Проэкт
проект (младшая, средняя группа)

Носачева Анна Николаевна

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ

 по нетрадиционным техникам рисования

«Одуванчики -первоцветы»

для детей 3-4 лет

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_oduvanchiki_pervotsvety.docx36.51 КБ

Предварительный просмотр:

http://www.o-detstve.ru/ Портал "О Детстве"  

муниципальное автономное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №3 села Коноково

муниципального образования Успенский район

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ

 по нетрадиционным техникам рисования

«Одуванчики -первоцветы»

для детей 3-4 лет

Автор проекта:

Носачева А.Н.

                                             2026г

Цель проекта: Формирование у дошкольников элементов учебной деятельности, развитие художественного творчества и активизации творческого потенциала посредством использования нетрадиционных техник рисования.

Задачи:

1. Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.

2. Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию, используя различные техники рисования.

3.Развитие у дошкольников творческих способностей, через нетрадиционные техники рисования.

Актуальность. Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным средством ее решения в дошкольном детстве является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации. Практика показывает: нетрадиционные художественные техники являются эффективным средством усвоения дошкольниками закономерностей композиции и колорита и могут обеспечить развитие детского изобразительного творчества в целом. Творчество – это обязательное условие всестороннего развития ребенка, оно делает его богаче, полнее, радостнее, пробуждает фантазию, учит мечтать, придумывать что-то новое и еще неизвестное. В процессе творчества ребенок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни, и своё место в ней, выражает себя и свои чувства, приобретает опыт взаимоотношений, совершенствует навыки работы с различными инструментами и материалами. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Также развиваются специальные умения и навыки: координация глаза и руки, владение кистью руки.

Срок: с 1.04.2026г по31.05.2026г

Участники проекта: педагог, дошкольники 3-4 лет.

Вид проекта: групповой

Предполагаемые результаты

  • Увеличить динамику высокого уровня развития по ИЗО;
  • Умение применять усвоенные техники изодеятельности;
  • Способствовать самореализации личности ребенка в художественном творчестве, стимулировать стремление быть оригинальным в выборе средств своего замысла
  • Организация выставки в ДОУ «Поле одуванчиков».

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап.

Изучение литературы, подбор материала (теоретическое обоснование), разработка конспектов и сценариев мероприятий.

 Основной этап.

1.Подобрать художественное слово; пальчиковые гимнастики, дидактические игры.

2. Ознакомление детей с нетрадиционными художественными техниками.

3. На занятиях по рисованию познакомить детей с техникой раздувание краски, рисования пальчиками, методом токования, монотипии, клеевые картинки, ожившие предметы, рисование музыки, рисование манкой, рисование поролоном. Учить комбинировать различные ранее освоенные элементы в новых сочетаниях.

Формы работы:

 Работа с родителями:

Беседы с родителями на тему «Нетрадиционное рисование». Консультации для родителей по данной теме. Пополнение уголков по изобразительной деятельности нетрадиционными материалами рисования (зубные щетки, ватные палочки, нитки, свечи, пробки т.д.).

Работы с детьми:

 Совместная деятельность взрослого и ребенка; самостоятельная деятельность детей; рассматривание образцов, фотографий, иллюстраций; чтение и обсуждение художественной литературы; наблюдение за природой; рассматривание и обсуждение привлекательных предметов; физкультминутки.

Завершающий этап.

Проведения мастер – класс для родителей по нетрадиционному рисованию «Чему мы научились».

Ресурсы:

1.Информационные:

- Фото-видео  материалы;

2.Научно-методические:

- консультативная работа с родителями.

3.Дидактическое обеспечение:

- подбор произведений об нетрадиционных техниках  рисования;

- подбор картинок по данной теме.

4.Кадровые:

- воспитатели;

- музыкальные руководители.

5.ТСО:

- ноутбук;

- фотоаппарат.

План реализации проекта

Дата

День недели

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Образовательная деятельность в режимные моменты

Непосредственно-образовательная деятельность

2.04.26г.

