Педагогические проект "Наша Родина - Россия"
проект (подготовительная группа)

«Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей Родине. Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от Родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней.»
А.Н.Толстой

      Знакомство с большой Родиной – Россией – является третьей основной ступенью в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста. Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны. Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.

Гипотеза: Любовь к Родине – самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство. Чтобы стать патриотом, человек должен ощутить духовную связь со своим народом, принять его язык, культуру. Родная культура, как отец и мать, должны стать неотъемлемой частью души ребенка. помня об этом, мы стремимся воспитать у детей любовь и уважение к столице Родины, к народным традициям, фольклору, к природе.

Педагогический проект «Наша Родина - Россия» является актуальным и значимым,  так как позволяет им осознать свою роль в обществе, развить патриотические чувства и научиться ценить свою Родину уже на ранней ступени их образования.:

1. Формирование патриотических чувств: Проект направлен на формирование у детей патриотического отношения к своей Родине. В маленьком возрасте дети еще только начинают строить представления о своей стране и могут легко впитать патриотические ценности. Это поможет им развить чувство гордости за свою страну, уважение к ее истории, культуре и народным традициям.

2. Знакомство с культурным наследием: В рамках проекта дети  узнают о культурном наследии России. Это включает в себя изучение народных традиций, народного искусства, народных игр и праздников.                                4.

Знакомство с культурным наследием помогает детям расширить свой кругозор, понять уникальность и многообразие культурных выражений в разных регионах страны.                                                

3. Развитие творческого мышления: Проект предоставляет детям возможность проявить свою творческую активность. Они могут создавать свои произведения искусства, выступать на сцене, рисовать, петь песни и многое другое. Это развивает их воображение, творческое мышление и способность самовыражаться.

4. Взаимодействие с родителями: Проект создает возможность сотрудничества между педагогами и родителями. Родители могут поделиться своими знаниями о своих регионах, своей культуре и традициях. Они помогают детям в создании проектов и принять активное участие в мероприятиях. Такое сотрудничество укрепляет связь между семьей и дошкольным учреждением, а также способствует взаимопониманию и взаимодействию всех участников образовательного процесса.

5. Изучение окружающего мира: Проект предполагает исследование местного окружения и региональных особенностей. Дети изучают свой родной город или село, его достопримечательности, природные особенности и исторические места. Это помогает им развить любознательность, уважение к природе и понимание места, в котором они живут.

Цель: Воспитание у детей любви к большой, многонациональной Родине – России. Создание условий для зарождения гражданственности и патриотических чувств по отношению к своей Родине.

Задачи:

Для детей:

1. Познакомить детей с основными национальными символами России, такими как герб, флаг, гимн, чтобы они понимали их значения и историческую ценность.

2. Изучить основные географические объекты России, различные регионы страны, их особенности и достопримечательности.

3. Познакомить детей с историческими событиями, личностями и героями, которые имели важное значение для России.

4. Разработать игровые и творческие задания, например, создание рисунков, коллажей или моделей, отражающих национальные символы и культуру России.

5. Организовать экскурсии и посещение музеев, где дети смогут увидеть на практике то, что они изучают в рамках проекта.