"Международный день художника ".
план-конспект занятия (средняя группа)

 Конспект занятия «В гостях у Мастера Кисточки»

Тема: Международный день художника.

Возрастная группа: Средняя группа (4–5 лет).

 

Цель: Формирование интереса к профессии художника и изобразительному искусству.

 

Задачи:

1. Образовательные: Познакомить с инструментами художника (палитра, мольберт, холст, кисти); закрепить знания о первичных цветах.

2. Развивающие: Развивать воображение, цветовое восприятие и мелкую моторику.

3. Воспитательные: Воспитывать аккуратность в работе и эстетический вкус.

 

Оборудование: Кукла «Мастер Кисточка» (или просто большая кисть в берете), мольберт, палитра, краски (гуашь), листы бумаги, музыкальное сопровождение.

 

 Ход занятия

 

 1. Вводная часть: Сюрпризный момент

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Это Мастер Кисточка. Сегодня у него большой праздник — Международный день художника. А вы знаете, кто такой художник?

*(Ответы детей: тот, кто рисует картины).*

 

Воспитатель: Верно! Художник — это настоящий волшебник, который с помощью красок может остановить мгновение: изобразить красивый закат, нежный цветок или ваш портрет.

 

 2. Основная часть: Знакомство с инструментами

Игра «Что нужно художнику?»

Мастер Кисточка принес с собой сундучок, но всё в нем перепуталось. Давайте выберем только те предметы, которые нужны художнику для работы.

*(Дети выбирают из набора предметов: кисть, краски, палитра, карандаш vs ложка, молоток, мяч).*

 

Воспитатель: Молодцы! А вы знаете, зачем художнику палитра?

*(Объясняет, что на палитре художник смешивает краски, чтобы получить новые цвета).*

 

 3. Физкультминутка «Мы художники»

Мы берем в руки кисть, *(Имитируют движение)*

Вверх и вниз, вверх и вниз. *(Руки вверх-вниз)*

Рисуем солнце, рисуем дом, *(Рисуют в воздухе круг и квадрат)*

Хорошо нам жить вдвоем! *(Хлопают в ладоши)*

Краски яркие возьмем,

Танцевать мы все начнем! *(Прыжки на месте)*