Пальчиковая игра «Солнышко».

Рассматривание работ по нетрадиционной технике

Беседа на тему: «Встреча весны»

 Цель:

Формировать знание детей о времени года, которое за окном.

Развивать речевое дыхание при помощи дыхательной гимнастики;

 Воспитывать в детях бережного отношения ко всему живому.

2.Физическая культура Подвижные игры: «В гостях у солнышка»»

Задачи: развивать двигательную активность.

Совместная работа по нетрадиционному рисованию

Техника: оттиск поролонам (педагог, дети)

«Капель»

10.04.26г.

(пятница)

Пальчиковая гимнастика Игра: «Весна»

Беседа «Волшебные художники».

1.Продуктивна деятельность.

«Весенние мелодии»

Задачи: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью манной крупы.

2. Музыкально-художественная деятельность

(Разучивание песен, про весну  «Ручеек»)

С/р. игра «Художник».

Загадывание загадок про весну

.

15.04.26

Чтение стихотворения М.А. Пожарова «Пришла весна»

Совместная работа по нетрадиционному рисованию (педагог, дети)

«Разноцветные бабочки»

1.

«Рассматривание и рассказ детей о проделанной работе».

Задача: Закрепить знание детей по технике  нетрадиционного рисования.

2.Физическая культура

Подвижные игры: «Весенний ручеек»»

Задачи: развивать двигательную активность.

Рассматривание альбома "Маленькие художники".

23.04.26

Пальчиковая гимнастика «Юные художники»

Тема: «Бабочки»

Сравнения множеств;

3Физическая культура

Подвижные игры: «Грачи»»

Задачи: развивать двигательную активность.

Совместная работа по нетрадиционному рисованию (педагог, дети)

«Ваза с вербами»

30.04.26.

11.05.26г

Упражнение на воображение «Кисточка»

Чтение стихотворения

 А. Барто «Кораблик»

1. Продуктивная деятельность Рисование

Тема: «Поздравим наших мам»»

Задачи:

Познакомить детей с новой техникой  нетрадиционного рисования – «Рисование ладошкой».

Учить передавать образ солнца, весенних цветов, строение и форму используя ладошки рук.

Закрепить знания цвета (зеленого, желтого, красного, синего).

.

Психомышечное расслабление

«Цветные краски»

18.05.26г

28.05.26г

 Выставка работ по нетрадиционному рисованию

 Физ. Минутка

«Цветные краски»

Тема: «Работы маленьких художников»

Оформление выставки

Задачи: Закрепить знания по нетрадиционному рисованию

2. Физическая культура

Подвижные игры ; «Ветерок».

Итоги реализации проекта

В ходе нашего проекта детьми совместно со взрослым было сделано много интересного, а именно:

  • организована выставка рисунков по нетрадиционным техникам.
  • Проведены консультации для родителей  «Нетрадиционные техники рисования»

Литература:

Г.Н. Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» 1,2 часть.

И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»;

Е.В. Потапова «Изобразительная деятельность и художественный труд с использованием современных материалов в ДОУ»

IV Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический проэкт

Задачи: - формировать экологическую культуру и познавательную деятельность; - развивать любознательность, наблюдательность, связную речь детей; - развивать навыки моделирования и экспериментировани...

план - проэкт "Госпожа "Капелька"

План - проэкт по ознакомлению детей с водой: её качеством, бережным отношением к воде....

план - проэкт "Север"

разработка плана - прокта  по озкомлению детей с природным миром и жителями Севера.для старшей группы...

презентация экологического проэкта " Лаборатория неживой природы"

опыты и эксперименты с водой, воздухом и весом....

ЧАсть проэкта "Музыкальные инструменты", семейный праздник "Всем - по барабану"

Мы с коллегами разработали проект праздника барабанов для детей и родителей. Название предполагало, что каждая семья обеспечит своего ребенка барабаном. Был объявлен конкурс по трем номинациям, ...

Практико-значимый проэкт

комплексное занятие по развитию речи и рисованию...