Статья в педагогическом сборнике "Буква" Влияние дидактических пособий из фетра на развитие детей дошкольного возраста
материал

      Обучая и развивая детей, необходимо помнить, что ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. Только в игре ребёнок ненавязчиво усваивает и успешно закрепляет знания. И поэтому, процесс обучения не может проходить без неё.

     В современном мире при всем многообразии компьютерных игр и технологий в работе с дошкольниками приоритет отдается тем играм и игрушкам, которые помогают научить ребенка чему то новому, побудить интерес к знаниям в процессе интересной и познавательной игры.

     Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Работа с детьми дошкольного возраста должна быть эмоционально-приятной, динамичной и неутомительной, что подталкивает к поиску нетрадиционных игровых приёмов и средств. Тактильные ощущения, развитие мелкой моторики пальцев рук у детей напрямую связанно с развитием речи и мышления. При упражнениях задействованы все пальцы рук, обе ладони. Происходит мощное воздействие на тактильные рецепторы, соответственно в коре головного мозга происходит активизация зон, ответственных за речь. В современном образовательном процессе особое внимание уделяется развитию творческих способностей и индивидуальности ребенка, а сделанные собственными руками, особо ценятся.

     Одним из эффективных инструментов для достижения этой цели являются дидактические пособия, среди которых особое место занимают изделия из фетра. Эти мягкие и яркие материалы не только привлекают внимание детей, но и способствуют их всестороннему развитию.

     Возникает вопрос, почему именно фетр? А все очень просто, с этим материалом очень удобно работать. Фетр – это особенный нетканый материал, изготовленный способом валяния пуха и шерсти. У фетра много плюсов, с ним легко работать, очень схож с обычной бумагой. Его можно сгибать. Резать и при этом не требует дополнительной обработки края изделия. Если вы возьмете фетр в руки, то почувствуете, насколько это теплый и уютный материал. Работа и игра с ним дает детям ощущение безопасности, расслабленности и доверия. Дидактические игры из фетра получаются очень красивыми, безопасными, а самое главное развивающими.

     Ценность данных дидактических пособий заключается в том, что они могут использоваться не только непосредственно в образовательной и самостоятельной деятельности ребенка, но и так, же в домашних условиях.

     Пособия из фетра помогают в решении многих обучающих и развивающих задач. Развивать творческие способности детей, фантазию, чувство цвета, мелкую моторику, развитие речи помогают скорректировать речевые нарушения, улучшить память, внимание, восприятие, словесно-логическое мышление; а также для успешного овладения знаниями по разделам формирования элементарных математических представлений (ФЭМП) - количественных, пространственных, временных изучение цвета, формы, размера предметов, навыков счёта. Обогащение сенсорно-тактильного опыта, развитие мелкой моторики; знакомство с окружающей природой и ее явлениями. Для детей это яркая игрушка, с которой можно приятно и с пользой провести время, для педагогов — один из инструментов обучения с увлечением.

Использование дидактических игр из фетра даёт следующие результаты:

Повышение мотивации к самостоятельной и экспериментальной деятельности.

Активизация когнитивных процессов (мышления, внимания, восприятия, памяти).

Развитие усидчивости, мелкой моторики, зрительного внимания, мышления и пространственных представлений. Развитие фантазии и творчества у ребёнка.

Укрепление социальных навыков - дети учатся работать в группе, делиться материалами и идеями, обсуждать свои задумки.

Фетр, благодаря своим свойствам, делает игры более тактильно привлекательными для детей, что способствует повышению их интереса и вовлеченности в образовательный процесс. Это положительно сказывается на усвоении нового материала и развитии социальных навыков. Это наилучшая развивающая среда для дошкольников, которая способна привлечь внимание ребенка, удивить и подарить радо     Благодаря играм, изготовленных из фетра у детей развиваются тактильные ощущения. Именно стимулирование тактильных чувств оказывает положительное влияние на быстрое развитие речи детей.

     В заключении хочется, отметь, что создание дидактических пособий из фетра трудоемкий процесс, но готовое изделие является неоспоримым помощником в образовательной деятельности, индивидуальной работе с детьми, но и в организации сюрпризных моментов. Таким образом, дидактические пособия из фетра сделают содержательнее не только процесс обучения, но и разнообразят досуг детей. Библиографический список: 1. Верхола Алена. «Волшебный фетр. Делаем игрушки вместе с мамой», Питер, 2014 2. Зайцева А.А. «Войлок и фетр», Большая иллюстрированная энциклопедия, Эксмо, 2011г., 3. Ивановская Т.В. «Игрушки и аксессуары из фетра», Рипол классик, 2012г. 4. Пилюгина Э.Г. «Сенсорные способности малыша», М.: «Мозаика-Синтез», 2020г. 5. Соколова Ольга «Этот удивительный фетр», Феникс, 2012г. 6. Статья Сениной А.В. «Игры из фетра как средство речевого развития в младшей группе детского сада», Поволжский педагогический вестник, Т.8 № 4 2020 сть от игры. 

Часть 4. Дошкольное образование.pdf; стр 25 

Часть 4. Дошкольное образование (1).pdf / Облако Mail; стр 25