ракеты до ракеты» (С.В.Михалков) | Давид, Ратмир – «Космические раскраски» |
Четверг | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Звездочки на небе» ООД: 1. Физкультура #1056;исование «Космическая ракета» #1055;ознавательно- исследовательская деятельность «Луна – спутник Земли» #1051;огоритмика «Танцы на Луне» 6. ФКГН – учимся держать ложку |
| #1043;имнастика пробуждения К.16 2. З/м – ходьба по корригирующей дорожке, сон без маек 3. Проф. мероприятия – упражнения для профилактики плоскостопия 4. Вечерний круг 5. Театрализованная игра «Путаница» #1060;ормирование ОЗОЖ «Соблюдаем режим дня» #1063;тение худ. литературы «Разноцветная планета»(В.Н.Орлов) | Мия, Богдан – состав числа 5. |
Пятница | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Опасный космос» ООД: 1. Музыка 2. Художественная литература «Курочка – Рябушечка» (с.76) #1044;/и. Связная речь «Далеко и близко» #1055;атриотическое воспитание «Российские космонавты» #1060;КГН – надеваем шапку |
| #1043;имнастика пробуждения К.16 2. З/м – ходьба по массажному коврику, умывание прохладной водой 3. Проф. мероприятия – упражнения для профилактики сколиоза 4. Вечерний круг #1053;астольно-печатные игры «Космический лабиринт» #1063;тение худ. литературы «А Луна за нами» (М.Д.Яснов) | Никита, Катя – стихотворение про планеты (развиваем память) |
Дни недели | 1 половина дня | Прогулка | 2 половина дня | Индивидуальная работа |
Понедельник | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Что такое метеорит» ООД: 1. Озн.с пр.окр. и соц.миром «Заболели зверюшки – любимые игрушки» (Д.с.40) 2. Физкультура (бассейн) #1044;/и по сенсорному развитию «Спрячь звездочку». #1044;/и на развитие внимания «Что изменилось». #1060;КГН – учимся следить за своим внешним видом |
|
| Сэм, Аннас – звуки [с], [с’] |
Вторник | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Что такое комета?» ООД: 1. Музыка 2. ФЭМП «Количество и счет. Число 5» (К.с.73) #1048;гра-забава «С кратора на кратор» #1057;тихотворение «Звезды» - С.А.Есенин #1060;КГН – надеваем верхнюю одежду |
| #1043;имнастика пробуждения К.13 2. З/м – ходьба по массажному коврику, умывание прохладной водой 3. Проф. мероприятия – личная гигиена 4. Вечерний круг 5. Д/и. ГСР – «Вы хотите, мы хотим» #1050;онструирование «Солнышко» #1063;тение худ. литературы «Как Солнце и Луна ходили в гости к друг к другу» (албанская сказка) | Катя, Милана – «Опиши предмет» |
Среда | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Мы космонавты!» ООД: 1. Лепка «Планеты» #1060;изкультура #1055;риобщение к труду «Протираем доски и стеки после лепки» 5. Чистоговорки со звуком [н] 6. ФКГН – застегиваем молнию на куртке |
| #1043;имнастика пробуждения К.13 2. З/м – сон без маек, умывание прохладной водой 3. Проф. мероприятия – беседа о закаливании 4. Вечерний круг #1044;\и. Формирование словаря «Опиши планеу» #1054;пытно-экспериментальная деятельность «Почему всё падает на землю?» #1063;тение худ. литературы рнс «Краденое солнце» | Ника, Есения – «Лепим ракету» |
Четверг | #1055;рием детей. Утр.фильтр. Утренняя гимнастика #1059;тренний круг 3. Беседа «Обобщение по теме «Космос»» ООД: 1. Физкультура #1056;исование «Удивительный космос» (открытое занятие) #1055;ознавательно- исследовательская деятельность «Солнечная система» #1051;огоритмика «Комета» 6. ФКГН – надеваем колготки |
| #1043;имнастика пробуждения К.13 2. З/м – ходьба по корригирующей дорожке, сон без маек 3. Проф. мероприятия – упражнения для профилактики плоскостопия 4. Вечерний круг 5. Театрализованная игра «Мы веселые ребята» #1060;ормирование ОБЖ «Правила поведения в самолете» #1063;тение худ. литературы Н.Носов «Незнайка в Солнечном городе» | Саша, Илья - штриховка |
3 этап: Обобщающий (заключительный)
- обобщение результатов;
- интегрированное развлечение с детьми и родителями «Космическое путешествие».
Предварительная работа:
1. Подготовить иллюстрации о космосе, космонавтах.
2. Подобрать фото - коллекцию на тему «Космос».
3. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе.
4. Подготовить раскраски в соответствии с возрастом воспитанников.
Итог работы:
1. Выставки работ «Удивительный космос»
2. Спортивно-музыкальное развлечение «День космонавтики».
#1048;нтегрированное развлечение с детьми и родителями «Космическое путешествие».
Ожидаемые результаты:
1. Дети заинтересовались темой о космосе, проявлялась их познавательная активность.
2. Дети самостоятельно проявляли инициативу: рассматривали иллюстрации, участвовали в беседах, задавали вопросы; конструировали из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявляли творчество и детальность в работе.
3. С удовольствием рисовали, лепили, играли.
4. Родители проявили активное участие в создании поделок на выставку ко Дню космонавтики.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проектно- исследовательская деятельность (краткосрочный проект) младшая группа «Маленький космонавт» Авторы- составители: Бушмакина Е.Н. воспитатель высшей квалификационной категории Юдина А.Г. воспитатель высшей квали
Актуальность проекта: Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, ...

Коллективная работа в младшей группе "Удивительный космос!"
Мы с детьми много беседовали о космосе, рассматривали разные иллюстрации планет, раскрашивали раскраски, учили стихи, разгадывали загадки на тему «Космос». А так же смотрели мультфиль...

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ МЛАДШАЯ ГРУППА «День космонавтики»
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ) ...

Краткосрочный проект младшей группы «Мой домашний любимец»
Краткосрочный проект младшей группы «Мой домашний любимец» Воспитатель : Чухарева Т.И. Актуальность темы:В современных условиях не каждая семья может позволить содержать д...

Проект Для детей во второй младшей группе «Удивительный космос»
Краткосрочный проект о Космосе, о первом космонавте....

ПРОЕКТ во второй младшей группе «Удивительный космос»
ПРОЕКТ во второй младшей группе «Удивительный космос»....
Отчет о реализации краткосрочного проекта в младшей группе «Удивительный космос»
Отчет о реализации краткосрочного проекта в младшей группе «Удивительный космос»...