Совместная деятельность "Кукла пеленашка"
план-конспект занятия (старшая группа)
Конспект совместной деятельности с детьми
«Кукла Пеленашка»
(Старший дошкольный возраст)
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе совместной деятельности «Кукла Пеленашка».
Задачи:
- Создать условия для речевой активности;
- Создать условия для сенсорного развития;
- Познакомить детей с технологией изготовления куклы;
- Создать условия для детского сотрудничества.
Материалы: лоскуты ткани, разные по фактуре, цвету, размеру; шнурки, верёвочки различные по качеству, цвету, длине.
Ход
Педагог заносит в группу посылку.
-Ребята, как вы думаете, что в этой коробке? (предположения детей)
-Вы хотели бы посмотреть? (ответы детей)
Педагог приглашает детей к столу и они вместе открывают коробку. Достают содержимое рассматривают.
-Ребята, как можно использовать лоскутки, которые нам подарили? (предположения детей)
-А, можно ли из них сделать куклу? (ответы детей)
-Вы хотели бы попробовать сделать такую куколку?
Педагог показывает способ изготовления куклы, рассказывая попутно, откуда возникла идея куклы Пеленашки. Затем предлагает ребятам самостоятельно сделать себе куклу.
Рефлексия.
Как называется кукла, которую вы только что сделали?
Что для вас было самым сложным в изготовлении куклы?
Кому вы бы хотели подарить свою куклу?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект совместной деятельности с детьми
«Кукла Пеленашка»
(Старший дошкольный возраст)
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе совместной деятельности «Кукла Пеленашка».
Задачи:
- Создать условия для речевой активности;
- Создать условия для сенсорного развития;
- Познакомить детей с технологией изготовления куклы;
- Создать условия для детского сотрудничества.
Материалы: лоскуты ткани, разные по фактуре, цвету, размеру; шнурки, верёвочки различные по качеству, цвету, длине.
Ход
Педагог заносит в группу посылку.
-Ребята, как вы думаете, что в этой коробке? (предположения детей)
-Вы хотели бы посмотреть? (ответы детей)
Педагог приглашает детей к столу и они вместе открывают коробку. Достают содержимое рассматривают.
-Ребята, как можно использовать лоскутки, которые нам подарили? (предположения детей)
-А, можно ли из них сделать куклу? (ответы детей)
-Вы хотели бы попробовать сделать такую куколку?
Педагог показывает способ изготовления куклы, рассказывая попутно, откуда возникла идея куклы Пеленашки. Затем предлагает ребятам самостоятельно сделать себе куклу.
Рефлексия.
Как называется кукла, которую вы только что сделали?
Что для вас было самым сложным в изготовлении куклы?
Кому вы бы хотели подарить свою куклу?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Изготовление куклы "Пеленашка"
пособие по изготовлению народной куклы "Пеленашка" с фотографиями детей...

Презентация по изготовлению куклы - оберега "пеленашка"
Презентация познакомит детей с самой простой самодельной народной куклой "Пеленашка". Дети легко научатся самостоятельно изготавливать такую куколку; представлена пошаговая инструкция....
Непосредственно - образовательная деятельность в старшей группе “Народная игрушка - кукла - Пеленашка”
Цель. Ознакомление детей с традициями и культурой своего народа. Задачи: Познакомить детей с народной рукотворной игрушкой, куклой – Пелена...

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми Тема: «Кукла - пеленашка» Возраст детей: 6- 7 лет
Программное содержание: Познакомить детей с народной игрушкой «куклой - пеленашкой», учить изготавливать куклу, способствовать пониманию детей того, что доброта и послушание приносит ...

Творческий проект в первой младшей группе совместно с родителями «Милашки- куклы пеленашки»
Воспитание, лишенное народных корней, бессильно. Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах.К. Д. Ушинский...


