Проэкт
проект (младшая, средняя группа)
КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ
по нетрадиционным техникам рисования
«Одуванчики -первоцветы»
для детей 3-4 лет
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 36.51 КБ |
Предварительный просмотр:
http://www.o-detstve.ru/ Портал "О Детстве"
муниципальное автономное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №3 села Коноково
муниципального образования Успенский район
КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ
по нетрадиционным техникам рисования
«Одуванчики -первоцветы»
для детей 3-4 лет
Автор проекта: | Носачева А.Н. |
2026г
Цель проекта: Формирование у дошкольников элементов учебной деятельности, развитие художественного творчества и активизации творческого потенциала посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
1. Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.
2. Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию, используя различные техники рисования.
3.Развитие у дошкольников творческих способностей, через нетрадиционные техники рисования.
Актуальность. Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным средством ее решения в дошкольном детстве является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации. Практика показывает: нетрадиционные художественные техники являются эффективным средством усвоения дошкольниками закономерностей композиции и колорита и могут обеспечить развитие детского изобразительного творчества в целом. Творчество – это обязательное условие всестороннего развития ребенка, оно делает его богаче, полнее, радостнее, пробуждает фантазию, учит мечтать, придумывать что-то новое и еще неизвестное. В процессе творчества ребенок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни, и своё место в ней, выражает себя и свои чувства, приобретает опыт взаимоотношений, совершенствует навыки работы с различными инструментами и материалами. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Также развиваются специальные умения и навыки: координация глаза и руки, владение кистью руки.
Срок: с 1.04.2026г по31.05.2026г
Участники проекта: педагог, дошкольники 3-4 лет.
Вид проекта: групповой
Предполагаемые результаты
- Увеличить динамику высокого уровня развития по ИЗО;
- Умение применять усвоенные техники изодеятельности;
- Способствовать самореализации личности ребенка в художественном творчестве, стимулировать стремление быть оригинальным в выборе средств своего замысла
- Организация выставки в ДОУ «Поле одуванчиков».
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап.
Изучение литературы, подбор материала (теоретическое обоснование), разработка конспектов и сценариев мероприятий.
Основной этап.
1.Подобрать художественное слово; пальчиковые гимнастики, дидактические игры.
2. Ознакомление детей с нетрадиционными художественными техниками.
3. На занятиях по рисованию познакомить детей с техникой раздувание краски, рисования пальчиками, методом токования, монотипии, клеевые картинки, ожившие предметы, рисование музыки, рисование манкой, рисование поролоном. Учить комбинировать различные ранее освоенные элементы в новых сочетаниях.
Формы работы:
Работа с родителями:
Беседы с родителями на тему «Нетрадиционное рисование». Консультации для родителей по данной теме. Пополнение уголков по изобразительной деятельности нетрадиционными материалами рисования (зубные щетки, ватные палочки, нитки, свечи, пробки т.д.).
Работы с детьми:
Совместная деятельность взрослого и ребенка; самостоятельная деятельность детей; рассматривание образцов, фотографий, иллюстраций; чтение и обсуждение художественной литературы; наблюдение за природой; рассматривание и обсуждение привлекательных предметов; физкультминутки.
Завершающий этап.
Проведения мастер – класс для родителей по нетрадиционному рисованию «Чему мы научились».
Ресурсы:
1.Информационные:
- Фото-видео материалы;
2.Научно-методические:
- консультативная работа с родителями.
3.Дидактическое обеспечение:
- подбор произведений об нетрадиционных техниках рисования;
- подбор картинок по данной теме.
4.Кадровые:
- воспитатели;
- музыкальные руководители.
5.ТСО:
- ноутбук;
- фотоаппарат.
План реализации проекта
