Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов
материал

В своей профессиональной деятельности использую современные оценочные средства, информационно-коммуникационные технологии для систематизации результатов мониторинга. Для оценки уровня усвоения детьми образовательной программы ДОУ системно применяю педагогическую диагностику Н.В. Верещагиной, которая обеспечивает комплексный подход к оценке промежуточных и итоговых результатов освоения Программы, позволяет осуществлять оценку динамики достижений детей. Для выявления уровня освоения программы опираюсь на бальную систему.