Дата День недели | Совместная деятельность | Самостоятельная деятельность | |
Образовательная деятельность в режимные моменты | Непосредственно-образовательная деятельность | ||
2.04.26г. | Пальчиковая игра «Солнышко». Рассматривание работ по нетрадиционной технике | Беседа на тему: «Встреча весны» Цель: Формировать знание детей о времени года, которое за окном. Развивать речевое дыхание при помощи дыхательной гимнастики; Воспитывать в детях бережного отношения ко всему живому. 2.Физическая культура Подвижные игры: «В гостях у солнышка»» Задачи: развивать двигательную активность. | Совместная работа по нетрадиционному рисованию Техника: оттиск поролонам (педагог, дети) «Капель» |
10.04.26г. (пятница) | Пальчиковая гимнастика Игра: «Весна» Беседа «Волшебные художники». | 1.Продуктивна деятельность. «Весенние мелодии» Задачи: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью манной крупы. 2. Музыкально-художественная деятельность (Разучивание песен, про весну «Ручеек») | С/р. игра «Художник». Загадывание загадок про весну |
. 15.04.26 | Чтение стихотворения М.А. Пожарова «Пришла весна» Совместная работа по нетрадиционному рисованию (педагог, дети) «Разноцветные бабочки» | 1. «Рассматривание и рассказ детей о проделанной работе». Задача: Закрепить знание детей по технике нетрадиционного рисования. 2.Физическая культура Подвижные игры: «Весенний ручеек»» Задачи: развивать двигательную активность. | Рассматривание альбома "Маленькие художники". |
23.04.26 | Пальчиковая гимнастика «Юные художники» | Тема: «Бабочки» Сравнения множеств; 3Физическая культура Подвижные игры: «Грачи»» Задачи: развивать двигательную активность. | Совместная работа по нетрадиционному рисованию (педагог, дети) «Ваза с вербами» |
30.04.26. 11.05.26г | Упражнение на воображение «Кисточка» Чтение стихотворения А. Барто «Кораблик» | 1. Продуктивная деятельность Рисование Тема: «Поздравим наших мам»» Задачи: Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «Рисование ладошкой». Учить передавать образ солнца, весенних цветов, строение и форму используя ладошки рук. Закрепить знания цвета (зеленого, желтого, красного, синего). | . Психомышечное расслабление «Цветные краски» |
18.05.26г 28.05.26г | Выставка работ по нетрадиционному рисованию Физ. Минутка «Цветные краски» | Тема: «Работы маленьких художников» Оформление выставки Задачи: Закрепить знания по нетрадиционному рисованию 2. Физическая культура Подвижные игры ; «Ветерок». | |
Итоги реализации проекта
В ходе нашего проекта детьми совместно со взрослым было сделано много интересного, а именно:
- организована выставка рисунков по нетрадиционным техникам.
- Проведены консультации для родителей «Нетрадиционные техники рисования»
Литература:
Г.Н. Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» 1,2 часть.
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»;
Е.В. Потапова «Изобразительная деятельность и художественный труд с использованием современных материалов в ДОУ»
IV Всероссийская дистанционная конференция
«Проектная деятельность в образовательном учреждении»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Экологический проэкт
Задачи: - формировать экологическую культуру и познавательную деятельность; - развивать любознательность, наблюдательность, связную речь детей; - развивать навыки моделирования и экспериментировани...

план - проэкт "Госпожа "Капелька"
План - проэкт по ознакомлению детей с водой: её качеством, бережным отношением к воде....

план - проэкт "Север"
разработка плана - прокта по озкомлению детей с природным миром и жителями Севера.для старшей группы...
Проэкт "Знакомство со сказками Ш. Перро " Подготовка к спектаклю"Красная шапочка".
Проэкт подготовки к спектаклю" Красная шапочка"....

презентация экологического проэкта " Лаборатория неживой природы"
опыты и эксперименты с водой, воздухом и весом....

ЧАсть проэкта "Музыкальные инструменты", семейный праздник "Всем - по барабану"
Мы с коллегами разработали проект праздника барабанов для детей и родителей. Название предполагало, что каждая семья обеспечит своего ребенка барабаном. Был объявлен конкурс по трем номинациям, ...
Практико-значимый проэкт
комплексное занятие по развитию речи и рисованию...
